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相似文献
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1.
《教育艺术》2020,(3):F0002-F0002
陕西省延安市洛川县中学创建于1940年,现为“陕西省标准化高中”。是一所以“为学生终身发展负责”作为学校办学宗旨的学校,以创办“管理科学、设施一流、质量上乘、内涵发展和人民满意的学校”为目标.致力于打造“以教育科研为先导,以课堂教学改革为基础,文化奠基,精致管理,全面提升教育教学质量”的办学特色。  相似文献   

2.
《基础教育参考》2010,(12):I0002-I0002
陕西省洛川县中学创建于1940年,栉风沐雨,薪火相传,走过了70年如歌岁月。现有51个教学班,近3000名学生,200余名教职工,其中全国优秀教师、省特级教师和省市县教学能手60余人。学校以“创办管理科学、设施一流、质量上乘。内涵发展和人民满意的学校”为目标,确立了“厚德博学,励志成才”的办学理念,以“志存高远,脚踏实地”为校训,把“以教育科研为先导,以课堂教学改革为基础,文化奠基。  相似文献   

3.
青冈县新建小学简介青冈县新建小学始建于1972年,现有22个教学班,在校学生1125人,教职工65人,专任教师57人,教师学历达标率100%。该校坚持五个办学方略:即一流的队伍、一流的设施、一流的管理、一流的质量、一流的学生。1997-2003年学校先后获得了全国“注·提”先进集体,省教改宪进集体、“全面贯彻教育方针,全面提高教学标准小学。2004年学校获得全国未成年人思想道德活动二等奖,荣获省级绿色科技单位,市、县级先进单位等荣誉称号。在新的世纪里,新建人将以“办现代化学校,育创新型人才”为办学且标,努力打造一个专家型领导集体和一支科研…  相似文献   

4.
陕西省洛川县中学创建于1940年,栉风沐雨,薪火相传,走过了70年如歌岁月。现有51个教学班,近3000名学生,200余名教职工,其中全国优秀教师、省特级教师和省市县教学能手60余人。学校以创办管理科学、设施一流、质量上乘、内涵发展和人民满意的学校为目标,确立了厚德博学,励志成才的办学理念,以志存  相似文献   

5.
江苏省邳州市闽江路小学是一所省级现代化公办小学,学校环境优美、设施一流、师资雄厚、办学特色鲜明。自建校以来,学校以“润泽生命、多元共生”为办学思想,以“培养学生成长型思维”为教育理念,以“有爱、有信、有创、有想”为办学宗旨,以“向心而行、向光生长”为师生成长姿态,坚持“以儿童为中心”的教育哲学,为学生创设积极、坚韧、开放、接纳的成长型校园环境。  相似文献   

6.
媛媛  相梅  沫薇 《华章》2004,(11)
梅河口市山城镇中心校,坐落在风景秀美的长白山麓,位于吉林省东南边陲。学校始建于1936年,现有24个教学班,1228名学生,67名教职工。学校以“创一流管理,建一流设施,塑一流师资,达一流质量”为办学方针,把“教育有特色,教学有特色,学生有特长”作为学校的全面发展目标。  相似文献   

7.
《浙江教学研究》2007,(4):F0002-F0002
丽水市莲都区梅山中学创建于1978年,于2005年8月底迁入新校区。整个校园布局合理,设计精巧,环境优雅,设施一流,有36个教学班级,学生1650多人,教职工120多人。学校一直以“追求职工生活的高品位,追求学校发展的高素质,追求教育教学的高质量”为办学目标,以“保证基础,发展个性”为办学方向,以质量求生存,以特色求发展。  相似文献   

8.
《宁夏教育》2011,(11):F0003-F0003
叶升中心小学位于青铜峡市北部,始建于1918年,现辖5所完全小学,有51个教学班,在校学生1662名,教职工111人。学校现为自治区办学条件标准化建设示范学校和农村现代远程教育示范学校。学校秉承“一切为了学生的发展服务?的办学宗旨,坚持“以人为本、以德为先、依法治校、民主理校、科研兴校,质量强校”的办学理念,朝着“营造一流的育人环境,实施一流的学校管理,建设一流的师资队伍,争创一流的教育质量”的办学目标迈进。  相似文献   

9.
创建于1963年在昭阳区第一小学位于昭通市昭阳区东城区,学校现有26个班,在校学生1500人,占地面积4137平方米,属云南省教育宣传先进学校,云南省一级三等示范小学,昭通市文明学校、文明单位,昭通市先进学校,昭阳区综合治理先进单位。学校以创“一流师资、一流设施、一流管理、一流质量”为办学目标,推行“小学校、大课堂”的办学理念,走出了一条独具特色的办学之路。学校坚持把科学、严格的管理作为提高教育教学质量的根本保证,同时狠抓教师队伍建设。学校有教职工70人,大专以上学历占55.2%,小学高级教师占70.1%,一级教师占28.5%,二级教师占1.…  相似文献   

10.
遵化一中     
《河北自学考试》2011,(6):M0001-M0001
河北省遵化市第一中学始建于1902年,是我国清末首批公立学堂之一。学校现有高级教师99人,一级教师206人,占地260亩,环境优雅,设施齐全,是莘莘学子理想的求学场所。多年来,遵化一中始终以“从严治校,从严执教,建一流校风,创一流业绩”为治校思想,以“爱国、守纪、勤奋、创新”为校训;以“艰苦奋斗精神、无私奉献精神和团队精神”为学校精神;以“教育学生三年,关注学生一生”为育人理念,以“严管、实干、苦学”为备考原则,形成了鲜明的办学特色。  相似文献   

11.
《学子》2013,(11):F0004-F0004
河北省张家口市宣化区新华路小学始建于1918年,原名为“宣化府国民第二小学”,建国后更名。2003年,学校被评为张家口市示范性小学。学校凭借厚重的文化底蕴,秉承优良的办学传统,确立了“以人为本,以质量为本,以创新为本,以品牌为本”的办学理念和“拥有一流的办学设施,实现一流的管理,打造一流的教育教学成绩,实践并提炼一种适合本校学生发展的具有一流水平的教育思想和实践体系”的发展目标,努力践行“褒奖教育思想”,不断深化教育教学改革,推进素质教育,发展褒奖特色,提升办学水平,实现了和谐、稳定、持续发展。  相似文献   

12.
上海市奉贤区实验小学创办于1994年,十多年来,学校坚持“以人为本,让每位教师得到发展,让每位学生都有进步”的办学理念,以“高标准、高质量、人无我有、人有我优、人优我特,开创一流的具有城郊型特征的实验小学新格局”为办学宗旨,以“培养出一支有爱心的高品位的学者型师资队伍,培养出具有自我发展能力和创造能力的学生,打造出学生欢迎、家长信任、社会满意的管理科学、质量上乘、有知名度的现代学校”为办学目标,制定并实施学校的发展规划。  相似文献   

13.
江苏省海门市育才小学的前身是一所十分简陋的村级民办小学,创建于1958年。1987年升格为市教育局直属小学后,学校面貌发生了翻天覆地的变化,特别是2000年更名为育才小学以来,学校以“让每一个育才人都感到自豪”为办学理念,以“校风纯正、师资卓越、特色鲜明、质量一流”为办学目标,以“引导学生自主发展”为抓手,以“内涵发展带动硬件提升”为发展策略,在短短数年内再次实现了新的飞跃,并于2003年底通过了江苏省实验小学评估组验收。学校现有29个教学班,学生1373人,教职工80人,其中教师68人,学历全部达标。学校占地11000平方米,教育设施按…  相似文献   

14.
博爱县勤奋小学是2005年成立的民办学校,她一亮相,就以明确的办学理念、优越的办学条件、鲜明的办学特色和骄人的办学成绩赢得社会各界的赞誉。学校以"以精品求生存,建一流的设施、创一流的管理、塑一流的教师、育一流的学生"为办学理念,紧密结合学生的成长需求、社会发展需求和家长的要求,狠抓教学质量,全面提高学生的基础素质水平。学校占地2331平方米,建筑面积2771平方米,现有12个教学班,440余名学生,50多名教职工,校园环境优美。学校每个教室都配置有电脑、实物展台、52寸背投电视、空调和饮水机等设施,每个办公室都配置有电脑,学校配置有可容纳  相似文献   

15.
浙江省瑞安市塘下镇第一中学创办于1985年秋,学校绿草成茵、建筑美观、环境幽雅,是一所“花园式学校”。学校总体布局合理,设施齐全,初步实现教育装备现代化。学校师资齐全,结构合理,业务精良。学校全面落实“以人为本、以德立校”的办学指导思想,以“科研兴教、特色办学”为方向,以“创一流的校风、争一流的质量、建一流的环  相似文献   

16.
柳州高中     
《基础教育研究》2006,(9):F0004-F0004
柳州高中创建于1907年,1959年被确立为广西首批重点中学,2002年成为广西首批示范性高中,2003年确定为全国“科技创新人才培养实验学校”,2005年确定为中国“百强中学”。学校全面贯彻党的教育方针,坚持“让学生受到最好的教育”,“做人格健全、自主发展的现代人”的办学理念,传承“励志报国、爱岗敬业、文理并举、不甘人后”的学校传统,积极推进素质教育,促进学生全面发展。学校拥有一流的教师队伍、一流的育人环境和教学设备、一流的教育质量。  相似文献   

17.
余勇  王建美 《江西教育》2022,(42):30-31
<正>乐平市第九小学(以下简称“乐平九小”)创建于2013年9月,学校环境幽雅,设施完备,现有省市级学科带头人及骨干教师22人。办学9年来,学校先后被评为“全国足球特色学校”“全国围棋特色学校”“江西省少先队工作示范校”“江西省安全文明校园”等。乐平九小以“阳光教育”为载体,逐步形成了以“阳光”为核心的校园文化,为学生健康成长铺设阳光大道,  相似文献   

18.
《教育科学论坛》2023,(21):2+81-82
<正>全国汽车职业教育集团理事学校成都汽车职业技术学校坐落于国家级经济技术开发区——龙泉驿区,是龙泉驿区唯一的全日制公办中等职业学校。学校占地330亩,由阳光城校区、黎明培训鉴定基地、锦绣幼儿园(附属幼儿园)组成。在籍学生5400余人,学籍班131个,专兼职教师412人。学校以“服务经济社会发展和人的全面发展”为办学宗旨,以“成德笃学,气雅尚艺”为办学理念,以“创国家特色示范品质职校,建师生幸福快乐成长乐园”为办学愿景,以让每一个学生“有特长、会生存、可发展、高品质”为办学使命,以“汽车领航、多元驱动、励志敬业、校企融通”为办学特色。  相似文献   

19.
泰州二中附属初中是一所公办民助性质的现代化新型学校,现有40个教学班,2000多名师生。学校拥有一流的教学设施,建成了先进的具有400多个终端的校园网和42个大屏幕多媒体教室,现为“江苏省德育先进学校”、“江苏省示范初中”、“江苏省科技教育特色学校”、“全国艺术教育特色单位”、“泰州市首届模范学校”。学校力行现代教育思想,以培养“现代人、文明人、成功人”为目标,坚持立足课堂,着眼整体,发挥一流师资的优势,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进新课程改革,已形成一定的办学风格。学校创办三年来,先后有300多名学生的作文…  相似文献   

20.
泰州二中附属初中是一所公办民助性质的现代化新型学校,现有四十多个教学班,2000余名师生。学校拥有一流的教学设施,建成了先进的具有400多个终端的校园网和42个大屏幕多媒体教室,现为“江苏省德育先进学校”、“江苏省示范初中”、“江苏省科技教育特色学校”、“全国艺术教育特色单位”、“泰州市首届模范学校”。学校力行现代教育思想,以培养“现代人、文明人、成功人”为目标,坚持立足课堂,着眼整体,发挥一流师资的优势,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进新课程改革,已形成一定的办学风格。学校创办三年来,先后有300多名学生的…  相似文献   

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