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一、选择题1.将氯化钾和溴化钾混和物13.4克溶于水制成500毫升溶液,通入过量的氯气,充分反应后蒸干,得到11.175克晶体,则原配制溶液中K~ 、Br_-、cl_-的物质的量浓度之比是( )(A)3:2:1 (B)1:2:3(C)1:3:2 (D)2:1:32.接触法制硫酸时,进入接触室的混和气体组成为:SO_2 7%,O_211%,N_2 82%,如果反应后,在温度和压强不变的情况下,混和气体的体积变为原来的97.2%,则SO_2的转化率为( )(A)50%(B)60%(C)70%(D)80%3.在30℃时饱和硫酸铜溶液中投入6.875克无水硫酸铜后,析出12.5克胆矾晶体.则30℃时饱和硫酸铜溶液的质量百分比浓度是( ) 相似文献
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以硝酸铅为例。装置如图: 操作过程: 强热试管内的硝酸铅,能迅速分解生成氧化铅、二氧化氮和氧气。将二氧化氮和氧气的混和气体通入带有支管的U形管中。通入u形管中的混和气体,经过碎冰块冷冻,温度降至0℃以下,从U形管底部可清楚地看到液态的二氧化氮。再用带有余烬的木条,放在U形管 相似文献
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三、仪器的使用 1.仪器室和实验室要建立切实可行的规章制度。制定出仪器使用规则、试剂使用规则、实验室守则等。 2.玻璃器皿的洗涤方法。当硫酸铜、重铬酸钾、氯化铵和食盐溶液蒸发时,会有晶体沉淀物附在玻璃壁上,这可用水洗净。对于不溶于水的沉淀物,则要用少量的盐酸或氢氧化钾溶液才能洗净。 相似文献
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针对中学化学教材中缺乏明确的浓度条件,对重铬酸钾不同浓度的酸性溶液与乙醇反应的实验进行了探究。结果表明,一般演示实验,可选取90%的硫酸和2%的重铬酸钾溶液,以体积比为1:1配比所得重铬酸钾酸性溶液,实验效果最为明显,更适合学生观察探究。 相似文献
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对金属钠与硫酸铜溶液的反应产物进行二方面实验:(1)金属钠与不同浓度的硫酸铜溶液反应情况;(2)从反应物加入方式和控制用量上,并针对实验现象进行讨论,从而得出结论。 相似文献
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对于同一物质质量分数不同的两种溶液等质量或等体积混和,混和液溶质的质量分数与原两种溶液溶质的质量分数的平均值的大小比较,可以总结出以下两条基本规律:规律一:若两种溶液等质量混和,则混和液溶质的质量分数等于原两种溶液溶质的质 相似文献
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<正>以学习小组为单位完成实验,并观察、记录实验现象,探究电解池的形成条件及电解的原理。探究实验:①如图1:将两根碳棒分别插进U形管内的CuCl2溶液中,观察现象。(稍候,若碳棒表面无明显实验现象,则可取出碳棒继续下一步操作);②如图2:将两根碳棒用导线连接后,浸入U形管内的CuCl2溶液中,观察现象;③如图3:将两根碳棒分别与直流电源的正极和负极相连接,浸入U形管内的CuCl2溶液中,再接通直流电,观察现象。实验现象:实验①碳棒表面无明显变化。实验②碳棒表面无明显变化。实验③阴极:碳棒上逐渐覆盖了一层红色物质。 相似文献
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例1 如图1所示:弹簧秤下面悬挂着一重物(不与溶液反应),若向硫酸铜溶液中逐渐加入氢氧化钡至恰好完全反应后,弹簧秤的示数将(填“变大”、“变小”或“不变”). 写出反应的化学方程式____. 解析:浸没在硫酸铜溶液中的重物除受到竖直向下的重力外,还受到溶液对 相似文献
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用具支U形管制取氢氧化亚铁 总被引：1，自引：0，他引：1
1.实验目的:为使学生能在较长时间内观察到Fe(OH)_2的白色,特重新设计此实验。 2.实验用品:具支U形管;胶塞2个;短橡胶管两段;止气夹;玻璃导管;注射器;蜡。 3.实验装置:见附图。 4.实验步骤: ①用蜡先将具支U形管下部封闭,使U形管两端溶液互不相通;在两支管处套上橡胶管。 相似文献
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电解饱和食盐水的实验改进 总被引：1，自引：0，他引：1
在新课程苏教版高一"化学1—氯气的生产原理"第38页"观察与思考"中,对电解饱和食盐水的实验表述如下(装置见图1):1.接通电源.铁棒饱和食盐水图1 氢氧化钠溶液原实验装置观察U形管内的变化。 2.通电一段时间后,用小试管套住a管,收集U形管左端产生的气体。Zm 相似文献
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现行初中化学新教材中质量守恒定律的演示〔实验４－２〕,我们发现在烧杯中倾倒混和液时,不慎洒出,就会使实验失败。为解决上述问题,我们将此实验进行了改进。图１ 演示质量守恒装置１ 实验装置实验装置如图１所示。其中带磨口的锥形瓶容量２５０ｍＬ。２ 实验操作ａ．在锥形瓶内加入约５０ｍＬ硫酸铜溶液。ｂ．用胶头滴管吸入约１ｍＬ氢氧化钠溶液,把橡皮塞塞好。ｃ．把锥形瓶放在天平上称重后,不需要取下,直接轻捏胶头滴管,使氢氧化钠溶液滴下与硫酸铜溶液反应,可观察到天平两端仍然平衡。该装置操作简单,节省时间,成功率高… 相似文献
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学生中普遍错误地认为,将 NaHCO_3溶液与 CaCl_2溶液混和不会发生反应,理由是它不具备反应趋于完成的条件。但实验和计算的结果,都说明上述两溶液混和发生了下述反应: 相似文献
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激光笔照射硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体时,发现了.一些“意外现象”:绿光激光笔照射时,浓的氢氧化铁胶体中没有发现丁达尔效应,但硫酸铜溶液中却出现了丁达尔效应;红光激光笔照射饱和的硫酸铜溶液,光线不能透过溶液.针对这些情况,对分散系的丁达尔效应作了进一步探析和解释. 相似文献
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题目:将溴化钠和碘化钾的混和物溶于水,制成溶液,通入足量的氯气,反应完全后,把溶液蒸干,并将剩余的残渣灼热至质量不再减少,冷却后测得残渣中含氯51.32%.求原混和物中溴化钠和碘化钾的物质的量之比. 分析:是混和物溶液中通入足量氯气,将发生下列反应:2NaBr+Cl_2=2NaCl+Br_2, 相似文献
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题型一、考查物质的量浓度溶液的配制例1 (1997年上海高考)实验室里需用480 mL O.1 mol/L的硫酸铜溶液,现选取500mL容量瓶进行配制,以下操作正确的是( ) (A)称取7.68 g硫酸铜,加入500 mL水(B)称取12.0 g胆矾配成500 mL溶液(C)称取8.0 g硫酸铜,加入500 mL水(D)称取12.5 g胆矾配成500 mL溶液解析:500 mL容量瓶只能配500 mL溶 相似文献
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杨明生 《中学生数理化(高中版)》2002,(12)
如图所示,在U形管里装入饱和食盐水,插入一根碳棒作阳极,一根铁棒作阴极。同时在U形管两端口处各滴入几滴酚酞试液,接通直流电。问:哪个电极附近溶液变红色? 相似文献
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为了做好锌置换硫酸铜这个实验,我们选用多元醇糖精,维生素C、氨水和柠檬酸三钠等络合剂进行反覆实验,结果如下: 如选用铜氨溶液进行实验,虽有铜的颜色在锌粒表面出现,但铜氨溶液呈深蓝色,与硫酸铜溶液的颜色截然不同,存在学生直观问题,使学生误认为硫酸铜溶液颜色是深蓝色的。如改 相似文献