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缪喜发 《数理天地(初中版)》2004,(7)
题有六个完全相同的杯子,其中一个盛满热水,如果利用杯子的吸热作用使热水的温度降低,可以把热水注入其余的五个冷杯子中,让杯子吸收热水的热量.怎样注入热水可以获得最佳冷却效果呢? 相似文献
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郭倩 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(Z2):61
1.图中有13个圆圈,左上角圆圈中已填入数字1.请在其余12个圆圈中分别填入2～13,使其在每一连线上3个圆圈的数字之和都等于20.你能做到吗?2.奇妙的填数游戏请将1～16这16个数填到图中的小圆内,要求每个圆周上、每条半径上和每条螺旋线上的4个数之和都相等.该怎么填? 相似文献
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构造特殊“元”，优化解题过程 总被引：1，自引：0，他引：1
特殊“元”是指数学问题中或与之相关的特殊数、特殊式、特殊图形、特殊关系……数学解题中 ,若能巧妙地构造这些特殊“元” ,不仅能使问题顺利获解 ,而且有利于培养学生的创造思维能力 .1 构造特殊“数”解题例 1 8只杯子 ,其中 5只杯口朝上 ,3只杯口朝下 ,现在每次可任意翻转其中 4只 ,问能否经有限次翻转 ,使所有杯子的杯口朝向相同 ?分析 构造特殊“数” ,使问题数值化 .设某只杯子杯口朝上的状态用 1表示 ,杯口朝下的状态用- 1表示 ,总体上看 ,几只杯子杯口的朝向状态用各杯子的朝向状态值的乘积来表示 ,则 8只杯子的杯口朝向状… 相似文献
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圆周长与圆面积两个概念很容易混淆。为让学生区别,在复习这两个概念时,我采用直观对比的方法,使教学收到了较好的效果。首先,出示用细铁丝围成的圆圈和一个与铁丝圆圈同样大小的圆纸板,教师分别在铁丝圆圈和纸板上撒小纸屑。学生从直观、对比中发现,在细铁丝圆圈上撤的纸屑都掉到地上去了,而在圆纸板上撒的纸屑都留在纸板上。 相似文献
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筷子的神力思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米适量、竹筷子一根。操作步骤:1.将米倒满塑料杯。2.用手将杯子里的米按一按。3.用手按住米,从手指缝间插入筷子。4.用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2006,(7):52-52,63
开动脑筋巧移杯子移动下图的3个杯子(cup),使这个图成为一个倒三角形(triangle)。同学们,移动哪3个杯子呢?卡通世界CARTOONFACE日常生活中多使用英语,可加深单词的记忆。嗝!At home.Dear,eat slowly.(亲爱的,吃慢点。)不然也会像妈妈一样噎着的。Yes.So bad!竟要你老妈“噎死”!It’s OK!是东西方文化差异造成的碰撞。185班123546开动脑筋 巧移杯子答案DIY小作坊 相似文献