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全党要高度重视笔杆子工作--邓小平新闻思想的理论要点及其评价 总被引：2，自引：0，他引：2
谨以此文,纪念邓小平同志诞辰100周年;谨以此文,进一步推进马克思主义新闻观的学习,深入开展“三项学习教育活动”。 相似文献
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在数字新闻及智能传播时代,媒介生态发生了较大的变化。相应地,传统新闻学专业的教育教学模式也要随之变革,特别是要思考如何更好地将马克思主义新闻观有机融入课堂教学,充分发挥课程思政效能。《新闻学理论》作为新闻学专业的核心课程,可以被视为课程思政路径创新的探索样本。对此,本文对《新闻学理论》课程思政建设的现存问题、《新闻学理论》课程思政创新型教学模式的构建路径和《新闻学理论》课程思政资源开发及保障体系建设路径进行了分析,并指出高校通过将乡土文化融入思政教育、将实习实践同课堂教学紧密结合,以及利用“翻转课堂”增强学生学习的主体性等方式,有助于创新《新闻学理论》课程思政教学模式;同时提出将马克思主义新闻观整体性与新闻专业课程体系相结合,持续推动教学改革,有助于新时代中国特色新闻学专业教育事业的高质量发展。 相似文献
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随着中国加入WTO,中国新闻事业也面临着各种机遇和挑战,对新闻从业人员加强马克思主义新闻观教育势在必行,特别是在高等院校,在新闻学教学中,对学生加强马克思主义新闻观教育,加强对学生的爱国主义教育,是高校新闻学教师义不容辞的责任。 相似文献
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课程思政是国之大事,国家培育之根本。学习强国平台为实施马克思主义新闻观教育提供了新的渠道,针对课程思政资源挖掘问题,借助此平台以《融合新闻学》课程为个案,分析“学习强国”在实施新闻传播类专业课程思政中的具体实践路径。 相似文献
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《新闻理论》课程是新闻学与传播学专业学生的基础理论课程,是最基础、最重要的观念学习和教育,需要围绕马克思主义新闻观不断进行教学优化。在教学内容上,要确立马克思主义新闻观的主体地位;在教材的选用上,要强调马克思主义新闻观与新闻理论体系的有机结合;在文献阅读方面,要注重与时俱进,与当下的社会实践和新闻实际相联系;在教学方法上,更要坚持效果导向,让学生在潜移默化过程中接受、内化马克思主义新闻观。 相似文献
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现阶段职业道德建设很重要在新闻战线“三项学习教育”活动中,将新闻职业精神和职业道德学习教育放到了与学习中国特色社会主义、马克思主义新闻观同等的位置。可见,在新形势下,对每一位新闻从业人员而言,树立正确的新闻职业道德观、崇尚良好的职业精神何等重要。 相似文献
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新闻战线职业道德职业精神建设是党中央自2003年以来在新闻界开展的“三项学习教育活动”,即“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业道德职业精神学习教育活动中的一项重要内容。 相似文献
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十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视马克思主义新闻观教育.在此背景下,马克思主义新闻学教育与学术研究全面推进.本文梳理了十八大以来马克思主义新闻学研究的特点,分析探讨了存在的一些问题,在此基础上对马克思主义新闻学的发展路径提出了设想. 相似文献
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求马克思主义新闻观之“真” 务加强新闻队伍建设之“实” 总被引：1，自引：0，他引：1
马克思主义新闻观是党的基本理论的有机组成部分,是邓小平理论和“三个代表”重要思想在新闻宣传工作领域的体现和展开。坚持用“三个代表”重要思想统领新闻工作,就必须始终坚持马克思主义的指导地位,坚持用马克思主义新闻观指导新闻实践。因此,在新闻战线开展“三项学习教育”活动,就必须紧紧抓住马克思主义新闻观教育这一基础,把它贯穿于新闻职业精神和职业道德教育的始终,真正做到求马克思主义新闻观之“真”,务加强新闻队伍建设之“实”。认清意义,摆上重要位置在全国新闻战线开展“三项学习教育”活动之前,浙江新闻战线已经启动了马克… 相似文献
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根据中宣部、全国记协的安排和省新闻战线“三项学习教育活动”领导小组的要求,报业集团党委决定,用一年的时间,在集团所属媒体广泛深入地开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观和职业精神职业道德学习教育活动。这次报业集团“三项学习教育活动”总的要求和主要任务是,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧密结合新闻工作的实际,牢固树立马克思主义新闻观,牢牢把握党的新闻宣传工作的方针政策原则,遵守新闻宣传纪律,认真查找并着力解决思想上、工作上、作风上存在的突出问题,进一步增强职业精神、恪守职业道德,维护新闻… 相似文献
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9月17日至26日,中组部、中宣部、中央党校共同举办了新闻媒体骨干学习“三个代表”重要思想,进行马克思主义新闻观教育培训班。在中央党校集中举办全国新闻媒体主要负责人学习“三个代表”重要思想,系统地进行马克思主义新闻观教育,对新闻战线更好地落实十六大提出的战略任务,对加强新闻宣传干 相似文献
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新华社10月28日播发了中宣部、广电总局、新闻出版总署、全国记协近日联合发出的《关于在新闻战线深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知》(以下简称《通知》)。《通知》强调:“广泛深入地进行马克思主义新闻观的学习教育,是新闻队伍思想政 相似文献
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马克思主义新闻观等“三项学习教育活动”,在新闻单位、新闻从业人员中进行已经3年多了。时至现在,中宣部、中国记协领导仍然重申:各新闻媒体要认真贯彻落实中央领导同志指导精神,认真总结各地各部门创造的 相似文献
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深入开展马克思主义新闻观教育,是当前新闻战线一项重大而紧迫的任务。面对当前风云变幻、错综复杂的形势,新闻宣传的舆论引导作用显得更加突出,尤为重要。历史经验说明,只有以马克思主义武装头脑,才能毫不动摇地坚持正确的政治方向;只有以马克思主义新闻观为指导,才能保证我们的新闻宣传始终不渝地坚持正确的舆论导向。充分认识加强马克思主义新闻观学习教育的重要性和必要性加强马克思主义新闻观学习教育,是新形势和新任务对新闻战线提出的必然要求,对于保证新闻工作把握正确舆论导向,对于促进新闻事业健康发展,对于培养跨世纪的新闻队伍,都具有十分重要的意义。第一,加强马克思主义新闻观学习教育是新闻舆论工作自身发展的内在规律。新闻媒体在传播各种信息的过程中,总是渗透着一定阶级利益的 相似文献
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自2005年10月至今一年来，“三项学习教育”活动取得了巨大成绩。事实证明，“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观始终处于学习教育活动的指导地位，是“三项学习教育”活动取得巨大成绩的根本原因。 相似文献
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早在1997年,有关部门就在全国媒体中开展了“禁止有偿新闻、加强新闻职业道德建设”活动。2003年至今开展的“中国特色社会主义理论、马克思主义新闻观、新闻职业精神和职业道德”三项学习教育活动,以及2010年下半年以来广泛开展的“杜绝虚假报道、增强社会责任、加强新闻职业道德建设”专项教育活动, 相似文献