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在新课程教学中，师生、生生间的对话正逐渐代替教师的“一言堂”、“满堂灌”，对话正成为新课程教学的显特点。因为有了对话，课堂中洋溢着民主、平等的气氛；因为有了对话，便有了师生、生生间顺畅的沟通，默契的合作；因为有了对话，课堂中出现了互动与交往。对话不断点燃起师生创造的热情，知识在对话中生成，技能在对话中获得，思想在对话中碰撞，人格在对话中完善。 相似文献
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蚯蚓对温室土壤中不同微生物类群数量的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
为了揭示蚯蚓活动对温室土壤中不同微生物类群数量的影响，对接种蚯蚓的温室土壤和露地土壤中微生物的数量进行了初步研究。结果表明：接种蚯蚓显著提高了温室土壤中不同微生物类群的数量。与未接种蚯蚓的处理比较，12月时，温室土壤中细菌增加了24．53％，放线菌增加了39．46％，真菌增加了29．7l％，总量增加了25．8l％；露地土壤中细菌增加了18．18％，放线菌增加了29．45％，真菌增加了16．24％，总量增加了21．14％。4月时，温室土壤中细菌增加了42．7l％，放线菌增加了39．08％，真菌增加了36．92％，总量增加了42．53％；露地土壤中细菌增加了33．69％，放线菌增加了22．29％，真菌增加了20．7l％，总量增加了32．73％。接种蚯蚓的温室土壤中不同微生物类群数量的增幅均高于接种蚯蚓的露地土壤。其中4月时接种蚯蚓后的温室土壤的细菌增加量高于其他处理。 相似文献
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文章对某农药厂废气中硫化氢及废水中的硫化物的监测及处理技术进行了研究，对废气中硫化氢，采用亚甲基蓝分光光度法，现场采样，现场测定，而对废水中硫化物，则先采用酸化，氢气吹取，吸收的方法预处理，然后再测定其含量，在废水的处理中，选用了PAM，明矾，过硫酸铵配成复合水处理剂，取得了良好的效果。 相似文献
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在新课程实施中探究式学习、参与式学习在课堂教学中成为学生比较实用的学习方式，学生在主动参与中经历了知识产生的过程，培养了获取新知识的能力，体验到了成功的喜悦。但是通过平常上课、听课发现，在改变学生学习方式的过程中，新课程课堂教学中出现了几个难以解决的问题，下面就新课程实施中出现的问题谈谈自己粗陋的看法。 相似文献
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在数学教学中，如何对学生进行思想教育一直是数学教学中探讨的问题之一。在教学中，我们觉得立体几何和解析几何的知识中充分体现了一些哲学思想，深刻体会到哲学不仅仅是关于世界观的学说，同时也是方法论。因此在教学中，我们注意向学生渗透哲学思想，教育学生用哲学的思想方法去观察、分析、解决问题。实践证明，这样做不仅使学生学到了科学知识，也学到了正确的思想方法，提高了分析问题和解决问题的能力，因而也提高了素质。 相似文献
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杜鸣 《南京师范大学文学院学报》2004,(3):184-188
在拼音的汉字输入法中，中姓名输入是一个难点。本分析了几种常见的输入法，提出了中姓名输入应作特殊处理的设计思想，为了验证其可行性，我们在一定规模的姓名资料库的基础上，分析了中姓名的构造特征和用字频率，设计了一个输入中姓名的测试程序。利用这个程序，中姓名输入的首选成功率得到很大提高。 相似文献
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题目：绝热容器中盛有一定质量的热水，将一小杯冷水倒入容器中，容器中水温降低了3℃，再向这容器中倒入一小杯同样的冷水后，容器中水温又降低了2℃，要使容器中的水温再降低6℃，应再向容器中倒人多少杯同样的冷水？ 相似文献
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笔有幸参加了部分省市的初一《思想品德》优质课评比和观摩活动，这些活动在一定程度上代表了当地这一学科的教学水平，获益匪浅，感触颇多。执教在课堂教学过程中，较好地完成了教师角色转变，真正成为了组织、合作、引导和对话，基本实现了学生在活动中、合作中、情感体念中学习方式的转变。 相似文献
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求职中，个性突出，特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜，而简历也需要个性突出，特征鲜明，个性化的简历会从众多简历中折射出光芒，吸引招聘官的目光，但在各种简历模版，写作规则，注意事项前，许多求职者迷失了自我，简历失去了个性，把简历当成了自我吹捧的抒情散文，过于专注自己取得的每一项成就，这些八股文的简历在求职竞争中不仅不能为求职者带来帮助，反而会将原本有个性的求职者淹没在众多的泛泛而谈的垃圾简历中 相似文献
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吴缨 《合肥联合大学学报》2006,16(1):84-85,93
仪器分析教学中使用多媒体技术，可以解决教学中的许多难题，克服了传统教学中可视化差、形象不够直观的缺点，增加了教学容量和信息量，同时指出了多媒体教学中应注意的问题． 相似文献
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在职业教育中，实习生的管理是学校的一大难题，从许多统计资料中可知在校的学生中，出现问题最多的是实习生，特别是在校外实习的学生更为突出。本文对其进行了心理分析，提出了一些解决办法，并在实际应用中取得了一定成果。 相似文献
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新课程下的课堂教学，是师生面对面的对话。在对话中，教师走下了神坛，成了学生的援助者；在对话中，教师和学生都成了课程的组成部分。构筑起共同探讨的舞台；在对话中，教师学会了倾听，学生学会了怀疑、选择、批判，师生共同领悟课堂的快乐。知识与能力都得到了发展，真正体现了教学相长。教师在对话中赢得了学生的理解与信任。 相似文献
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所谓于细微处见精神，本文选取了日常生活中比较常见的几个“点”，从问候，称呼，拜访等方面，论述了中西方文化中存在的较大差异，并尝试从文化根源上分析其原因。 相似文献
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李伟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,23(4):147-148
开拓创新的五年制专科学生的活动课，是贯彻落实《深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的具体体现．形式多样、丰富多彩的活动课为每一个大学生提供了展示自己才华的机会和平台，极大地调动了学生主动学习的积极性，使他们成为学习的主人．事实胜于雄辩，经过活动课的陶冶，学生们的能力在活动中得到锻炼，体质在活动中得到增强，思想在活动中得到提高，创造精神在活动中得到激发，集体主义在活动中得到培养，教学效果在活动中得到反馈．学生的综合素质得到了可喜的提高． 相似文献
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李仁甫 《中学语文(读写新空间)》2004,(5):8-9
在当前的语文教学理论中，使用频率最高的概念无疑是“人文性”和“工具性”了，不过前者往往处于褒义语境中，而后者常常处于贬义语境中。可是，在一褒一贬之间，我们在弘扬“人文性”的过程中，是否走得太远，有点过头了?我们在清算“工具性”罪过的过程中，是不是有点过火，失去理智了?如果这两种情况都确实 相似文献
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陈修宇 《内江师范学院学报》2001,16(6):60-63
本针对青少年思想品德育教育中存在的问题，总结出两个方面的主要原因：第一，在应试教育中，德育被严重忽视，第二，在素质教育中，对德育的认识产生了偏差，。围绕这一主题，例举典型实例并进行简要分析，最后就德育工作中应该注意的的问题提出了几点建议。 相似文献
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混凝土中钢筋腐蚀过程的研究现状及评述 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了混凝土中钢筋腐蚀过程的研究背景，从混凝土碳化，氯离子侵蚀，钢筋锈蚀过程等方面总结归纳了国内外混凝土中钢筋腐蚀过程的研究成果，并提出了目前混凝土中钢筋腐蚀过程研究急需解决的问题。 相似文献
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翟暾 《小作家选刊(小学)》2003,(4)
近几年在考试中提倡淡化文体，有人便认为这就是什么文体也不要了，什么文体的方法也不要了，想怎么写就怎么写，一说方法就说那是“八股”，而且认为这就是创新教育。其实，这是天大的误会。那么，为什么在考试中提倡淡化文体呢？这就好比在运动场上，如果只“出一张卷”，规定只有跳高优秀的才能得奖牌，那么，擅长长跑、游泳、射击……的便只能被淘汰，所以，在考试中要淡化文体。但这并不意味着在训练中就不要什么方法了，不要什么文体了——试想，如果那样，在考试中小说写成了总结，调查报告写成了诗歌，记叙文写成了合同，围绕一个话… 相似文献