共查询到20条相似文献，搜索用时 390 毫秒
1.
现代教育技术信息化发展的新标志是多媒体技术和网络技术在教育教学中的广泛应用.通过多媒体教学技术的广泛应用,能够使学生更加积极主动地学习篮球理论知识,掌握篮球技能,并提高对篮球比赛的欣赏能力.篮球比赛被看作是检验个人篮球技术水平的途径,所以篮球课上的合作学习至关重要.合作学习可以弥补个人的运动能力不足,进而促进集体运动水平的进步和提高,从而有效实现篮球课的教学目标. 相似文献
2.
本文针对篮球课的实际情况．对二届篮球普修课学生按篮球基础不同层次分组，进行分组教学尝试，实验结果表明：激发了不同篮球基础学生的学习兴趣，学生的篮球技、战术水平都得到了提高．完成了教学任务，提高了教学质量．是篮球普修课一种有效的教学方法． 相似文献
3.
4.
组合技术是篮球技术在赛场上的主要运用和表现形式,能否准确熟练的运用是运动技术水平高低的判断标准.少儿篮球运动员在掌握了解技术后,应尽快加强组合技术的学习与训练,它是提高少儿篮球技术水平的关键.本文对少儿篮球运动员的组合技术的教学与训练进行了一定的探讨和研究. 相似文献
5.
众所周知,篮球运动是学生群体中最受欢迎的运动之一。如何提高学生的篮球水平,成为了摆在体育教师面前的一个问题。运动技能与运动技术在篮球教学中是两个完全不同的概念,但同时二者又有着联系。在区分二者的前提下,怎样更好地通过开放式技能学习原理,运用到实际的篮球教学中,这对推动篮球教学的发展有着长远的意义。 相似文献
6.
高校篮球选项课技术教学中归因理论应用的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨归因理论应用到普通高校篮球教学中，对激发学生学习的积极性、提高教学质量具有的积极意义；并指出教师在篮球教学中应引导学生在技术学习过程中进行积极的归因，从而提高篮球技术的教学效果. 相似文献
7.
张艳 《中国科教创新导刊》2013,(26):204
从运动心理学理论的角度来看,当学生参加某项运动和学习某个运动技术时,只有在中等唤醒水平的条件下,可以产生较理想的知觉敏感性,也才能够掌握着做出正确的决策时所必须的信息,这也是学生对运动技能的学习,运动成绩的提高最为有效的一个心理条件。在女生篮球课的教学中,尝试着使学生处在心理学唤醒的状态下来掌握某项运动技能的学习和提高,从而也能够提高女生篮球课的教学质量。 相似文献
8.
贾立升 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
篮球是一项能够提高身体素质和心理素质的综合性运动,它是很常见的学校体育教学内容。篮球训练是对篮球技术进行实践学习的重要方式,当前学校的篮球训练模式还存在一定的不足。本文就篮球教学训练方式存在的问题以及训练方式的改进策略进行简单的分析。 相似文献
9.
10.
王维东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(22):110-111
传统的高校篮球教学过于注重对学生基本技术的传授,而忽视对学生学习兴趣以及自主学习意识的激发与培养,因而难以取得理想的教学效果．因此,如何激发学生的篮球学习兴趣,使之形成良好的自主学习,就成为现阶段高校篮球教学所必须给予高度重视并加以切实解决的问题．基于此,本文对在高校篮球教学生促进与培养学生学习期待心理的途径进行探讨,目的在于为提高学生的篮球学习兴趣,推动高特蓝球教学的发展,提供必要的借鉴与参考． 相似文献
11.
在“互联网+”时代,很多高校篮球课受传统教学模式影响,没有结合当代篮球发展和当代大学生对篮球课需求的变化而及时改变教学模式。以“互联网+”时代高校篮球教学改革的必要性为切入点,以应用型本科院校——闽南科技学院为例,在全面分析其篮球教学现状的基础上,深入挖掘“互联网+”时代应用型本科院校在篮球教学方面存在的不足,并提出未来应用型本科院校篮球教学改革方向为:更新与完善高等院校篮球课程教学理念,构建高校“互联网+篮球”网络教学平台,创建高校“互联网+篮球”翻转教学方式,建立科学考核机制,优化篮球课评价方法,以期促进应用型本科院校篮球教学的优化发展。 相似文献
12.
万宏 《南昌教育学院学报》2012,(1):181+187
随着我国高校体育教学改革的深入与开展,我国高校篮球在教学与训练方法上均取得了较大进步。但是,目前我国篮球教学中存在的一些弊端,仍然严重阻碍着高校篮球教学模式与方法的创新与发展。因此,对高校篮球教学与训练的方法进行研究,以促进篮球教学与训练的发展,就成为我国高校体育教学的重要内容。本文通过对普通高校篮球教学与训练中存在的诸多问题进行分析,为高校篮球教学与训练的发展提出了一些新的方法和举措,以求促进高校篮球教学与训练活动的顺利开展。 相似文献
13.
马峰 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):348+356
篮球技术课程教学模式要适应现代教学的发展需求,通过对高校篮球教学的研究,目前,大学篮球教学中普遍存在一些问题,传统的篮球基本战术教学法已不再适合当前的教学方式,创新的教学方法要配合教学特点,增强学生参与性和合作意识,提高学生的团队组织指导能力,使学生具备在实战中分析问题、解决问题的能力,发挥出他们潜在的创新能力,特别是在战术的运用上能够促进学生的合作学习,随着篮球运动的发展,现在的篮球运动基本战术已发生了转变,在实际的比赛中,篮球运动具有很强的实效性和观赏性。 相似文献
14.
臧卫国 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):332+338
本文通过将自组织理论引入到篮球教学中,根据学校篮球教学的特征和教学的基本规律,就篮球教学中自组织的特征和学生自组织能力的养成等进行了研究,通过本研究为自组织理论在篮球教学中的应用,提供理论参考。 相似文献
15.
曹巾章 《内江师范学院学报》2013,(10):94-98
篮球战术基础配合“思维引导式”尝试教学法实验以现代教学思想和教学理论为指导,在篮球必修课中采用“思维引导式”尝试教学法．该实验包括认知阶段、协调阶段和拓展阶段等三个阶段,并与传统教学法进行实验比对研究．研究结果表明：“思维引导式”尝试教学法,能够更好的发挥教师的主导性作用,发挥现代化教学手段的优势,提高学生学习篮球的主动性,并充分利用开放式的篮球教学模式,拓展学生战术思维空间,更好地提高篮球必修课的教学效果,为高校篮球的教学改革提供有益的参考． 相似文献
16.
叶宋忠 《河北职业技术学院学报》2011,(4)
通过查阅文献资料,对休闲体育与篮球教学相结合的可行性进行了分析,并以福州高校篮球教学为研究对象,对福州市6所高校体育教师目前的教学状况进行调查分析,从休闲体育的视角探讨了福州高校篮球教学目标、教学内容以及教学方法改革的设想。 相似文献
17.
赵鸿鑫 《中国科教创新导刊》2009,(24):255-256
1篮球运动项目性质的理论思维
篮球教学与训练理论经不断引进各学科的理论和技术成果,已逐渐成为多学科综合理论,它们从生理、心理和教育等方面为篮球运动训练提供了理论依据。但是,篮球训练理论与方法并不能完全解释篮球竞赛中的“超常规”现象和实践中所有问题。综观篮球竞赛,有些球队打的“理性”,有的“感性”,有的死板僵化;有的却表现出活力和创造性。有些队员在比赛中能根据场上的情况创造性地贯彻教练的意图,出现练习中难以再现的难度动作配合和“超水平”表现;有些队员也常会表现“失常”。有的队员训练水平很高, 相似文献
18.
刘海燕 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):370-371
在体校篮球教学中,篮球训练模式是否科学、完善,不仅对体校教学水平和运动员竞技水平的提高有直接作用,还可以有力促进我国篮球运动的发展与进步。近年来,我国的篮球运动水平有了明显的进步,但与国外一些篮球运动强国相比,我国篮球运动发展仍处于落后趋势。究其原因,篮球运动员的训练模式不够科学合理是引发这一现象的关键因素之一。文章分析了当前体校篮球运动员训练模式中存在的问题,在此基础上提出完善体校篮球运动员训练模式的途径,以期能对提高体校篮球教学水平提供参考。 相似文献
19.
叶宋忠 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(4)
通过查阅文献资料,对休闲体育与篮球教学相结合的可行性进行了分析,并以福州高校篮球教学为研究对象,对福州市6所高校体育教师目前的教学状况进行调查分析,从休闲体育的视角探讨了福州高校篮球教学目标、教学内容以及教学方法改革的设想。 相似文献
20.
在篮球教学中,游戏教学法不仅可以激发学生的篮球运动兴趣,促进学生主动探究,而且可以提高篮球教学质量,打造高效体育课堂,这对于增强学生体魄,培养学生体育锻炼习惯有重要作用。文章以篮球教学质量和学生身体素质的提高为方向,分别对游戏教学的现实意义和在篮球教学中应用游戏教学法的策略进行论述。 相似文献