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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(12)
有两个孩子,一个喜欢弹钢琴,想当音乐家;一个爱好(hǎohào)绘画,想当美术家。不幸得很,想当音乐家的孩子突然耳朵聋了;想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tìdì),埋怨命运对他们不公平。 相似文献
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徐大兰 《中学语文(读写新空间)》2000,(7):39-40
在人类的文化史中,有不少非常特殊的杰出的作家和艺术家,如古希腊的荷马、英国弥尔顿、苏联奥斯特洛夫斯基、中国的阿炳等。他们都是盲人,但是他们为人类留下了如《伊利亚特》、《失乐园》、《钢铁是怎样炼成的》、《二泉映月》等非凡的作品。这些盲诗人和盲音乐家是如何成长起来的?他们的生活之路 相似文献
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杨志平 《中小学心理健康教育》2004,(8):45-45
25年前,在我国鲁西南的一个小村子,一位大学教授来任教.不久,就有一个传说在村子里流传,说这个教授能掐会算,能预测孩子的前程.因为有的孩子回家说:老师说,将来我能成为数学家;有的孩子说:老师说我将来能成为作家:有的孩子说:老师说,将来我能成为音乐家等等.不久,家长们发现,他们的孩子与以前大不一样了,孩子们变得懂事而好学,好像孩子们真的成了数学家、作家、音乐家的材料. 相似文献
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每个人都是在不断的发现中成起来的。对生活的发现、对大自然的发现、对心灵的发现,在不断地丰富和塑造着我们每一个人。那些真诚而又智慧地表达出了自己伟大发现的人,成为了不起的作家、诗人、艺术家、科学家、哲学家。是伟大的发现造就了他们! 相似文献
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1．班主任要做聋生生活上的“衣食父母”。“没有爱,就没有教育。”没有对聋生的爱,特殊教育效果就难以保证。聋生在生活上会遇到这样那样的困难,这就要求班主任要像他们的父母那样,时时刻刻地去想着他们,充当聋生的衣食父母,让他们感到在学校如在家一样温暖。哪个同学生病了,无论白天还是晚上,我都尽快带他们去看医生;天冷天热,我及时提醒他们添件衣服;一些聋生生活自理能力较差, 相似文献
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在中国现代文学史上,我们会发现存在着这样的两类作家,第一类是像鲁迅、萧红一样“敢于直面惨淡人生”的作家,他们的作品是一针见血的,将社会的黑暗和人性的丑陋毫不掩饰的展现出来,以达到警醒世人的效果。第二类作家虽同样是描写现实生活,风格却与第一类大有不同。他们对苦难也有着深刻的体会,但心中仍保持着向上的乐观主义,其作品总是善于发现生活中的真善美,饱含着对美好生活的向往。 相似文献
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赵莹 《中国教育技术装备》2010,(22):179-179
教学之所以称为一门艺术,是因为课堂教学给予学生充分自由发展的空间,学生可以像美术家、音乐家、文学家和诗人那样进行艺术创造。在语文教学中,如何使课堂焕发出青春的活力与诱人的魅力呢？笔者认为现代教育技术的合理运用,在语文教学中就会展示出其独特的魅力,能使教学如虎添翼,如鱼得水。 相似文献
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沈从文和莫言的创作对中国现当代文坛产生了很大的影响,他们都是从农村走入都市的现代知识者,他们站在民间的价值立场上审视了生活在故乡的生命,并赞扬了他们身上的旺盛生命力和崇尚自由的精神.通过对这两位作家的比较,我们会发现"民间"在二十世纪中国文学史上的某些发展趋向与演变. 相似文献
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宝韵幼儿园宽敞的教室里,传出阵阵悠扬的乐声。钢琴、电子琴、小提琴、古筝、扬琴……就像一个音乐的天堂。园长马春玉说:“我们的音乐教学,把培养孩子的音乐兴趣放在第一位。孩子们或许不会成为音乐家,但他们会热爱音乐、热爱艺术。在今后的人生中,他们也会不断发现美的东西,追求美的生活。”欣赏——无心插柳柳成荫事件回放(叙述人:潘妍妈妈)潘妍为参加“精英演艺人才选拔赛”,苦练《渔舟唱晚》。这首曲子看似简单,但要弹好却很难,她练了很久还是不行,我急得不停地打断她。有一天,女儿忽然很懂事地对我说:“妈妈,你总是随便打断我弹琴。这… 相似文献