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相似文献
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1.
学习江泽民同志<关于教育问题的谈话>,发挥"两课"对高职学生在素质教育和思想政治教育中的主渠道作用."两课"是实施素质教育和思想政治教育的主渠道;教师要更新观念,优化教学过程;要为人师表,提高自身素质,增强育人的社会使命感.  相似文献   

2.
按照<中共中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见>要求,高等学校要进一步增强学校思想政治理论课的实效性,坚持政治理论教育与学生工作特别是社会实践相结合,进一步拓宽思想政治教育的新渠道.积极探索"两课"实践教学与学生工作一体化的思想政治教育新路,营造有利于学生健康成长的良好育人环境,对于切实提高大学生思想政治素质,推动学校思想政治教育工作增强针对性、实效性和时代感具有十分重要的现实意义.  相似文献   

3.
关于大学生思想政治教育"两个定位"的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
中共中央、国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>对大学生思想政治教育的"两个定位",把大学生思想政治教育纳入了社会发展的系统工程之中,纳入了高等教育的体系之中,改变了大学生思想政治教育的"孤岛"困境,使"育人"与"德育"统一起来,为系统构建大学生思想政治教育机制奠定了基础.  相似文献   

4.
"80后"现象对高校思想政治教育工作的挑战及对策   总被引:12,自引:0,他引:12  
"80后"大学生已成为高校大学生的主体."80后"大学生不同于以往大学生的独特变化必然会对高校思想政治教育工作带来现实挑战.高校思想政治教育工作者应从正确认识"80后"现象,完善思想政治教育教学内容,加强思想政治教育工作队伍建设和打造思想政治教育工作网络平台等方面着手积极予以应对.  相似文献   

5.
<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>和教育部<2003-2007年教育振兴行动计划>均强调,要高度重视新型大学生组织的思想政治教育工作,推进思想政治教育工作进社团、进公寓、进网络,以提高高校思想政治教育工作的有效性.社团导师制的实施无疑有利于社团思想政治教育工作的开展.本文在阐述实施社团导师制的必要性和重要性的基础上,通过调研对社团导师制的现状和原因进行分析,并就增强社团导师制的实效性、发挥其思想政治教育职能进行对策分析.  相似文献   

6.
网络对高校思想政治教育的正负效应及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出"我们应该主动占领网络思想政治教育的新阵地"、"要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的途径"、"要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作","全面加强校园网的建设使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段."这为我们在当今的网络时代做好大学生思想政治教育工作指明了方向和道路.  相似文献   

7.
<中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见>指出:"思想政治教育既要教育人、引导人,又要关心人、帮助人."那么,如何在高校后勤管理和服务方面,加强和改进大学生的思想政治教育工作呢?笔者认为,主要是搞好后勤职工培训,彰显后勤德育功能,具体来说,从以下四个方面进行:  相似文献   

8.
胡锦涛同志在"全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议"上指出"大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来."如何对大学生开展有效的思想政治教育工作是各高校共同关注的话题.任课教师是学校开展教学工作的主体,也是学校开展思想政治教育不可或缺的主要力量.任课教师是专门人才的培养者,其根本任务就是把传授知识与进行思想政治教育紧密结合,既要完成教学科研工作,也要肩负起培养青年大学生健康成长的责任.本文将重点讨论任课教师参与学生思想政治教育的重要性,以及如何充分发挥任课教师"一体两位"功能.  相似文献   

9.
江泽民同志提出思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,这为新形势下加强和改进思想政治工作指明了方向."生命线"的论断体现了我党的优良传统,其涵义主要包括四层引导,教育,保证和服务.思想政治工作生命线的作用,在新形势下主要体现为保证社会主义改革和建设的正确发展方向;增强凝聚力,提供精神动力;调整关系,化解矛盾,维护稳定;形成良好的社会舆论环境和社会心理环境.  相似文献   

10.
关于开设"马克思主义基本原理"课的几点思考   总被引:11,自引:5,他引:11  
根据中宣部、教育部<关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>的规定,高等学校思想政治理论课新开设"马克思主义基本原理"课.开设"马克思主义基本原理"课十分必要,它是当前改革和加强思想政治理论课的关键,建设好这门课要把握科学性、整体性、实践性、创新性等原则.  相似文献   

11.
本文阐述在贯彻落实党中央国务院<关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见>强调"要加强心理健康教育,培养学生良好的心理品质."的指示中,要采取四项措施加强中小学心理健康教育科研工作,以提高心理健康教育质量和水平.  相似文献   

12.
思想政治教育是以"人"为对象的社会实践活动,因此,高校思想政治工作要做到以人为本,要紧紧围绕大学生健康成长这一中心。以人为本加强和改进高校学生思想政治工作,要突出需求教育,提高思想政治工作的针对性;抓好激励教育,增强思想政治工作的实效性;强调随机教育,确保思想政治工作的经常性;强化示范教育,凸显思想政治工作的主动性。  相似文献   

13.
根据中宣部、教育部&lt;关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见&gt;(以下简称&lt;意见&gt;)以及&lt;关于印发&lt;中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课意见的实施方案&gt;的通知&gt;(以下简称&lt;实施方案&gt;)的规定,全国普通高校从2006级本科生开始要实施课程设置新方案.这既给改善高校思想政治理论课的教育教学效果带来了新的机遇,同时也对进一步推进思想政治理论课教学改革,大力提高思想政治理论课教师的素质和水平提出了更高的要求.……  相似文献   

14.
关于开设"中国近现代史纲要"课的对话   总被引:17,自引:0,他引:17  
根据<中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>,高校思想政治理论课课程设置中将开设"中国近现代史纲要".历史教育在大学生思想政治教育中具有独特的作用和意义.该课程的主要内容应该是讲述中华民族为实现民族独立和人民解放、国家繁荣富强和人民共同富裕这两项根本性的任务而斗争的历史.提高教学水平,教材建设是前提,教师是关键.  相似文献   

15.
和过去加强和改进大学生思想政治教育的文件相比较,<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>在五个方面有新亮点:第一次以中共中央、国务院的名义颁布并实施关于加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文件;第一次用"六个结合"表述大学生思想政治教育的基本原则;第一次创造性地提出大学生思想政治教育工作队伍的主体是"三支队伍"的概念;第一次提出要建立"五个结合"的社会实践管理体制;第一次用"四以四深入"表述加强和改进大学生思想政治教育的主要任务.  相似文献   

16.
文章结合我国民办高校及其学生实际,有针对性地探讨了加强民办高校思想政治教育的五大对策:一是提高认识,确立民办高校思想政治教育工作的重要地位;二是充分发挥思想政治理论课的主渠道作用;三是"以人为本",把思想政治教育工作渗透到学生成长成才的各项工作中;四是高度重视、加强民办高校思想政治教育工作队伍建设;五是加强校园文化建设,发挥校园文化在思想政治教育中的潜移默化作用。  相似文献   

17.
"三个代表"重要思想是新时期加强和改进党的思想政治工作的根本指针.思想政治工作的着力点要放在基层单位.用"三个代表"重要思想指导基层思想政治工作,首要任务是用邓小平理论武装全党,教育干部群众;还要做好四个结合;创新工作思想、教育内容、方法手段和工作载体;建立和完善保障体系.  相似文献   

18.
中央领导同志一再严肃地指出:要"切实加强和改进思想政治工作",强调说.这样做"事关重大","十分重要".并要求"凡是这几年忽视了思想政治工作的地方和单位.一定要限期切实加强."思想政治工作要"加强和改进",在加强和改进时,要"限期而切实".这就为我们当前的思想政治工作指明了方向.提出了任务.在新的历史时期,加强思想政治工作必须改进思想政治工作,只有改进,才能加强,这里改进是个关键,但是,改进的目的完全是为了加强;其次,要弄清楚限期和切实的关系.限期,说的是加强思想政治工作的急迫性和严肃性,而切实,说的是加强思想政治工作要切合实际,扎扎实实,实事求是,不脱离实际,不搞形式主义,不搞假大空.限期和切实,二者是辩证统一的.那么,怎样才能加强和改进思想政治工作呢?我认为,把思想政治工作深入到教学和科研领域去,这是高等学校思想政治工作改进的方向.  相似文献   

19.
"微博"作为"自煤体"的典型代表,它强大的功能影响并改变着人们的生活及行为方式,也迅速被越来越多的大学生所认识和使用."微博"对校园信息传播、网络舆情等产生一定影响,给当前大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战.大学生思想政治教育工作者应充分运用"微博"开展思想政治教育工作,不断加强、改进、拓展现有的思想政治教育工作,创新工作方式、方法.  相似文献   

20.
从"90后"大学生特点看高校思想政治教育对策   总被引:6,自引:0,他引:6  
"90后"是当前高校大学生的主体,是国家未来的建设者和接班人."90后"因成长背景与环境的不同造成了其身上具有独特的特性,这给高校思想政治教育带来了现实的挑战.高校思想政治教育工作者应根据"90后"的特点,分析原因,加强改进创新思想政治教育,提出切实有效的教育对策.  相似文献   

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