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高职化学教学中创新意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从强调培养学生的主体意识、科学思维能力培养、重视自信心的培养、拓展教学内容、传授基本创新方法和技巧、采用现代化教学手段等方面探讨了在教学中开展学生创新意识培养的做法. 相似文献
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创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能与技巧,从而提高学生创新素质的一种新型教育形式。文章论述了物理实验教学中创新意识的培养包含的主要内容。 相似文献
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创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能与技巧,从而提高学生创新素质的一种新型教育形式.文章论述了物理实验教学中创新意识的培养包含的主要内容. 相似文献
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创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练。使学生树立创新意识，培养创新品质，开发创新思维，初步掌握创新技能与技巧，从而提高学生创新素质的一种新型教育形式。文章论述了物理实验教学中创新意识的培养包含的主要内容。 相似文献
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如何在语文教学中激活学生创新思维与培养创新思维品质?文章从营造创新环境、培育创新意识、开放外向教学与培育新时期创新型人才的关系三方面,系统深刻地论述培养创新思维的原则与方法.文章抓住语言与思维纽带,以创新思维启蒙与创新思维习惯培养,作为语文教学的纲,突出学生主体地位,引导、培养学生创新思维,开发学生潜能.目的与原则,方法与目标,十分明晰,举证充分. 相似文献
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浅析高职学院思想政治教育过程中学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了在思想政治课教学过程中,要充分利用教材、创设教学情境来激发学生的求知欲,培养学生的创新意识和创新思维,从而提高学生的创新能力. 相似文献
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现代体育教学贵在创新,根据创造性发展的原则,运用科学的教学方法,培养学生对健康观念的创造意识和创造能力.要体现体育课堂的教学创新,必须根本改变应试教学,为全面培养学生素质服务. 相似文献
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现代体育教学贵在创新，根据创造性发展的原则，运用科学的教学方法，培养学生对健康观念的创造意识和创造能力。要体现体育课堂的教学创新，必须根本改变应试教学，为全面培养学生素质服务。 相似文献
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在电子专业教学中,应从培养创新意识,激发创新激情,利用实验教学,加强创新体验和创新实践,着重训练学生的创新思维,注重培养学生进行创新性学习的良好习惯四个方面入手,做好创新教育的实践. 相似文献
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文章主要探讨了在地理教学中实施创新教育的重大意义、根本目标、可行策略、实施途径等问题;阐述了在地理教学中,通过保护好奇心、加强个性化教育、鼓励学生勤于思考、激励学生的独立探索、注重实践等环节,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力. 相似文献
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文章结合基础教育及物理教学的改革与发展趋势,指出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性,结合创新教育理论,从转变教育观念,发挥学生思维的主体性,强调问题意识,改革实验教学,注重科学探究等方面论述了物理教学中创新能力培养的渐进措施及创新教育环境的构建. 相似文献
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文章结合基础教育及物理教学的改革与发展趋势,指出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性,结合创新教育理论,从转变教育观念,发挥学生思维的主体性,强调问题意识,改革实验教学,注重科学探究等方面论述了物理教学中创新能力培养的渐进措施及创新教育环境的构建。 相似文献
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培养具有创新意识、职业素质和动手能力的学生,需要我们在教学中不断去思考和研究,找出适应培养人才目标的方法,去大胆创新和改革传统的教学模式,带着研究的去教学. 相似文献
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培养具有创新意识、职业素质和动手能力的学生,需要我们在教学中不断去思考和研究,找出适应培养人才目标的方法,去大胆创新和改革传统的教学模式,带着研究的去教学。 相似文献
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文章结合基础教育及物理教学的改革与发展趋势，指出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性，结舍创新教育理论，从转变教育观念，发挥学生思维的主体性，强调问题意识。改革实验教学，注重科学探究等方面论述了物理教学中创新能力培养的渐进措施及创新教育环境的构建。 相似文献
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培养具有创新意识、职业素质和动手能力的学生，需要我们在教学中不断去思考和研究，找出适应培养人才目标的方法．去大胆创新和改革传统的教学模式，带着研究的去教学。 相似文献
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高职院校思想政治理论课教学应打破传统的教学模式,运用灵活多变的教学方式和教学艺术手段,丰富和完善教学内容,在政治课教学的全过程中发挥教师和学生的主动性、积极性和创造性,培养学生的创新意识和创新能力. 相似文献
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以教师的“教”为中心的传统教学设计已不能适应VFP的教学，而以学生的“学”为中心的研究性学习的教学模式能够很好地克服传统教学的弊端。文章提出了基于网络环境的“VFP”课程研究性学习的教学设计，使学生的自主性、能动性、合作性得到充分发挥，从而有利于培养学生的创新意识和创新思维。 相似文献
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数学问题源于生活,又服务于生活。在教学中要努力创设生活情境,让学生把数学学习与实际、实践活动联系起来。也只有在活动过程中学生才能感悟到数学的真谛,才能逐渐养成创新的习惯,培养创新意识和能力。 相似文献