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1.
顾淑群 《宁波教育学院学报》2001,(Z1):45-48
在机械专业教学中只有合理运用多媒体辅助教学，才能达到提高教学效果。要明确计算机辅助教学的必要性，掌握课件制作的原则，学会课件制作的程序，注意提高课件使用的效果。 相似文献
2.
随着多媒体技术在教学中的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。结合自己多次的实际制作，我认为其制作过程应注意以下几方面的问题。一、选择教学课题，明确教学目标。那些用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容，就没有必要使用计算机来进行辅助教学。而课程内容比较抽象、难以理解，教师用语言不易描述，某些规律难以捕捉、需要学习者反复练习的内容等，都可作为课件制作的课题。选题之后，还必须确定课题实施所能达到的目标，应符合教学目标的要求。要特别注意发挥多媒体的特长，根据教学内容的… 相似文献
3.
我们自１９９９年就已经开始对多媒体辅助自然教学这一新的教学手段进行了全校性实验，特别是对多媒体辅助自然教学的原则进行了重点的探索和研究。我们认为，现阶段运用多媒体辅助自然教学一般应遵循三项原则。一、目的性原则所谓目的性原则是指在运用多媒体辅助自然教学时，一方面要明确该自然课的教学目的，另一方面要明确运用多媒体辅助教学的目的。多媒体辅助自然教学是教学手段而不是目的，它是为教学目的和教学内容服务的。因此，在自然教学过程中使用多媒体辅助教学手段，都应是为达到自然教学目的、完成自然教学任务所必需的，不能… 相似文献
4.
随着信息技术的飞速发展以及电脑在教学中的广泛普及，多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段，以直观性、灵活性、实时性的优势，越来越受到广大师生的青睐，在许多学校已得到广泛运用。要想用好计算机辅助教学这一现代化的教学手段，其关键是要设计和制作出符合教学要求的多媒体课件。作为信息技术教育专业教师，我经常参与培训中小学教师活动，... 相似文献
5.
尖木措 《青海师范大学民族师范学院学报》2004,15(1):51-52
计算机辅助教学是一种较为理想的现代化教学手段，而要达到预期教学效果则依赖于合理选择或制作教学课件。化学是一门基础自然科学，多媒体辅助化学教学技术具有传统教学所无法比拟的优越性，许多化学教师正在投身于该技术应用实践和研究之中。本文旨在讨论化学多媒体课件制作过程及在化学教学过程中的作用。 相似文献
6.
随着教育现代化进程的迅猛发展,人们越来重视教育媒体在教学中的运用。本文就教学实践中化学课件制作与选择谈几点体会。多媒体课件制作的一般方法与步骤1.课题选择通常选择那些既适合于多媒体技术表现的、又是在教学活动急需解决的问题作为研究课题。课题选择应注意以下几个方面:(1)教学要求:明确多媒体课件是对哪个学科的课程进行辅助教学,决定教学的内容和教学范围,明确多媒体课件所要实现的目的和达到的目标。(2)教学对象:明确所制作的课件适合于哪类学习者使用,要着重考虑以下几点:学生的文化程度、年龄、学习能力、对计算机操作的能力… 相似文献
7.
曹定武 《中小学实验与装备》2003,(3):33-33
在中小学课堂教学中 ,适时、合理地运用多媒体辅助教学 ,可以优化教学过程 ,提高教学效率。但要想最大限度地发挥多媒体辅助教学的功能 ,收到最佳的教学效果 ,在实践中 ,我认为要注意以下几个问题 :1 课堂教学与片段使用课件的关系有人认为 ,CAI作为一种教学辅助手段 ,是为了解决某一重点和难点而制作的 ,因此 ,不需要在整堂课都使用CAI,只需使用某一片段就可以了。CAI一般是定位在辅助上 ,但在教学中是由电脑、课件、教师、学生共同组成的一个完整的整体。利用多媒体课件进行教学 ,必须在多媒体教室完成。至于是使用片段还是整堂课使… 相似文献
8.
多媒体课件的使用是新时代教学发展的趋势。多年来，在对多媒体课件的设计和使用中，我渐渐体会到，多媒体只是教学的辅助手段，追求音画的奇美效果并非是课件制作的最佳选择，而充分发挥其辅助功能，让其真正为教学服务，才是多媒体课件制作的关键。在这里，我就自己对语文多媒体课件的设计谈点体会。 相似文献
9.
浅议多媒体课件的制作 总被引：3，自引：0，他引：3
教育的发展对媒体的要求越来越高，多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向。随着电教事业的发展和多媒体制作软件的增多，越来越多的教师学会制作多媒体课件，用以辅助教学。制作多媒体课件要注意些什么？怎样才能制作出高品质的多媒体课件呢？在此提出一些拙见，希望能与大家共同探讨。一、多媒体课件制作存在的误区目前多媒体课件制作存在以下几个误区：１．选用最流行的制作工具软件多媒体制作软件越来越多了，一会儿是方正奥思，一会儿是AuthorWare，一会儿是桌面课件大师。一些教师认为最流行的就是最好的，总希望用最流行的软件… 相似文献
10.
多媒体应用于英语教学,是英语教学改革的必然趋势。适时、合理地运用多媒体辅助教学,可以优化教学过程,提高教学效率。如何在英语教学中恰如其分地使用多媒体辅助教学,是一个值得教师认真探讨的问题。通过多年的教学实践,我认为多媒体辅助英语课堂教学要注意以下几个问题。 相似文献