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完善体育教学过程,提高体育教学的效率是现代体育教学需要重点解决的问题,也是体育教学所追求的重要目标。随着计算机技术等现代化信息技术的出现与迅速发展,将计算机引入体育教学过程已经成为现实,多媒体技术在体育教学中的充分应用,有效提高了教学效率,对教师、学生及整个体育教学过程均发挥了重要的作用。 相似文献
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在当前的教学环境下,信息化与教育已经变得密 不可分,信息化所带来的教学优势,不仅创新了很多教学方式,也弥补了传统式教学方式的不足,信息化的引入,为我国的教 育事业注入了新的生机与活力。尤其在体育教学中,信息化的 引入,改变了传统体育教学的模式,在提高学生身体素质和体 育特长的同时,真正提高了学生对体育的兴趣,改变了学生对 体育学习的错误认识。羽毛球是一个趣味性十足的体育运动,但受传统式体育教学的影响,严重阻碍了我国羽毛球运动教学 的发展。本文针对信息化教学模式在羽毛球教学中的建构,展 开相关探索。 相似文献
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徐天强 《初中生世界(初三物理版)》2021,(1):66-67
随着新课标的改革,社会的发展,信息技术的应用越来越广泛。笔者通过实践发现,结合现代化的教学技术与手段,将信息化教学引入体育课堂之中,能改善传统体育课堂中存在的一些问题,提高课堂效率,有效提高学生的体育核心素养。一、改变体育教学观念,提高体育教师的综合能力如果想将信息技术运用到体育教学中,借此提升体育教学的水平,那么教师就势必要改变传统的教学理念,摒弃诸如“体育课为副课,意义不大、不重要”“体育课的目的就是锻炼学生的身体,训练学生的体能,至于对学生核心素养的提升,那是文化课教师的任务”等思想。同时,很多体育教师只会简单地运用一些信息技术,无法熟练地从网络上搜集自己所需要的信息资源,这使得信息技术在体育教学中的运用受到了最根本的阻碍。 相似文献
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在当前的教学环境下,信息化与教育已经变得密 不可分,信息化所带来的教学优势,不仅创新了很多教学方式,也弥补了传统式教学方式的不足,信息化的引入,为我国的教 育事业注入了新的生机与活力。尤其在体育教学中,信息化的 引入,改变了传统体育教学的模式,在提高学生身体素质和体 育特长的同时,真正提高了学生对体育的兴趣,改变了学生对 体育学习的错误认识。羽毛球是一个趣味性十足的体育运动,但受传统式体育教学的影响,严重阻碍了我国羽毛球运动教学 的发展。本文针对信息化教学模式在羽毛球教学中的建构,展 开相关探索。 相似文献
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李艳 《科普童话·新课堂（中）》2021,(4)
随着科学技术的飞速发展,信息技术在教学中的应用已经普及,以微课为代表的信息化教育手段被广泛应用于初中阶段的学科教学,有力地推动了各学科教学效果的提升.而信息技术课程,更应注重对学生们信息思维的开拓和发展,培养学生信息意识和信息兴趣,将形式多样的微课引入课堂,提升学生对信息技术兴趣的有效策略,提高信息技术课的教学效率. 相似文献
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随着信息技术的发展和电脑的普及,信息技术与我们的生活和学习联系得越来越密切。高中美术教学与现代信息技术的整合成为了时代发展的需要。我们已经从过去靠课本、挂图的时代,进入了电子化、信息化时代。信息技术教学使学生能够更加直观、高效地学习美术知识。一、加大课堂容量,创设学习情境美术具有可视的形象特点,与信息技术整合,可以使美术教学手段向 相似文献
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王旭 《中国科教创新导刊》2013,(21):111-111
信息技术在普通高中属于小科目,在实际教学中存在着一些困难,如学科的地位、高考的压力。要想改变普通高中信息技术目前的教学现状,需要我们信息技术教师共同努力。随着我国信息化步伐的不断加快,目前我国信息技术的发展水平已经越来越接近发达国家。现在中国的普通家庭,特别是苏南这样的较发达地区,网络已经普及到每一个家庭。有了这样一个对信息技术学科越来越好的环境,我觉得把信息技术学科融入社会教学,更能带动学生及家长对信息技术学科的认同感。结合社会上的实际应用,项目这个词更多的被我们接触,由此我认为将项目法引入信息技术教学或许能够为扭转现有的教学局面做出小小的努力。 相似文献
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周东升 《天津师范大学学报(基础教育版)》2012,(2):71-72
为了提高学生对体育课堂的参与热情及满足学生的街舞喜好,我们的初中体育课堂可以适当、合理地引入健身街舞教学。针对初中体育课堂中引入健身街舞进行教学实践与探索,以便进一步提高学生的体育兴趣,发展学生的终身体育意识。 相似文献
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廖樱聪 《科普童话·新课堂（中）》2021,(9)
随着信息技术与教育教学的深度融合,实现了教育信息化发展,深化了教育教学革新,提升了教学质量和水平,但是还存着学科与信息技术融合问题.例如,存在教师信息技术融合意识淡薄、信息技术融合过于形式化、信息技术与教学融合科研能力不强问题.初中体育教学关乎学生的健康体质,关乎学生能否全面性成才成长,需要我们给予重视. 相似文献
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刘金侠 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
随着高新技术地日益发展,人们已经步入了信息化时代,为了提高学生熟练运用计算机等电子信息技术设备的能力,使其可以熟练地运用电子信息技术为生活服务,使其可以跟上时代发展的大潮,信息技术教学的重要性被越来越多的小学意识到,为了优化信息技术的授课课堂,扩大信息技术的课堂成果,吸引更多的学生积极地参与到课堂活动中来,许多教师都在教学过程中引入了游戏编程,本文针对Scratch编程进行探究。 相似文献
14.
赖鸣民 《中国科教创新导刊》2014,(11):184-184
随着电子信息技术的发展,人类已经步入了高速的信息化时代.信息化技术已应用于经济、日常生活和教育教学等很多方面.信息化为教育事业开辟了新的路径,为体育教育增添了色彩.同时,信息化体育教学已成为了体育教学管理的趋势,本文就信息化在学校体育教学中的应用及其产生的影响做了浅要阐述. 相似文献
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随着全球信息化浪潮的来临,以多媒体的网络技术为特征的现代化信息技术已由教学辅助手段演化为融合在教与学过程中的教育信息环境,信息技术在体育教学管理中的运用可以丰富体育教学内容,使体育课堂显得生动、有趣,使我们的管理更规范、有序,使学生在信息化的环境中感受体育文化,了解体育信息,发展身心,提高能力。 相似文献
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周连兴 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
随着我国信息化技术的快速发展,信息技术改变了人们日常生活和工作方式,教育教学也紧跟时代发展,将信息技术引入课堂教学之中。初中体育与健康教学中有了信息技术的支持,能够有效提高课堂互动性,不仅是帮助学生健康使用信息技术进行学习,培养学生自主学习能力和终身学习能力的一种新型教学资源,同时也是在传统教学模式基础上创新和衍生出的一种围绕某一个教学内容或某一个教学知识点展开的、内容简短但结构完整的知识传递模式。 相似文献
19.
孙雅敏 《数理天地(初中版)》2022,(15):75-77
随着网络技术和信息技术的快速发展,我国已经迈入了信息化时代,先进的科学技术在我国各行各业的发展中发挥着积极的推动作用.将信息技术引入到初中数学教学当中,不仅丰富了初中数学课堂教学的方式,而且极大地激发和调动了学生数学学习的兴趣和积极性,有效提升了数学教学的效率和质量.信息技术和初中数学教学相结合,突破了传统教学模式的束缚,激发了课堂教学的活力,为学生营造出了良好的学习环境,有助于学生实践能力、自主学习能力的培养和提高. 相似文献
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文章首先论述了中学体育教学的特点及实施中学体育信息化课堂教学的重要性,随后明确指出了中学体育信息化课堂教学的困境在于教师对信息技术应用的理解不足、对教学总体目标的掌握不清晰、信息技术应用落后等。只有发展和完善教学途径,才能为当今体育教学中信息技术应用的改革和创新提供关键性指导。 相似文献