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Félix López 《Infancia y Aprendizaje》2013,36(16):81-93
RESUMENCon el fin de estudiar el desarrollo de los niños institucionalizados se realiza una investigación en una Casa-Cuna española. Se pretende evaluar el nivel de desarrollo, los factores que los han determinado y qué cambios educativos podrían mejorarlo. Se llegan a varias conclusiones: antes del ingreso los niños ya están gravemente afectados en su nivel de desarrollo, tras el ingreso no cambia esta situación; el lenguaje es la dimensión más afectada; los factores que covarían con el nivel de desarrollo son el peso, la interacción social y el tiempo que llevan ingresados. Como alternativas se propone una profilaxis de la familia y un diseño educativo adecuado dentro de los centros llevado a cabo por un equipo de especialistas. 相似文献
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片断一:师:调皮的复韵母趁大家不注意的时候跳到一些小朋友的抽屉里去了。快,找一找,看看在你的抽屉里吗?(生寻找复韵母卡片,很快,找到的学生边念边举起了卡片)师:对,就是它们!让我们用热烈的掌声把它们请上来吧。(生举着卡片快乐地走上讲台)师:首先咱们让最勇敢的声音把前三个复韵母请到黑板上。(同学们争先恐后。师请第一个举手的孩子)生:ai ei ui。(声音特别响亮)师:(张贴卡片)瞧,多勇敢的声音啊!大家一起来!(生齐读)师:然后让最自信的声音把“ie ue er”请到黑板上去。自信的小手在哪里,自信的声音在哪里?……师:最后咱们让最甜美的声音… 相似文献
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《Cultura y Educación》2013,25(4):37-48
La autora de este artículo, presenta datos empíricos que refutan la crítica de Gilligan al instrumento de medida utilizado por Kohlberg. A través de la investigación que presenta, no se puede confirmar la existencia de diferencias entre mujeres y hombres en cuanto al razonamiento moral. Los valores recogidos en los dilemas reales que los sujetos nos relatan, representan un material muy valioso, para planificar y desarrollar los contenidos transversales relacionados tanto con la coeducación, como con la educación moral. 相似文献
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采访Se7en是在一个星期天的上午,当我刚刚半梦半醒地来到摄影棚,Se7en便准时地如约而至,看上去很精神。一进门就毕恭毕敬地送上中文:“你好!”随身翻译告诉我。因为前一天晚上的活动到很晚,他凌晨4、5点才睡下去,7点就又爬起来做头发,Se7en的皮肤白晳粉嫩,很让人羡慕,他习惯嘴角微微上扬,浅浅地笑,就像邻家大男孩,安静,害羞。3月8日,从2005年等到2006年的第三张韩文专辑《24/7》,终于正式发行。Se7en说,之所以把辑名取得如此特别,有着很特别的意义,对自己,也对所有人! 相似文献
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El acelerado cambio del papel de las matemáticas en el mundo en general o en cada cultura en particular, supone una serie de desafíos y cambios correlativos en la enseñanza de las matemáticas. En este ya clásico informe, convertido en libro tras su discusión en un seminario internacional, se pasa revista a ambos procesos y se sacan consecuencias concretas para la educación y los educadores sobre el lugar y el modo de abordar las matemáticas en el cunículum escolar. 相似文献
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《Infancia y Aprendizaje》2013,36(83):75-92
ResumenEl principal objetivo de este estudio fue ver cómo evolucionaban las expresiones referenciales para los niños hablantes del catalán y cómo esta evolución se veía afectada por la modalidad oral o escrita. Niños de primero, tercero y quinto de Educación Básica produjeron narraciones orales y ecritas a partir del libro de imágenes “Frog, where are you?” A pesar de que desde el comienzo de la escolaridad los niños ya habían adquirido los principales aspectos del sistema referencial del catalán, creemos que la interacción con el lenguaje escrito y posteriormente el aprendizaje de la escritura de textos tuvieron un efecto sobre el aumento del uso correcto de las expresiones referenciales, particularmente sobre aquellas que implican cambio en el flujo de la información discursive. 相似文献
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Frente al modelo predominante en buena parte de la didáctica occidental de la escritura, basado en tareas y habilidades aisladas y en la realización individualizada, se expone aquí una experiencia de didáctica de “la escritura en proceso” que invierte los términos hacia el proceso global y la realización en colaboración. 相似文献
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《Cultura y Educación》2013,25(2):285-296
ResumenUn tema relevante pero poco estudiado en el marco de la universidad española es el de las normativas de los estudios de doctorado y su posible influencia en el número de tesis doctorales que se defienden. Por ello, el objetivo de este estudio es analizar si existe relación entre las normativas de los estudios de postgrado y el número de tesis doctorales leídas en función del número de funcionarios doctores en cada universidad pública española en el periodo 2000–2007. Se analizaron las normativas que rigen los estudios de postgrado de todas las universidades públicas españolas, a la vez que se clasificó a éstas en tres grupos en función de su productividad en tesis doctorales. Los resultados muestran que las universidades cuentan con gran autonomía para regular sus estudios, pero respetando el marco que establece el Real Decreto 1393/2007, que regula los estudios universitarios oficiales en España. En la discusión se resalta la importancia de las normativas de doctorado, junto a otros factores, en la productividad científica en tesis doctorales de cada universidad. 相似文献
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安迪 《语数外学习(初中版七年级)》2007,(2)
Se7en 小档案: Real Name:Choi Dong Wook(崔东旭) Date of Birth:November 9,1984 Blood Type:B Height:180 cm Weight:64kg Nickname:Seven Eleven Favorite Sports:basketball, snowboarding (滑板滑雪), swimming Favorite Musicians:Usher (亚瑟小子), Justin Timberlake (贾斯汀·汀布莱克), Alicia Keys(艾丽西娅·凯斯) 相似文献
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《Infancia y Aprendizaje》2013,36(4):489-504
ResumenEl propósito del estudio es evaluar el conocimiento técnico-táctico (declarativo y procedimental) en jóvenes jugadores de fútbol con alto nivel de pericia. A catorce jugadores de doce años del Albacete Balompié se les pasó un test de juego grabado en video basado en un juego modificado de fútbol: 5 vs. 5, para ello se usó la Herramienta de Evaluación del Rendimiento de Juego (HERJ), cuyo objeto fue evaluar el rendimiento de los componentes individuales y grupales del juego (toma de decisiones y ejecución). A continuación se les realizaron dos entrevistas para evaluar su conocimiento de base. En la primera entrevista se les preguntó por el conocimiento relativo a los deportes de invasión tomando como referencia el fútbol. En la segunda entrevista se analizó su conocimiento procedimental a partir de secuencias de video de juego en fútbol A-7. Los resultados revelan que los jugadores de fútbol (doce años) tienen un alto rendimiento de juego en las acciones seleccionadas, especialmente en la toma de decisiones, pero este nivel no se muestra tan elevado en el conocimiento teórico medido en las entrevistas. 相似文献
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《Infancia y Aprendizaje》2013,36(10):81-85
RESUMENEl objetivo de este informe es valorar la situación de la psicología escolar en Barcelona y la opinión del personal docente de centros de EGB sobre la asistencia psicológica en las escuelas. Se describe el porcentaje de esta asistencia en las escuelas y su amplitud, características y condiciones, y la situación profesional del psicólogo escolar. La mayoría del personal docente considera necesaria la presencia del psicólogo en la institución escolar, aunque limitan su papel al de solucionar los casos de niños con problemas. Todos estos datos ponen de manifiesto la precaria situación laboral del psicólogo escolar y el poco reconocimiento de su profesión. 相似文献
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Mark Plater 《British Journal of Religious Education》2013,35(2):201-217
This article explores the attitudes and experiences of key stage one and two children concerning the British autumn festival of Hallowe’en, and then compares the results with data on the attitudes and practices of British primary schools and their teachers towards the festival, showing that there is a discordance between the two. After outlining the historical and cultural background of Hallowe’en, the article proposes that if schools and teachers really wish to listen to the voices of children, and to comply with legal requirements that they promote the spiritual, moral, cultural, mental and physical development of pupils, then they should ensure that children are helped to make sense of the festival and the issues that it raises for contemporary society. The data for the study are based on a small-scale quantitative survey which used questionnaires with year two and six pupils in two contrasting geographical locations. 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2007,(2S):50-52
随着横扫韩国、日本和泰国乐坛的巨大成功，韩国巨星Se7en又瞄准了中国歌迷。2005年，这位21岁的歌星与中国的“21东方唱片公司”签约，在中国发行了他的首张专辑《Must Listen》。[第一段] 相似文献