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变压器联接组别判断的三要素法，系指变压器三相绕组的联接方式；变压器原、副绕组电势的极性关系；同一相绕组铁心的相对位置。 相似文献
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在技工学校《电机与变压器》课程中,变压器联结组别反映了变压器原、副绕组的连接方式及其相位关系,它的向量分析及组别判定是该门课程和中级电工职业技能鉴定的重要内容,也是难点。在教学实践中,学生常感到这部分内容,特别是三相变压器的联结组别判定较抽象,不易掌... 相似文献
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邓宽林 《十堰职业技术学院学报》2005,18(1):79-80
分析了三相变压器原、副绕组相电压与线电压之间的一般关系,从而概括为几个基本组别号,然后在基本组别号的基础上演化出来其他组别号。利用该方法,可以很快知道变压器组别号,而且便于作相量图,同时也可用来改变变压器连接规律来改变变压器的组别号,非常简单,实用性很强。 相似文献
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0前言现代发电厂和变电所中,常常采用多台变压器并联运行的方式,两台或多台变压器并联运行时,除了要知道一、二次绕组的连接方法外,还需知道一、二次绕组对应线电势之间的相位关系,变压器的联结组就是用来表征上述相位差的一种标志。这一部分内容是授课重点,但授课的过程总是很困难,教材和各本参考书中的讲述都不是很具体,学生难于理解和接受。作者总结几年来讲授《电机学）｝的经验和教学效果,归纳出判断联结组号的一种方法,并通过实例进行说明。1判断方法首先,明确绕组接线图和对应相量图中相（线）电势的方向,并使之联系起来… 相似文献
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例题一个“２２０V１００W”的灯泡与电阻串联后接到２２电源上，电阻消耗的功率为９瓦，求此时灯的实际功率（灯丝阻随温度变化忽略）．思路１：题意如图１和图２，设灯丝电阻为RL，灯两端电压UL，据P实＝U２LRL即可求出灯的实际功率．由图１得RL＝U２P额＝（２２０伏）２１００瓦＝４８４欧，由图２串联电路电流相等得９瓦２２０伏－UL＝UL４８４欧，即U２L－２２０UL＋４８４×９＝０，求得UL＝１９８伏，（舍去UL＝２灯不亮）．P实＝U２LRL＝（１９８伏）２４８４欧＝８１瓦．思路２：用P实＝I２RL求灯的实际功率，可设… 相似文献
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1问题提出
如图1为一原电池的电路图，已知电源电动势为E，电源内阻为r．在研究电源路端电压随电流强度变化规律的实验中，与电源两极相连的电压表V1测到的是电源的路端电压U1=E—Ir，而在电解液内部与两个电极相近的位置连接的电压表V2测到的却是内电阻上的电势降落U2=Ir． 相似文献
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黄柱南 《中学物理教学参考》1997,(9)
变压器原副线圈电流关系实验的商榷黄柱南（广西容县高中，５３７５００）关于变压器原、副线圈的电流Ｉ１、Ｉ２之间的关系，高中物理第二册（必修）课本是根据变压器消耗的功率很小、效率很高，然后直接用直流电功率公式写出Ｉ１Ｕ１＝Ｉ２Ｕ２．由于这种方法不严密，高... 相似文献
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学生进行物理实验时,常常需要鉴别二极管的极性及管子质量的好坏。本文介绍一个简易的判断方法,利用万用表的欧姆档来判定。判断方法如下:万用表的等效电路如图1所示。图中E为表内电源(1.5V),r为万用表的等效电阻。由图可知,万用表正端的红表笔对应予表内电源的负极,而负端的黑表笔对应于表内电源的正极。 相似文献
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《内蒙古电大学刊》1991,(12)
电机学是90级电力系统自动化专业一门主要的专业基础课。由自治区电大统一命题考试,本学期考试内容为前十二章。包括第一篇变压器(共九章);第二篇交流电机的绕组、电势和磁势(共二章),第三篇同步电机中的前两章(十一、十二章)。共电视播课72学时。试题中分数分配为第一篇约45分,第二篇约30分,第三篇约25分。为了帮助同学们搞好期末复习,做好迎考准备,以下分章把要求掌握的内容列写出来。共同学们参考。第一篇 变压器本篇重点是:变压器稳态对称运行的电磁关系,折合算法,基本方程式,等值电路,向量图;标公值,参数的实验测定。变压器副边电压调整率及效率(以上在第二章);变压器联接组别(以上在第三章);并联运行的条件及负载分配(以上在第四章);三绕组变压器与自耦变压器的特点(以上在第五章);Y/Y。三相变压器担负不对称负载的能力(以上在第六章)。 相似文献
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如何选择最佳接法──谈伏安法测电阻的线路设计技巧会宁县刘寨中学邵生贵伏安法测电阻的线路设计方案有两种：一是安培表的内接法，二是安培表的外接法，分别如图（１）、（２）所示。采用图（１）方案时，由于安培表的分压，伏特表测出的电压比电阻两端的电压要大些，因... 相似文献
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丁忠锋 《中学物理教学参考》1997,(12)
关于“接地”丁忠锋（江西省九江市庐山区中学，３３２００５）在中学物理教学中，经常碰到接地问题，本文通过几个例题来说明接地的作用．１．接地告诉我们接地点电势为零图１例１如图１所示，已知Ｅ１＝１２Ｖ，Ｅ２＝３Ｖ，Ｅ点接地，Ｒ１＝Ｒ２＝Ｒ３＝Ｒ４＝ｒ１＝３... 相似文献
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一、点移动法例１如图１，在斜三棱柱ABC—A１B１C１中，A１C１⊥BC１，AB⊥AC，AB＝３，AC＝２，侧棱与底面成６０°角．（１）①求证：AC⊥平面ABC１；②求证：点C１在平面ABC上的射影H在直线AB上．（２）求此三棱柱的体积V的最小值．解析（１）（略）．（２）由（１）知C１H⊥平面ABC，∠C１CH＝６０°，∴V＝S△ABC·C１H＝３３√CH．∵CA⊥平面ABC１，∴当点C１在平面ABC１上移动时，点H在AB上移动．由图１知，CH≥AC，AC＝２，∴当H与A重合时，V最小，Vmin＝６３√．二、面展开法例２如图２，在棱长为１… 相似文献
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笔者利用J2423（11223）型可拆变压器,通过设计、制作、测量、数据处理、研究等,解决了人们认识、掌握变压器原理和性能的以下关键性技术：（1）通过在副边的绕线制作、测量和数据处理,操作者可得到变压器原理公式U1/U2=N1/N2.（2）再充分利用变压器的原理式U1/U2=N1/N2和所测得数据,计算出可拆变压器原边（220 V）所对应的匝数N0的值,然后再根据绝对误差和真实值,计算出相对误差并对该变压器设计处理.（3）根据该变压器的测量值或笔者的经验数据,用细的软导线重新绕制变压器从而达到读者掌握设计和制作变压器的目的.（4）利用细软导线,自行反复绕制变压器的方法,通过各种连接和测量,真正掌握变压器的同名端技术的应用,具体操作如下. 相似文献
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草履虫伸缩泡简易演示法１．用品：２张同样大小的６０ｇ白纸，１支铅笔。２．方法：（１）在２张纸的相同位置上分别绘一幅伸缩泡收缩图、一幅伸缩泡伸张图。（２）用钉书针将它们左边钉在一起。（３）把上一页卷起成简状，用铅笔来回拉动卷起的纸筒使其展开卷起，卷起时... 相似文献
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高中物理课本第三册（选修）关于电场部分的教学内容（第１８９页），教材中写道：“用电场线不但可以表示电场的强弱，还可以表示电势的高低．由日６－２２可以看出，沿着电场线的方向，电势越来越低；逆着电场线的方向，电势越来越高．电场线方向与电势高低的这种关系在任何电场中都成立．”当学到这个地方时，善于思考和联想的学生常提出下面的问题： 高中物理课本第二册（必修）第１３９页有一图，如图１所示，该图表示的是在变化的磁场周围产生电场．图中的电场线是闭合的，在一条闭合的电场线上取两个研究点ａ和ｂ，如图２所示．沿着… 相似文献
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笔者在教学时,遇到一道题,其解法如下。
例1如图1,理想变压器原副线圈匝数的比为11∶1,在原线圈上接入U=2202＆#183; sin 100πt V的交流电,负载电阻R=10Ω,两电表均为理想电表,则（）。 相似文献