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足球比赛中队员进攻的目的是为了射门得分,比赛的胜负取决于进、失球的多少,因此射门技术的重要性是不言而喻的。在首届全国青运会足球决赛中,我们对参加决赛八个队(河南队、北京队、辽宁 相似文献
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射门是决定一场比赛胜负的关键,比赛中一切进攻技术和战术最终都是为射门创造条件,而一切防守技术、战术又都是为了限制和破坏射门。所以射门是足球比赛攻、防的中心问题。国家体委曾多次召开会议,专门讨论射门问题,大家对这一问题也动了不少脑筋,化了不少功夫,可是至今射门还是我国足球运动中的薄弱环节。如1978年全国足球甲级队联赛第二循环第二阶段(上海赛区),十一个队、四十七队次的射门只有484次,平均每队每场的射 相似文献
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以第十九届南非世界杯足球比赛决赛阶段的64场比赛1816次射门为研究对象,通过文献资料法、录像观察统计法对比赛中场上队员的射门数、进球教、射门队员位置、进球队员位置、射门区域分布、射门部位的选择等数据进行分析。运用观察统计的方法找出他们的特点与规律,为足球训练工作和比赛提供一定的理论参考。结果表明：在64场比赛中射门区域主要分布在2区和5区,占了总体的64．2％。射门队员主要以前锋和前卫队员为主,前锋和前卫队员的射门次数占了总体队员射门次数的86．6％。正对球门的进攻已经成为各队进攻的主要手段。 相似文献
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足球是一项对抗性很强的运动项目。比赛中队员为了组织进攻发挥本队的技战术水平,就必须充分调动集体的力量,通过传球来实现。传球是集体配合的基础,它是攻方队完成战术配合,创造射门机会的主要手段。传球技术的好坏是决定比赛成功与否的重要条件之一。一个优秀的队员只有在整体的支持配合下,才能有效地发挥个人的“才华”,否则即是出类拔萃的运动员也不能主 相似文献
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足球运动中的控球是比赛中常用且较为复杂的一项技术,从统计测试情况看,九十分钟的比赛里,一个优秀的队员其控球的时间只有两分钟左右,而一般队员均不足一分。如何在这短暂的时间里有效的进行防守,组织好进攻,完成射门,掌握比赛的主动权,很大程度上都取决于队员控球能力的强弱。可以说它是优秀队员必须具备的能力之一,也是衡量一个队水平高低的重要标准。 当前在阵型及战术打法正处于攻势足球的发展阶段,进一步提高队员的控球能力就显得尤为重要。根据足球运动发展的趋势和特 相似文献
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一九七九年全国足球乙级队联赛(第二循环第二阶段)合肥赛区的比赛,参加的共十二个队。比赛结果,福建、南京部队、陕西取得全国乙级队第二,三,四名,晋升为八○年的甲级队。在11轮66场比赛中,各个队都发挥了自己的特点,积极主动勇猛顽强地打出了自己的风格和水平。比赛进行得紧张激烈,有的场次临到结束时才分胜负。在这次联赛中总共进球149个,平均每场进2.27个。安徽队在11场比赛中共进球18个(平均每场进球1.64个),失球9个,取得了七胜二平二负的较好成绩。现将这次比赛中看到的情况和有关我省足球训练的问题,提出一些看法供今后训练参考,不妥之处,请予指正。(一)加强“抢点争先”射门的意识和能力。随着足球的发展,防守人员不断增 相似文献
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如何提高足球射门的命中率?这是足球界十分关注,也是广大足球爱好者颇感兴趣的问题。高超的射门技术,准确、及时地射球入网,这不仅是取胜的关键,也是最为激动人心的场面。然而,我国足球运动员目前的射门技术如何呢?现以1985年全国足球甲级联赛(南京赛区)的射门统计数为例:16场比赛,共射门401次(平均每场射门25次。国 相似文献
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安徽省第六届运动会少年足球比赛于八六年九月在蚌埠市举行。为了了解我省青少年足球运动员的射门现状及其特点,笔者对参赛的八个队:蚌埠市队、淮南市队、芜湖市队、淮北市队、马鞍山市队、合肥市队、六安地区队、铜陵市队26场比赛的射门情况进行了技术统计,统计的主要内容有:射门次数和射门效果;不同射门方式的射门效果和不同射门区域的射门效果等。统计方法主要采用现场追踪统计与观察分析相结合的方法。现将统计结果分析如下: 一、射门次数和射门效果本次少年足球比赛的26场比赛(每场按80分钟计,罚点球决胜负的射门数和进 相似文献
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程致屏 《西安体育学院学报》1987,(2)
<正> 一、前言1987年全国地掷球比赛(西安赛区)于4月15日至20日在西安体院举行。比赛项目有男子团体和男子单打。来自全国14个省、市、自治区的24个代表队共计96名运动员参加了比赛。这次比赛是我国地掷球比赛规模最大的一次。4月15日至19日进行团体赛团体赛结束后产生单打队员名单。按照本届比赛的竞赛规程规定,团体赛前4名的队每队4名队员,5—8名队每队出2名队员,9—16名队每队出1名队员,共计32名队员参加单打比赛。单打每场只进行一局,每局先满15分者为胜。单打采 相似文献
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<正> 足球教学比赛是足球课中不可缺少的重要教学形式。但以往足球教学比赛时常因人多场地少,达不到足够的运动量,学生不仅兴趣低,而且学习效果也差。对此,我进行了试验改革,采用“多人双球制”的比赛方法,收到了良好的教学效果。现将这种方法介绍如下: 一、队员人数:每个队的人数为15-25人,参加一场比赛的双方队员为30-50人。二、球:在比赛时用二个不同颜色的球。三、裁判员:每场比赛设置二名主裁判员,用不 相似文献
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6月3日上午,2005年“鲁能足校杯”中韩少年足球对抗赛开幕,在首先进行的两场比赛中,鲁能足校B队4:1胜韩国A队,鲁能足校A队14:1胜韩国D队。参赛球队包括了韩国汉城特别市的四支代表队,我国青岛和武汉分别有两支代表队,鲁能足校派出三支代表队参加比赛。参赛队员均为1993—1994年出生。据悉,韩国汉城特别市幼少年足球团一行100人是在6月2日抵达鲁能足校进行 相似文献
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本文通过对第１５届男子世界杯足球决赛阶段比赛中的射门统计分析，发现此次世界杯的比赛中运动员在完全摆脱（弱对抗）和未摆脱（强对抗）状态下的射门效果要优于半摆脱（次对抗强）状态下的射门效果；快速运动状态下的射门在比赛得分方面起着主要作用；射门队员得球前发动进攻的”奔袭距离”很短；射门队员得球前的个人战术行动以突然起动前插和包抄抢点头顶球这两种手段的效果最好．提示人们在今后的射门训练方法与手段的选用时应考虑这些方面的特点． 相似文献
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女子手球守门员的选材及训练 总被引：1，自引：1，他引：0
前言凡有守门员的比赛项目(如足球、冰球、手球等),守门员往往是至关重要的队员。他们守卫着最后一道防线,每一个动作的成败都关系着全队的胜负。手球比赛的射门次数远比足球、冰球多,又是通过手的控制进行的,其控制球的能力比脚或器械控制球的能力要强,射门既灵活又多变。因此手球守门员的地位显得更重要。守门员在比赛中表现得好坏及水平高低和他(她)的身体形态、素质,心理素质和 相似文献
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通过比赛录像对本次比赛进行了记录、统计分析和研究,希望可以了解亚洲球队在5人制比赛中射门技术和运用情况,找出其基本规律和特点,探究如何提高和改进,为提高我国足球运动员射门技术水平和实战能力提供参考和建议。1研究对象参加2004世界杯室内5人制足球足球比赛亚洲区入围赛射门情况统计了所有的韩国、中国、日本、伊朗、科威特、黎巴嫩、泰国、中国台北、关岛、马来西亚、乌兹别克斯坦和吉尔吉斯坦12支球队。 相似文献