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张明 《语文世界(高中版)》2005,(11)
著名教育家陶行知先生任育才学校校长的时候,一天,他看见一名男生用砖头砸同学,遂将其制止,并责令他到校长室等候。陶先生回到校长室,见男生已经在等候,陶先生掏出一块糖给他:“这是奖励你的,因为你比我按时到了。”接着他又掏出一块糖:“这也是奖励你的,因为我不让你打同学,你 相似文献
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我上大学时 ,一位教育学教授曾给我们讲了陶行知先生“四块糖果”的故事。当年 ,陶行知先生任育才学校校长。一天他看到一位男生欲用砖头砸同学 ,于是立即上前制止 ,并责令那个男生到校长室。等陶行知回到办公室 ,见那个男生已在那里等待。陶先生掏出一块糖递给他 :“这是奖励给你的 ,因你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生 :“这也是奖给你的 ,我不让你打同学 ,你立即住手了 ,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说 :“据我了解 ,你打同学是因为他欺负女生 ,说明你很有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生… 相似文献
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马际娥 《山西教育(综合版)》2006,(9):24-24
作为一名教师,我曾经为自己培育出了一批批优秀学生而感到自豪,也曾为一些“无方可施”、“无药可救”的所谓“差生”而感到遗憾。但我们不能因此而忽略某一个学生,而应该在乎每一个学生。在乎每一个学生,让批评变得甘甜当年,陶行知先生任育才学校的校长。一天,他看到一位男生欲用砖头砸同学,急忙将其制止,并责令男生到校长室去。等陶先生回到办公室,那个男生已经在那里等候了。陶先生掏出一块糖递给他:“这是奖给你的,因为你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打同学,你就立即住手,说明你很尊重我。”男生… 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(3):94-94
陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说：“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。” 相似文献
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陶行知当校长时,有一天看到一名男生用砖头砸同学,遂将其制止,并让他到办公室等候。陶回到办公室,见男生已在等候。陶掏出一块糖递给他:"这是奖励你的,因为你比我按时到了。"接着又掏出一块糖给他:"这是奖励给你的。我不让你打同学,你立即住手了,说明你很尊重我。"男生将信将疑地接过糖果。 相似文献
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沈永生 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z5)
有同学迟到了,一些要求严的老师可能会对他进行处罚。迟到不是好现象,当然会影响他上课;可是,他迟到总比不来要好吧。学生急慌慌地赶来了,不管他是出于何种原因,说明他还是把心思放在学习上的,为什么不赏识而非要处罚他呢?叶圣陶先生曾经如是说:一位老师看到一名男生拿起砖头要砸同学,立即上前制止,并责令男生马上到他的办公室。等他来到办公室,那名男生已经到了。他掏出一块糖递给男生:“这是奖励你的,因为你比我早到了,说明你很守时。”接着又掏出第二块糖递给男生:“这也是奖励你的,因为我不让你打同学,你马上就住手了,说明你很尊重我。… 相似文献
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著名的教育家陶行知先生曾任育才学校的校长。有一次,他看到一个男生拿起砖头欲砸另一个同学,就急忙将其制止,并责令他到校长室听侯处理。等他回到办公室时,那位男生早已等在那里。陶先生掏出一块糖给他,说:"这是奖励你的,因为你按时来了。"接着,陶先生又掏出一块糖给他,说:"这也是奖给你的,我不让你打人, 相似文献
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大家都听过陶行知“四块糖”的故事。有一次,陶行知看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的,因为你按时来了。”接着,又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的,我不让打人,你立刻住手了,这表示你很尊重我。”陶行知又说：“据了解,你打同学是因为你想帮助别人, 相似文献
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有一天,陶行知校长看到一名男生用砖头砸同学,立即制止他,并让他到办公室等候。陶校长回到办公室,见男生已在等候,便掏出一块糖递给他说:"这是奖励你的,因为你按时到了。"接着,他又掏出一块糖给他:"这也是奖励你的,我不让你打同学,你立刻住手了,说明你很尊重我。"男生将信将疑地接过糖。陶校长说:"据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感。"随后,又掏出第三块糖给他。这时,男生哭 相似文献
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陶行知任育才学校校长时,有一天见一位男生要用砖头砸同学,就将其制止,并责令他到校长室。等陶行知回到办公室,男生已在等他。陶校长掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶校长又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”陶校长又掏出第三块糖给他。男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶校长又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块。我的糖分完了,我们的谈话也该… 相似文献