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19世纪的西方,经历过文艺复兴和启蒙思潮的冲击,人们逐渐开始关注于精神科学,并进而发现精神科学与自然科学有着本质上的差异.伽达默尔承袭了新康德主义者赫尔姆霍茨的思路,试图从人文主义传统中寻找到一条使精神科学更好地到达自身之途径,因此必须首先考察几个人文主义的主导概念--教化、共通感、判断力和趣味.对共通感概念的考察有助于从历史的、传统的人文主义的角度去审视现代精神科学的走向. 相似文献
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胡放之 《重庆第二师范学院学报》1995,(2)
心血管病是老年人的常见疾病,包括高血压、冠心病、心律失常、心衰等.由于国内外药学的迅速发展,治疗老年心血管病的药物日益增多.对于众多的药物,如何合理选用,是摆在我们每个临床医生面前的新问题.笔者根据临床实践结合有关文献,谈谈老年心血管病用药中的一些常见临床问题,与同行商讨.1 必须根据老年人的生理或病理特点合理用药老年人随着年龄的增长,心、肝、肾等重要脏器的生理功能逐渐下降,故须注意用药的种类及剂量. 相似文献
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杨秀菊 《科学技术哲学研究》2014,(2):45-50
"理解"与"解释"一直是作为相对独立的术语出现的,理解与解释也成为精神科学与自然科学相互对立的因素之一,精神科学与自然科学方法论之争也多源于对理解与解释的辩驳。有着科学与诠释学双重理论基础的科学诠释学的提出与建立,基于理解的三个模式与解释的三个阶段及应用的诠释学分析,表明了整个科学无一不是处于诠释学的反思范围之中,科学诠释学关于理解、解释与应用三者的辩证统一,更大程度地弥合了传统精神科学与自然科学截然二分的裂隙。 相似文献
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精神科护士心理健康状况及干预对策 总被引：2，自引：0，他引：2
目的：为减少精神科护士心理问题的发生率，提高精神科护士心理健康水平。方法：应用症状自评量表(scl-90)对100名精神科护士进行调查评定，并以中国成人常模作比较。结果：精神科护士心理问题阳性率明显高于常模。结论：精神科护士工作性质特殊性影响其心理健康状况。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(20)
目的:探讨精神科医护人员工作家庭冲突、心理资本、工作投入现状及三者间关系.方法:以203名精神科医护人员为样本,采用问卷调查法获取数据进行分析.结果:精神科医护人员心理资本水平较高,工作家庭冲突水平较低;其工作干扰家庭程度显著大于家庭干扰工作程度;心理资本在工作家庭冲突与工作投入间起完全中介作用.结论:工作家庭冲突通过心理资本间接地影响工作投入. 相似文献
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文章通过对精神科特色实习的记述,总结了带领学生从事精神科实习的经验和不足。 相似文献
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《教育教学论坛》2018,(15)
执业医师规范化培训是医学生毕业后的必经阶段,其中全科医师培训不同于专业医师培训,其培训模式有待进一步探讨。由于分级诊疗的推进,对慢性病管理的重视,全科医师规范化培训的重要性逐步显现。但是由于承担全科医学规范化培训的三级甲等医院采用分科管理模式,缺乏全科医师培训需要的临床实践环境。而老年医学由于老年患者的疾病特点,决定其更多强调共病管理,强调精神心理疾病干预,强调恢复功能状态提高生活质量。三级甲等医院中老年科收治患者与全科医生实际工作中面对的患者存在共性,更重要的是老年病的治疗理念与全科医学治疗理念是高度契合的。综上所述,老年医学科作为全科医学规范化培训基地值得推荐。 相似文献
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在当前信息爆炸的时代,环境学科专业的人才应具备一定的信息意识,而非信息专业的学生往往对信息技术的掌握有所欠缺。本文结合环境专业学生的知识结构特点以及未来的行业发展趋势,介绍了适合纳入环境专业的软件课程并讨论了课程教学需要注意的一些细节。 相似文献
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隐喻作为语言的一种修辞手段,既是一种思维方式,也是一种重要的语言认知工具。认知语言学所研究的概念隐喻理论对成人高校的英语教学起着重要的作用。成人高校的教学以满足学生的成才需求和职业追求为最高目的。本文从认知语言学角度出发,结合成人高校英语教学的现状,探索了隐喻认知功能在成人英语教学中的启示,提出了隐喻理论在英语阅读教学中有效运用的途径,从而达到成人学生掌握语言、提高交际能力的目的。 相似文献
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"公司金融"课程是高等学校经济学专业的必修核心课程之一,具有很强的理论性和应用性,而传统的灌输式授课方式难以提高学生的创新和实践能力。翻转课堂教学模式注重"先学后教",倡导以学生为中心的教学理念。本文探讨翻转课堂教学模式在"公司金融"课程推广的有效性,并提出具体的基于翻转课堂模式的教学设计思路。 相似文献
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北京市文学奖的设立,对促进北京文学的发展、扩大其影响力以及提升北京的文化品格,都有重要意义。“北京市文学艺术奖”、“老舍文学奖”、“新世纪《北京文学》奖”是北京三大文学奖,获奖作品水平较高,有一定的影响,但调研表明它们存在公信力不足、宣传力度不够及奖项设置雷同的欠缺,希望引起各方注意并改进,以真正发挥北京文学奖的多重社会效益。 相似文献
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现代学徒制是高职教育改革的热点之一,高职院校科技创新与服务工作是促进产教融合、校企合作的有效途径。在现代学徒制改革试点工作中,提出发挥科研工作面向生产实际、注重应用的特色,以实际项目为载体,不断提高科研项目、横向课题、技术服务等项目的学生参与度;以大学生科研训练项目扩大现代学徒制改革的覆盖面,降低成本,实现“双元”育人,以助力现代学徒制改革试点的有效实施,不断提高培养的针对性和人才培养质量。 相似文献
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目前支持高校教师创新创业的政策制度相对完备,但地方本科院校高校教师创业积极性不够。本文从人才管理视角出发,分析了高校教师创业的现状,指出了教师本身和高校目前面临困境,从政府和高校两个层面,提出了进一步完善高校教师创业管理、激励高校教师参与创业的对策建议。 相似文献