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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
<正>很多同学问我记叙文怎么得高分?我说简单啊,以情动人,感情真挚。可是,随后,很多同学都满脸疑问:"老师,我写的都是真情实感,为什么你从来不给我高分呀?"今天老师给大家解决的问题,就是这个怎么把感情真挚写得高潮迭起,让老师不得不给高分!感情真挚是中高考作文中评价记叙文非常重要的评分标准,主要是为了校正中学生作文中情感虚  相似文献   

2.
每次写作任务结束,总有学生愁眉苦脸地对我大倒苦水:"老师,怎么我这次的作文又是41分呢?每次作文,我的作文成绩总是在39—45分左右徘徊,有什么办法可冲破50分大关吗?你有什么作文得高分的绝招吗?"望着满脸期待的学生,我斩钉截铁的回答:"有,当然  相似文献   

3.
一老师一看作文,愤然扔下:"作文语句、段落那么模糊那么混乱,我真看不懂。我如何会给他高分?"作文是一种精神产品,在某种意义上说,读者就是消费者。因此,作文时应虑及读者的阅读心理,也就首先要让读者"看得懂",让读者感受文章的语句、脉络、思想等的清晰,进而欣然感受思想感受艺术。  相似文献   

4.
许多教师和专家都问过魏书生老师:"你怎么就敢十多年不批改一次作文呢?你怎么就敢让学生互相批改作文呢?这些打破传统、独树一帜的做法,你究竟是怎么想出来的呢?"魏书生老师的回答是:"我喜欢这样思考问题:每件事至少有100种做法。请仔细想一想,有哪一件事没有100种乃至上千种做法呢?  相似文献   

5.
中考作文是你在短时间内完成的,也是阅卷老师在短时间内评阅的,那么你的作文怎样才能在短时间内得到老师的青睐并得到高分呢?凸显作文亮点,这是高分作文很重要的一个诀窍。黄庭坚有诗句云:随人作计终后人,自成一家始逼真。文章一定要有发光之处,没有太阳,就得有个月亮,没有月亮就得有个星星,没有星星总得有个萤火虫吧!如果连萤火虫都没有,那就只能在低分中徘徊了。  相似文献   

6.
为什么要关注中考作文阅卷场? 每年都有很多同学重复问我同一个问题,"中考作文怎样得高分?"这个问题庞大而沉重,常常让我力不从心.我很想像其他人那样给大家罗列一些高分的秘籍,但我知道这些没什么用,最多只能带来安慰.比如,作文要炫示自己的个性观点,深刻思想;语言要有文采,能综合运用多种修辞手法;内容充实,点题到位……这样阅卷老师才可能给你较高的分数.  相似文献   

7.
《中学生电脑》2008,(7):31-32
有人说：谁能感动老师,谁就能得高分。此说很有道理,能动人的文章,也定是有内容有真情的文章。有的文章设法编造动人的事例,不惜写自己的残废,家人患病甚至写双亲早逝,眼泪泉涌不止甚至昏厥不醒。这样的文章感人么？一看就觉得做作,虚假,如此,阅卷老师不仅不会被感动,相反会很厌恶,那又怎么可能让此等作文得到高分呢？阅读下面的文章,或许能对你有些启发。  相似文献   

8.
应试作文要获得高分就必须要有亮点，要出彩，让阅卷老师眼睛一亮，倍感新鲜，心理上愿意给你高分。那么作文如何才能出彩呢？可用眉清目秀的题目，可用丰富详实的内容，可用先声夺人的开头，也可用回味无穷的结尾。我在这里只浅谈应试作文如何开头。  相似文献   

9.
中考作文是一篇在规定时间内完成的作文。那么,如何在规定的时间内写出一篇让阅卷老师为之心动,并毫不吝情,付之高分的文章呢?我认为应做好以下几点:一、精心设计,开头要妙。俗话说:"万事开头难。"而对于作文来说,写好开头又尤为重要。巧妙的  相似文献   

10.
在小学一年级语文考试中,上海一名小学生在回答"如果你是孔融,你会怎么做?"题目时称":我不会让梨",被老师打了大大的叉。(4月19日《新闻晚报》)儿童电视连续剧《快乐星球》中,有这样一幕场景,学校组织作文比赛,用抽签的方式决定选手,抽到了小留学生汤姆,东方老师给汤姆进行辅导,先讲"孔融让梨"的故事,然后问这位小男孩"假如是你,你会拿哪一只梨?"汤姆毫不犹豫地回答:"那还用说,当然是拿大的了!"老师"啊"了一声,明显出乎其意外,汤姆感到了老师的异样,问:"有什么不对的吗?"老师教育到道:汤姆,你想想,  相似文献   

11.
考场作文一直是语文的重中之重,要想从众多考生作文中脱颖而出,取得高分,就要善于营构作文亮点,从而迅速吸引阅卷老师的眼球,给阅卷老师一个震撼,一个惊喜。那么,怎样才能使你的作文标新立异呢?可以从以下几"新"进行尝试。一、标题"新""花香蜂自来,题好文一半",良好的开端是成功的一半,标题是文章的眼睛,考场作文如果能有一个新鲜亮丽的标题,就能打动阅卷老师的"芳心",给老师留下美好的印象,这就等于有了一个成功的开端。  相似文献   

12.
写文章就像做衣服张小玲写了一篇《接姥姥》的作文。王老师把她找来,对她说:"你这篇作文写得具体、内容充实,有真情实感。"王老师停了停,又说:"不过也有个毛病。""什么毛病?"小玲急切地问。王老师并没有马上指出作文的毛病,而是先把小玲的作文作  相似文献   

13.
<正>朋友向我抱怨:儿子四年级换了一个语文老师,最不习惯的是每到星期三就有一项家庭作业——写作文草稿。于是,周三的晚上就成了母子两人最痛苦的时间。朋友催,儿子拖;朋友骂,儿子哭……"作文草稿为什么要回来写?那在学校里干什么呢?"朋友问我。被朋友奉为语文教学专家的我语塞,其实,我也想问问这个老师:"作文课上你在干什么呢?"习作教学的怪现状远不止于此,我们不妨再看几例。怪状一:神奇"度娘",作文"好帮手"  相似文献   

14.
<正>清代李渔说:"开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃也。"说的是文章开头要写得绚丽多姿,像美丽的凤凰头那样引人入胜。在中考作文中,一个亮丽新颖的开头至关重要,它能给阅卷老师"耳目一新"的愉悦感,让阅卷老师对你的作文"刮目相看",最终可能为你的作文打出高分乃至满分。下面以2012年中考满分作文为例,介绍七种凤头巧饰的方法。  相似文献   

15.
一根毛线     
一天吃晚饭时,儿子突然想起一个话题,说:"妈妈,老师让每一个小朋友明天都拿一根毛线。我不要红色的。"我以为小家伙想耍花样——我喜欢给家人织衣服,而儿子又特剐喜欢玩毛线,他把毛线缠绕得剪不断理还乱,所以就不给他玩了。我说:"是不是你自己想要玩毛线了,其实老师没说,对不对?"  相似文献   

16.
《同学》2002,(9)
××老师: 我是个内向文静的小女孩。我的作文,文字通顺,条理清楚。但老师,同学都说我的文章“冷静有余,热情不足”,“冷冰冰,干巴巴,难以让人感动”。请问老师,怎样才能写的“情真意切,打动人心”呢? 苏州枫桥晓雪晓雪同学:你的提问是一个带普遍化的问题,要解决它,我认为关键在于  相似文献   

17.
教室奇遇记     
我更愿相信,是孩子那句"把妈妈的衣服给老师穿"产生了魔力,抹去了"墨梅"。我最近心情特别好,还专程去理发店吹了头发,穿上了最喜爱的绿色外套。课堂上,一个孩子怯怯地举起手来。"有问题吗?"我问。"老师,你看看你的衣服。"我左右看看,并没有发现什么异常。"你往右边看,你身后……"哦,墨水,我衣服的右口袋旁,衣摆边有五六滴墨水。庆幸,没在显眼的地方,即使洗不掉,也不伤大雅。一个男孩跑上讲台:"老师,是我  相似文献   

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针对小学生对作文无从着手,教师对作文教学迷茫的情况,我就自己对作文教学的一些感悟,以下水作文为载体,从时段随机化、形式多样化、语言儿童化三方面对如何利用下水作文进行作文指导阐述自己的观点. 如果你是一名优秀的语文老师,那么你一定是一位出色的作文指导能手,因为语文教学离不开作文教学,就像音乐教师要唱歌给学生听,美术老师要画出画供学生参照一样,你也应该写出一手好文章,这是分内之事.《教师法》中有这样明确的规定:老师应有一定的听说读写能力.我认为作为一名小学语文老师,我们自己首先应该是一个写作的好手.要使学生"昭昭",我们老师自己怎么可以"昏昏"呢?俗话说得好:身教重于言教.新课标实施以来,我们不仅是课堂的策划者、组织者,也是课堂的参与者.教师要上好一堂作文课,首先要做到胸有成竹,从作文的审题、立意、构思等方面进行布局,而最好的办法就是下水试一试深浅,亲身感受一番,带学生一程,让学生产生共鸣.这样不但能把握作文课的主动权,也能让学生把你当做朋友,成为他们的学习伙伴,使他们爱上作文,敢于作文,并体味到作文成功带来的快乐.那么,我们该如何运用下水作文呢?  相似文献   

19.
许多教师和专家都问过魏书生老师:"你怎么就敢十多年不批改一次作文呢?你怎么就敢让学生互相批改作文呢?这些打破传统、独树一帜的做法,你究竟是怎么想出来的呢? "魏书生老师的回答是: "我喜欢这样思考问题:每件事至少有100种做法.请仔细想一想,有哪一件事没有100种乃至上千种做法呢?  相似文献   

20.
新上任的语文老师第一堂课布置的作文是《我的理想》,刚在黑板上写完标题,下面就唉声叹气.老师很吃惊,就问一个学生:"为什么你会有这种反应?"学生说:"老师,您是让我说真话吗?"老师回答:"当然要说真话."学生立即说:"我觉得这个作文题目太可笑啦!"  相似文献   

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