共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
当前大学生就业状况不容乐观,作为大学生中的一个特殊群体——贫困大学生也不例外。根据贫困大学生择业心态的调查其原因分析,指出了贫困大学生应该树立正确的择业心态,从正视就业多元化现实、进行职业生涯教育、开展挫折教育、加强社会实践、克服心理障碍等为抓手,引导贫困大学生进行择业心态的调整,这对于个人的成长、教育的和谐与社会的和谐都具有重要的现实意义。 相似文献
2.
职业刻板印象直接影响高校毕业生的就业观念。文章作者以问卷调查的形式对大学生就业观念方面进行了研究,发现高校毕业生对职业的刻板印象是普遍存在的。造成这一问题的主要原因是大学生择业观受利益取向制约,择业选择缺乏客观性和科学性,对薪水的期望值偏高。大学生毕业生应该正确评价自己,科学确立合理的择业目标,高校应该加强择业价值观教育,引导大学生转变就业观念,及早进行大学生职业生涯规划的设计和指导,加强大学生就业心理疏导 相似文献
3.
择业观教育与毕业生职业价值的实现 总被引：7，自引：0，他引：7
随着大学生就业制度改革的不断深化和大学生就业市场竞争的日趋激烈,大学生的就业问题成为了我国整体就业问题的重点。大学生就业难已成为一个公认的事实。但实际上,导致大学生就业难的一个重要原因,是不正确的择业思想。因此,加强大学生的择业意识教育,培养他们正确的择业观,促进职业价值、人生价值的实现和社会发展,是大学生就业教育的一项重要任务。一、当前大学生择业观的现状分析大学生的择业观是指大学生在择业过程中对选择某种社会职业的认识、评价、态度、方法和心理倾向等的基本观点,是大学毕业生世界观、人生观、价值观在就业上的… 相似文献
4.
正确的择业观与个人价值的实现 总被引：5，自引：0，他引：5
大学生的就业已经成为全社会关注的重要问题，但导致他们就业难的一个重要原因是不正确的择业观念。大学生在择业时，应当避免和克服准备不足、诚信意识缺乏等消极因素，找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置，转变就业观念，端正择业态度，调整就业期望值，树立正确的择业观，有利于个人价值的实现和社会发展。 相似文献
5.
价值观是主体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。而大学生择业价值观实际上就是大学生这一主体对于社会职业这一客体的价值的评价。从价值观主客体的角度出发剖析大学生择业价值观现状、存在的问题及其形成原因,阐述大学生应该树立怎样的择业价值观并提出相关对策,对引导大学生形成正确的符合社会主流的择业观念具有极其重要的现实意义。 相似文献
6.
近年来,大学生就业压力越来越大,部分毕业生在就业过程中常伴有一些心理问题出现。为了帮助大学生正确认识自己,全面了解社会,树立正确的择业、就业观,文章列举了大学生就业过程中常见的心理问题,分析了出现这些问题的原因,并在此基础上提出缓解大学生心理问题的对策。 相似文献
7.
浅谈大学生就业过程中常见心理问题及调适 总被引：1，自引：0，他引：1
就业是大学生走向社会的第一步。在当前严峻的就业形势下,大学生在就业过程中容易出现一些心理误区,这不仅严重影响大学生顺利择业,而且有害大学生的心理健康。因此,加强大学生的就业指导,使大学生树立正确择业观、科学确立合理的择业目标等方面进行自我调控,努力培养健康择业心理,从而实现顺利择业与就业。 相似文献
8.
当代大学生择业心理问题分析 总被引：5，自引：0，他引：5
邹庆华 《思想政治教育研究》2005,(6):77-78,81
大学生择业心理问题是影响其正确择业和顺利就业的重要因素。大学生择业过程中存在攀高心理、盲目依赖心理、焦虑和恐惧心理、自卑与自负心理以及利己心理等。大学生自身、家庭、社会以及就业指导工作滞后是影响大学生择业心理的四个因素。树立正确的择业观、积极开展择业心理教育、提高大学生自身综合素质以及社会的关注与引导是解决大学生择业心理问题的对策。因此，研究、分析当代大学生的择业心理问题。引导和帮助大学生积极地进行调适。具有十分重要的现实意义。 相似文献
9.
择业是大学生完成学业走向社会的关键一步,是大学生人生的一次重要选择.本文通过对毕业生择业过程中的几种常见现象的分析,提出了毕业生就业指导工作的思路,即:引导毕业生探明就业形势、寻求就业机会、准确把握就业机会,以健康的心理状态投入到谋职择业中,做到正确定位、树立信心、积极择业,顺利实现就业. 相似文献
10.
龚文霞 《株洲师范高等专科学校学报》2008,13(3):151-152
当前的就业形势加重了大学生的就业压力,大学生的就业问题日益凸显.这不仅严重影响大学生顺利择业,而且影响大学生心理健康.大学毕业生要树立正确择业现,确立合理的择业目标,以良好的择业心态去努力实现顺利就业. 相似文献
11.
张燕妹 《湖北广播电视大学学报》2014,34(12):67-68
严峻的就业形势让不少大学生存在求职心理包袱,本文以福建农林大学为例,通过调查问卷的形式开展调研,通过数据分析大学生择业心态找出大学生择业的心理误区和心理障碍,最后提出大学生择业心理调适的方式方法,对大学生求职心理提供有力的帮助。 相似文献
12.
13.
实证结果显示：长春市农村金融发展与农村经济发展具有负相关关系;农村投资对农村经济发展的作用不明显;实际利率与农村经济发展负相关。实证结果分析表明,长春市农村金融未能有效支持农村经济发展,并存在严重的金融抑制,这导致了农村金融资源配置扭曲,大量农村金融资源外流,农村投资效率低下。农村金融对农村经济发展支持乏力,已经成为长春市农村经济发展的“瓶颈”。因此,必须大力推进农村金融体系改革,破除农村金融抑制,使农村金融更好地服务于农村经济发展。 相似文献
14.
立体化教材是信息化教学资源的重要内容之一,是大数据背景下智慧课堂教学模式改革实施的重要载体。采用校企共建共享模式,运用现代信息技术对教材的结构形式、内容展现、项目载体等进行整体优化设计,是立体化教材开发的有效途径,能够促进课程教学智慧化改革,提高课堂教学效果,进而推进高职信息化教学改革和提高人才培养质量。 相似文献
15.
产教融合是高职院校实现应用技术型人才培养的重要手段,"互联网+"近几年的迅速发展也为高职院校的产教融合之路带来了新的思路,本文以"互联网+"作为研究背景借助其数据处理快、方便、应用人数多等优势探索出了在"互联网+"的新思维下产教融合教学模式重构的重要举措。 相似文献
16.
企业品牌是影响消费者感知和产品评价的重要因素,在市场环境中企业品牌对消费者的产品态度和购买意向具有积极的影响作用。文章基于研究企业品牌对消费者产品评价的相关影响,以便引导企业设计人员在产品设计过程中更多地思考企业品牌的相关因素,提高消费者的产品评价和满意度,从而使得企业产品占据更多的市场份额。 相似文献
17.
维果斯基是原苏联著名心理学家,他对于教育心理学的贡献就是他曾经天才般地提出了"最近发展区"这一理论,该理论时至今日仍然对教育、教学具有指导意义,因而对高校日语精读课堂教学也理所当然地具有启发性。日语精读课程的学习是一个循序渐进、螺旋式上升的过程,为使学习更加高效,合理设定"最近发展区"是极为重要的一环。"最近发展区"确定后,教师通过"支架式教学"在学生的现有水平和潜在的可能达到的水平之间搭起"学习支架",以促进学生日语水平的提升。 相似文献
18.
高职专业群课程体系构建是专业群建设的核心,是实现人才培养目标的载体。长春职业技术学院城市轨道交通控制专业群根据高职轨道交通类人才培养的特点,按照对接城轨企业职业技术领域、校企共建的原则构建"学校课程+企业课程"的模块化专业群课程体系,有效的提高了学生的专业技能水平,提升了人才培养质量,增强了专业群的核心竞争力。 相似文献
19.
探索指导性自学教学法对高校《药用植物学》教学效果的影响,利用超星学习通,采用调查问卷法和实验法对《药用植物学》指导性自学教学效果进行评估。指导性自学能够充分调动学生的学习主动性,提高学生对知识的综合应用能力,培养学生的团队合作意识,能显著提高教学效果。 相似文献
20.
黄庆胜 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(5):47-48
随着高校就业指导课的不断推进,高校就业指导教师匮乏成为就业指导课进一步深入开展的瓶颈。文章从高校就业指导课的基本任务入手,分析高校就业指导教师应具备的六种素质,并提出了解决就业指导课师资问题的几点看法。 相似文献