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今天，我到一所农村小学上“送教下乡课”。这是一节二年级的课，题目是《称赞）。课讲的是小刺猬去采果子时看见小獾在做小板凳，做得很粗糙，可是很认真。小刺猬称赞他说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好。”这旬称赞树立了小獾的自信心，等小刺猬采果子回来的时候，小獾已经能做小椅子了，而且送给小刺猬一把。小刺猬又送给小獾两个大苹果，小獾闻了闻，说：“真香，我从来没有见过这么好的苹果。”小獾的称赞消除了小刺猬一天的疲劳。[第一段] 相似文献
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林先哲 《故事作文(高年级版)》2006,(10)
有一天,小刺猬在街上玩,它看见小袋鼠在卖糖葫芦,有许多小动物都来买它的糖葫芦。小刺猬心想:明天我也要卖糖葫芦。第二天,小刺猬做了许多糖葫芦,它用一个盆子装着糖葫芦在街上叫卖“:又甜又酸的糖葫芦,快来买呀!”可是,嗓子都喊哑了,就是没有人来买,小刺猬正发愁呢!这时,一只狡猾的狐狸走过来。狐狸早就对小刺猬垂涎欲滴了,想吃小刺猬又香又嫩的肉,可就是怕它一身的尖刺。它眼珠一转,想出一个诡计来,它对小刺猬说“:小刺猬呀,你卖糖葫芦要穿成串来卖!”小刺猬说“:可是,我没有竹签,用什么串呢?”狐狸说“:你身上有很多的刺,用它来串糖葫芦,… 相似文献
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季粤 《启蒙(3-7岁)》2007,(6)
数数有多少棵苹果树和桃树。再数数苹果树上共有多少个苹果,桃树上共有多少个桃子,把数量分别写在相应的括号里。然后在数量是单数的果子的树下画个红圆圈,在数量是双数的果子的树下画个绿圆圈。 相似文献
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时间:清晨地点:小路边角色:小刺猬、小獾(huān)[幕开时,小刺猬在小路上走着,小獾在路边做小板凳(dèng)。]小刺猬:小獾,你早!小獾:小刺猬早!小刺猬:大清早的,你在忙什么呀?小獾:我在学木工,做小板凳呢。[根据小学语文二年级教材改写]小刺猬:(走到小獾边,拿起已经做好的板凳仔细看了看)你真能干,小板凳做得一个比一个好!小獾:(高兴极了)真的吗?谢谢!谢谢你的称(chēng)赞(zàn)。这么早你要去哪里啊?小刺猬:我要到森林里采果子,再见了。小獾:再见。时间:傍晚[幕开时,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家走。]小獾:(高兴地迎上去)小刺猬,这是我… 相似文献
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目的:1.练习两手着地屈膝爬的技能。2.培养团结协作、互相帮助的品质。准备:1.小刺猬胸饰若干。2.背面贴有双面胶的红、黄纸制果子若干。3.海绵垫子若干块,地毯一块。过程:一、开始部分1.今天我们一起来做游戏,老师当刺猬妈妈,你们当小刺猬(幼儿已别好小刺猬胸饰),现在先跟着妈妈做早操。2.做模仿操。小刺猬爬呀爬,它看到小鸟在 相似文献
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