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李岚清副总理最近再三强调:推进素质教育是党中央从面向21世纪实现中华民族的伟大复兴的要求提出的,为此,陈至立部长在多个场合反复提到如何实施素质教育评价这一重要问题。从推进素质教育的目标、意义上来讲,大家已取得共识。实施素质教育必须以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点。但如果没有很好的导向机制,在素质教育的推进过程中仍然会难以到位。因此,导向机制、评价机制在当前推进素质教育中是至关重要的。目前我们正在进行课程教材等重大改革,但评价手段、评 相似文献
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转变观念抓好运作不断强化素质教育鹤岗市人民政府副市长许鹿鸣推进应试教育向素质教育的转变，是近些年来国家着力强调的重大改革问题。在这方面湖南省汩罗市１２年的实践经验给了我们很好的启示。近几年，我们按着国家的要求，转变观念，积极实施，抓好运作，构建机制，... 相似文献
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当前，不少高校已经认识到素质教育的重要性，不断强调素质教育的重要性，但对人文素质教育这一素质教育的重点认识还比较模糊。尤其是强调技能型、应用型人才培养的高职学院，就更显得薄弱。即使学校采取了一些措施，如开展校园文化活动、举办一些讲座，但都还显得零散和缺乏系统性，没有纳入人才培养的总目标。本文针对这种情况，比较深入地分析了高职学生加强人文素质教育的重要性和紧迫性，提出了实施人才素质教育的策略和途径。 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中首次明确强调，实施素质教育要以培养学生的创新精神为重点。这是关系到素质教育发展方向的重要问题。江泽民总书记也曾深刻地指出“创新是一个民族的灵魂”，他用我国科研成果的具体数字，与西方某个国家的一所重点大学的科研创新成果具体数字作了比较之后分析说：我们的创新成果之所以不多，其中一个重要的原因是缺乏对青少年创新素质的培养，导致了有创新能力的人才的缺乏。青少年有一个共同的个性特点，就是活泼、好动，对什么都充满好奇心，这就是创新意识的萌芽。可是我… 相似文献
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杨玉强 《中国基础教育研究》2008,4(1):81-82
中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。创新是实施素质教育的一项重大课题,教育在国家经济社会发展中所具有的基础性战略地位,决定了它必须大力倡导创新精神,这是摆在我们教育面前的紧迫任务,也给了我们教师新挑战。 相似文献
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试论高职院校的心理健康教育与思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调，在全面推进素质教育工作中，必须更加重视德育工作，加强学生的心理健康教育。要求“各地教育工作部门和高等学校要将心理健康教育的有关内容纳入德育工作计划。” 相似文献
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大力推进素质教育是今后基础教育改革的重点和发展方向，但是推进素质教育的许多重要理论问题特别是实践问题尚未得到彻底解决。其中有三个问题颇为重要，甚至我们可以把这三个问题看作是在中小学大面积推进素质教育的难点问题。这三个问题如果得以解决，将对推进素质教育具有十分重要的意义。 其一，是如何实现教学中面向全体学生的问题。 多年来，我国课堂教学一直未能突破班级集体授课形式下三个基本因素的制约，即要求所有学生在规定的时间，按规定的程序，去完成规定的内容。这种情况必然造成了部分学生对学习产生不适应，从而使课堂教… 相似文献
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周海兴 《商丘职业技术学院学报》2005,4(1):80-81
加强大学生素质教育，符合当今世界高等教育改革与发展的潮流，具有很强的实践性，这是基于我们对素质和素质教育内容的创新性理解。加强大学生素质教育的实践创造对形成新的教育思想和形成新的大学精神和大学文化有极其重要的推动作用。高校素质教育是一个不断实践创造的过程，是一个解放思想、与时俱进、大胆创新的过程，随着素质教育的全面推进，实践的成果将会层出不穷。 相似文献
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勾建实验教学体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
全面推进大学生的素质教育，提高大学生综合技术水平和实践能力是我国高等教育的重要使命。加强学生的实践能力和创新意识，强调知识、能力、素质协调发展，实验教学是实现这一目标的重要途径。 相似文献
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《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调：全面推进素质教育“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。小学是学生创新素质培养的基础阶段。然而，至今不少小学仍沿袭着传统的人才培养模式和教育教学方法，仍存在着“为应试而教”的倾向，严重影响和制约小学生的能力特别是创新能力的发展。为此，我们经过反复的思考、调研和论证，于1998年3月确立了“小学创新学习的研究”这一符合时代要求的课题。 相似文献
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随着素质教育的深入开展，心理健康教育越来越受到重视，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》强调素质教育要以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，中小学心理健康教育在培养21世纪创新人才中发挥着重要作用。 相似文献
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21世纪世界各国的竞争，说到底就是人才的竞争，人才成为国际竞争的关键因素。作为培养较高规格人才的高校，如何适应这种竞争需要愈来愈为各国政府和有识之士关注的问题。为此，我们的党和政府作出了“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”，强调素质教育要以培养学生创新精神和实践能力为重点。 相似文献
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由能力本位转向人格本位的课程模式已成为世界职业教育发展的大趋势。加强职业中专生的素质教育，应更多地关注学生未来的就业能力和就业后的发展潜力，培养他们的自主性、独立性、适应性和创造性。围绕这一工作中心，我们应以全面推进素质教育为目标，以提高学生的心理素质为重点，引导和促进学生的全面发展和健康成长。目前，中专学校所面临的素质教育应包括哪些内容呢?简要概括为如下几点。 相似文献
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随着社会经济发展对高素质人才要求的不断提高,深化教育改革的问题日益受到全社会的广泛关注。第三次全国教育工作会议把加强和推进素质教育作为教育工作的重点,要求各地积极采取措施贯彻落实,这为我们加快教育改革和发展指出了方向。为了进一步提高上海的城市综合竞争能力,培养更多经济和社会发展的急需人才,上海一定要在推进素质教育的工作上做出积极的探索。2000年,市委、市 相似文献
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王敏 《中国教育科研与探索》2008,(4)
中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。 相似文献
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在数学课堂教学中，我们必须加强对学生“说”的训练，这对培养学生的逻辑思维能力，增强课堂教学效果是大有益处的，同时也是培养学生创新意识，全面推进素质教育的一种重要手段。 相似文献
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如何面向未来社会的发展办教育是每个教育工作者时刻思考的问题。在知识经济初见端倪、科学技术突飞猛进发展、社会面临严峻挑战的时代里，我们围绕质量这一核心，抓住基础教育改革这一重点，结合农业县的实际，构建了基础教育发展的整体框架。一、抓突破，促进素质教育的全面开展。在推进素质教育过程中，结合实际，我们确立了以劳动教育为突破口，全面实施素质教育的工作思路。今后将努力加强基地、教师、教材三项建设。使基地建设形成“一主”“两翼”，多种形式补充的格局和“三多”的特点。建设一支专兼结合，以专为主的劳技课教师队伍… 相似文献
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中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调实施“素质教育”要“以培养学生创新精神和实践能力为重点”。因此，作为中学化学教师的我．为适应时代的需要，发挥化学教育的优势，提高学生的创新素质．培养新世纪所需要的高素质创新人才是我们广大教育工作者义不容辞的责任。 相似文献
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党的十七大报告强调"加快推进以改善民生为重点的社会建设",并把"优先发展教育,建设人力资源强国"放在首位,把实现教育公平作为基本国策,明确提出要重视学前教育,实施素质教育,优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量,同时提出要深化教育改革,加大财政对教育的投入,健全学生资助制度,加强教师队伍建设,积极建设学习型社会,这为我们切实做好教育工作指明了方向. 相似文献