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蒋莉萍 《数学学习与研究(教研版)》2013,(10):117
数学教学不但要传授知识,更要注重培养学生的创新能力,而问题意识则对培养学生的创新能力起着重要作用.问题是激发学生学习的诱因,能引起学生的思考,是活跃学生思维、调动学生学习主动性的重要因素.问题意识也是培养学生创新能力的基础,是学生探索问题、解决问题的保证.所 相似文献
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当前的教育正在由"应试教育"向"素质教育"迈进,在教学中更加注重培养学生的创新能力,要想培养学生的创新能力,首要的就是培养学生的问题意识.爱因斯坦说过:"提出一个问题往往要比解决一个问题更重要".下面就如何在小学数学教学中培养学生的问题意识谈点我的见解. 相似文献
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夏艳红 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):71-72
创新是社会发展的原动力,而以培养学生创新能力为导向开展的大学物理教学,需调整人才培养方向,将学生创新能力培养纳入教育目标,以此优化物理教学体系,实现大学物理教学实践的有效性.基于此,立足于大学物理教学现状,提出大学物理教学中学生创新能力的培养方法及实践路径,旨在培养学生的学科核心素养及创新能力. 相似文献
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互动式教学对学生创新能力培养的推动作用研究 总被引：5，自引：0，他引：5
互动式教学是培养学生创新能力的一种重要教学方式.文章首先分析了学生创新能力培养的主要障碍,随后从七个方面探讨了互动式教学与传统教学在学生创新能力培养方面的不同,最后总结了互动式教学对学生创新能力培养的重要作用. 相似文献
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问题教学是数学学科教学的核心,问题解决是数学学科能力培养教学,特别是创新能力培养教学的重要载体。初中数学教师在问题教学中,要将问题解答作为学生创新能力培养的重要载体和有效抓手,为提供学生思维分析解答的问题平台,以实现学生在问题教学中创新能力的培养和提升。 相似文献
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杨燕玲 《中国科教创新导刊》2014,(3):53-53
课堂是学生获取生物知识、培养创新能力的主渠道,是实施素质教育的主阵地.教师运用问题引导法进行生物教学,能较好地启迪学生的思维,调动学生的积极性,培养学生创新意识和创新能力. 相似文献
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李莫辉 《中学生数理化(高中版)》2014,(10):55-55
培养和发展学生的创新能力,是时代赋予教育工作者的要求.如何培养学生的创新能力,找到培养学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本文中,笔者结合教学实践对"如何在数学教学中培养学生的创新能力"进行探究. 相似文献
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创新能力的开发和培养是现代教育根本任务,体育教学过程中学生创新能力的培养是一个值得探讨的问题.本文对创新能力概念做了解释,分析体育教学中限制学生创新能力的因素,并提出在教学中怎样培养学生的创新精神和创新能力. 相似文献
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丁华干 《数学学习与研究(教研版)》2008,(9)
教学过程是促进学生认知发展的过程.新课标指出,问题教学模式是指把问题作为基本要素来组织教学过程的教学模式.问题教学的课堂教学设计过程中关键是问题的设计.采用问题教学模式进行教学,可以培养学生的问题意识,培养发现问题和解决问题的能力,为创新能力打下基础. 相似文献
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在数学教学中培养学生的创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
彭金茹 《南阳师范学院学报》2010,9(9):123-124
新课程改革要求数学教学要重视学生创新能力的培养.教师在数学教学中培养学生的创新能力,要通过教学氛围的营造,激发学生的创新精神,教学过程的优化,培养学生的创新能力. 相似文献
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教育本身就是一个创新的过程.教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标.创新教育要在教学过程中体现"学生为主体,教师为主导,训练为主线,思维为核心"的教学思想,强调学生的主体意识,突出思维培养的重要性,将教学的重心和立足点转移到引导学生"自主学习"上来.如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈重要.本人就学生创新能力的培养谈几点粗浅的看法. 相似文献
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赵国华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2006,(5)
在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本人在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养. 相似文献
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王爱军 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(4):19-20
数学课堂教学中培养学生的创新能力的途径有多种.创设问题情境,引发认知冲突是较为常见的一种.创设问题情境学生需要有积极的学习态度,教师需要为学生创造平等的学习气氛.在教学中,教师应把握诱发性原则和适度性原则,通过联系实际、趣味导入、实验操作、合作学习、课堂提问等途径创设问题情境,使学生处于积极的学习状态,激发其创造性思维,培养其创新能力. 相似文献
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在中专语文教学中要努力培养学生的问题意识和能力,不仅是学生在教学中主体地位的体现,更是新时期培养创新型人才的需要,是培养学生创新精神和创新能力的关键. 相似文献
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张善强 《商情·科学教育家》2013,(48)
数学教育中要落实“以学生发展为本”的教育思想,在中学新数学课程教学中,强调学生数学创新能力的培养,使新课程的鲜明特点和实质所在,如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力呢?笔者根据多年教学经验提出以下思路:培养学生的数学兴趣,是培养学生创新能力的前提;创新数学课程内容,是培养学生创新能力的根本所在;创新中学数学教学方法,是培养学生创新能力的关键所在;优化数学解题方法,是培养学生创新能力的灵魂所在. 相似文献
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丁维 《科普童话·新课堂（中）》2021,(7)
随着新课程教学理念的提出,在初中物理教学中要从单纯的知识讲授转化为创新型课堂,对学生的创新能力进行培养.为此,在初中物理教学中如何更好地对学生的创新能力进行培养成为亟待解决的问题.本文重点阐述在初中物理教学中对学生创新能力培养的相关策略,以更好地促进学生综合素质的提升. 相似文献
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在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本人在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养,该文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”谈几点做法和体会. 相似文献