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 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
下班后去幼儿园接女儿,女儿一见到我,就小鸟般飞快地扑进了我的怀抱。 女儿用她的小嘴在我脸上狠狠地“啄”了一口,然后歪着脑袋淘气地对我说:“爸爸,我爱你20次!”过了一会儿她又说:“我爱你80次!”但是,很快她又改口了:“我爱你100次!”女儿是想借助她刚学会的知识来表达她的爱。对于一个才会数到20的孩子来说,恐怕100在她的认知中就是最大的数字了。  相似文献   

2.
我是教师,也是母亲。多年的教育实践使我认识到,教会孩子做人,比教育他学好文化知识更重要。而在教孩子如何做人这个问题上,我首先注重培养孩子的“爱心”。爱己之心。我认为,一个人只有爱自己才能知道爱他人,爱集体,爱国家。女儿刚刚懂事,我便着意培养她的自爱意识。有一段时间,女儿经常不吃早饭,特别是饭菜不合口味时,她宁肯饿肚子也决不吃一口。于是,我在教育她好孩子不应该挑食的同时,着重给她讲爱惜自己的重要性。我说:“你  相似文献   

3.
我婆婆老跟我女儿说“妈妈不好,不要妈妈了,让妈妈回你姥姥家吧”之类的话。有一次我老公在单位值班,女儿问:“爸爸怎么没回来?”婆婆说:“爸爸不要妈妈了。”我很生气,叫她不要这样对孩子说话,她就说:“我说着玩呢,逗孩子呢。”每次都这样,我生气也没用,过后她照常说。  相似文献   

4.
今年上半年在上海家庭教育研讨会结束后我有幸上了送陈一鸣先生、曹子方教授的专车,聆听了陈先生和曹教授对家庭教育的一席话。他们的话题围绕着“爱的教育”展开。陈先生说:“爱的培养就应从教育孩子爱周围的人、物开始。比如,从爱小动物开始。”他接着举例说:“女儿很小的时候,我曾买过一只小鸭子,然而,却被邻居的孩子无意中踩死了。她伤心极了,哭个不停。我想,怎么办呢?后来我对她说:‘给你买一只与这只一样的小  相似文献   

5.
已经去世的作家冰心在她生命中最后的文章里,记录下了儿时与妈妈的一段对话:我问娘亲:“你为什么爱我?”娘亲捧着我的小脸儿说,“不为什么,只为你是我的女儿。”这就是亲情之爱的特质,为爱而爱,没有条件。  相似文献   

6.
一位母亲忧心忡忡地对我说,她5岁的女儿特别懂事,人见人夸。幼儿园老师说她很听话,亲朋好友也都夸她是个好孩子。但她发现孩子特别“心重”,不知是什么原因。我们交谈了许久,共同找出了孩子心重的原因。在此,我想将这位母亲在教育上的失误告诉家长朋友们,以共同借鉴这一教训,使我们的孩子健康、愉快地成长。这是一位很重视家庭教育的母亲。从女儿两岁起便开始从严管教,要求女儿做个好孩子。特别是在众人面前,每当孩子表现好时母亲便对她说:“瞧,别人夸你是好孩子哩!”每当孩子表现“不好”时,就对女儿说:“看,别人笑话你了!”久而久之,让别…  相似文献   

7.
女儿的财富     
女儿小时候常会说出一些让人吃惊的话,做出一些令人捧腹的事,我将那些幼稚可爱的言行一一记录了下来,保留至今。女儿说,这些都是她的财富——“童真童味”。下面摘录几则:起火了一天早上,我给女儿洗脸时发现她的上嘴唇肿了,有点破皮,便问:“你的嘴怎么肿了呢?”她不加思索地说:“我的嘴起火了。”逗得我们哭笑不得。喜欢谁一天晚上,我们到海边散步,女儿问:“爸爸,你最喜欢谁呀?”爸爸说:“从心里说,我最喜欢你。”谁知女儿听了以后很迷惑地问:“那从胃里说你最喜欢谁呢?”孝顺妈妈午饭时我给女儿剥虾吃,我剥一只她吃一只,我开玩笑说:“孩子,…  相似文献   

8.
离园时间到了,一位家长拉着女儿急匆匆地返回学校,看见我之后,和我打了声招呼,并顺便向我说了又来校的原委:原来是她的女儿放学回到家之后,一直哭个不停,问其原因是女儿没轮到去比赛,非吵着现在来和老师说说,能不能也让她参加比赛。哦,我想起来了,最近学校要举行庆六一的文艺汇演,每班要选出几个孩子排练节目。我看了看孩子,小家伙的眼中隐隐还留着泪痕。我刚想说些什么,只听孩子的妈妈还在说:“我女儿特别爱唱爱跳,前几天,我刚刚给她买了架电子琴……”正说着,孩子的老师经过,她妈妈话还没说完,就拉着女儿的手立即追了上去。只见她们谈了好…  相似文献   

9.
乘人之危     
我的女儿九岁,正在读小学四年级,学习不错没让我操心,爱花钱的习惯却让我伤透了脑筋。我的同事传授经验:让孩子做家务换零花钱,让她知道钱来之不易。我决定试一试同事的“经验”,跟女儿一说,果然得到了积极的响应。我赶紧趁热打铁拟了一份协议,将做家务换零花钱的“规则”明细化:倒一次垃圾给女儿五角钱,擦一次地板给女儿五角钱,叠一次衣服给女儿五角钱,扫一次地同样给她五角钱……为了能挣到这些零花钱,女儿变得勤快了。每天清晨起来,她把被子叠得整整齐齐,把床单拉得平平整整,这样就得到了五角钱;出门时无论垃圾桶里的垃圾有多少,她都要把…  相似文献   

10.
孩子很小的时候,我家有一个非常好的保姆。她很有耐心,又有经验,不但照顾孩子,更教导她。孩子也爱她、亲近她。女儿从小爱在厨房跟进跟出的,常说要自己动手做蛋糕,而且一心想要“独立作战”!我心想,这还了得。5岁的孩子要打蛋,要和面。脑子中马上出现电视中厨房那一片混乱:孩子笑眯眯,一头、一脸、一手、一身都是面糊糖浆。但是我马上想到女儿3岁时在保姆家中的一幕:小女儿正在把奶油涂在烤好的蛋糕上,小小的人,穿了  相似文献   

11.
周末,我带女儿在街上玩。忽然,女儿兴奋地喊道:“秦老师好!”便跑过去。我循声望去,女儿幼儿园的秦老师已蹲下身子,张开双臂将女儿揽入怀中,亲切地说:“黄冠好!秦老师带你去玩好吗?”女儿拍着手说:“好好好!”女儿今年4岁多,性格活泼,见熟人很热情。看着师生俩一起快乐地游戏,我想:幼儿园的孩子对老师就是亲热。又一次,我带孩子回家,看见女儿的班主任迎面走来,我提醒她:“蔡老师来了!”可是女儿没作声。这时,蔡老师走近了,叫道:“黄冠。”可她仍没作声。我尴尬地俯身说:“快向蔡老师问好!”她这才不情愿地吐出:“蔡老师好。”遇到两位老师,…  相似文献   

12.
有一位母亲来信诉说了她对8岁女儿“学习不专心”的焦虑。她在信中说:女儿现在上小学二年级,上课不能专心听讲,放学后总是要玩够了,才很不情愿地坐下来做作业,而且马马虎虎做完了事。早在幼儿园时,老师就曾反映这孩子上课爱说话、玩小东西:小学老师说她不是题目不会做,而是磨蹭,不肯动脑子。这位母亲自责道:“我知道这是受我的影响,从小娇惯了她。”  相似文献   

13.
女儿生性乖巧,胆小怕事,是个叫她站着不敢坐着的孩子。同事们常常称赞她学习好、坐得住。而我却对她总是循规蹈矩、墨守成规感到了一份隐忧。于是,我开始有意识地训练女儿学着“叛逆”。一、营造平等的家庭气氛,让孩子成为真正的主人幸福家庭是培育孩子成长的温床,良好的家庭氛围,更是孩子身心健康发展的前提。于是,我开始试着让女儿根据自己的喜好选择穿着,选择一日三餐。一次,8岁的女儿在家里玩时,把稍大的鞋子穿反了跳皮筋,伙伴们都笑她。我问她这样做的原因,女儿说这样穿跟脚。我说:“好女儿,你真聪明,妈妈支持你。”其实,凡事只要可能,…  相似文献   

14.
浙江海盐读者刘青我们一家三口逛商店,女儿看到喜欢的玩具就想买,我说:“不行,你的玩具够多了。”她爸爸却说:“她喜欢就给她买吧。”这样的管教矛盾,我家常发生。我想,对女儿的管教,我们夫妇俩总是不能一致,对孩子的发展肯定不好,我该怎样做呢?类似的情景在许多家庭中随处可见,为了孩子的一件小事,父母双方各持己见,互不相让。这种家庭教育的不一致往往会给孩子带来负面影响,比如使孩子无所适从、患得患失、爱钻空子。本期,杭州全能亲子学校的父母亲们,与我们分享他们的经验。  相似文献   

15.
夏萌信箱     
夏萌同志:我女儿现在2岁半,1岁多时,她很爱看画书、学儿歌。最近,我开始教她认字,可她好像不感兴趣,一听我问她“这是什么字”,就故意说别的事,把头担到一边。她最大的兴趣就是吃、穿,所以我就拿她心爱的东西,不认字就不给,强迫着她才学。我现在很失望,夏萌同志,您说怎样才能启发她爱学习呢?河南一位普通的母亲尚静芳一位普通的母亲:您的女儿是个普通的女儿,但也是个聪明的女儿,才二岁多就知道如何拒绝自己不想接受的。爱吃、爱漂亮是孩子的天性,并不为过,而强迫二岁多  相似文献   

16.
留守的天空     
初见可儿是新学期报名的那天,一双特别灵动的眼睛,小手紧紧地攥着妈妈的衣袖,任凭妈妈怎么劝说她叫一声老师,她就是一声不吭。妈妈很无奈,拜托我务必关照她的孩子,留心她与其他孩子的相处情况。她说她和可儿爸爸第二天将去广州打工,家中只留下奶奶照顾可儿的衣食住行。原来,可儿是典型的留守儿童,在我的印象中,这类孩子大都自我封闭而又倔强。面对那张固执的小脸,我的心里已满是疼惜。可儿这个年龄的孩子本应在父母怀里撒娇,却因为父母不在身边,过早地承受着分离的思念;本应该受到父母细心的照顾和保护,却因为父母不在身边,过  相似文献   

17.
女儿给了我一个机会,让我第一次也是唯一一次,完整地目睹了一个孩子的成长过程;是她让我体会到了生活并非是享受;也是她让我体验到教育的复杂和快乐。给女儿洗头心理巧“按摩”给女儿洗头是有来由的。有一天,女儿跑过来跟我说:“爸爸,我要洗头,同学说考试前洗头能洗去晦气。”听到这里,我并没责怪女儿的荒唐,而是对她说:“那好吧,我来给你洗。”当时我想,如果第二天女儿考砸了,那我就告诉她考试要靠平时的实力,洗头并没有科学依据;要是女儿的考试“出师大捷”,那么,这又何尝不是一个很好的心理暗示方法呢?1095封家信73条短信女儿留学德国3年…  相似文献   

18.
隋爱敏 《现代家教》2000,(10):48-48
经常听到有不少家长说:“孩子在幼儿园里没有学到什么东西。”我想,孩子究竟学没学到东西,不能仅以她能识多少汉字,能背多少诗,或者能做多少算术题来衡量,而主要看孩子在生活技能各方面综合能力是否有所提高。我女儿从小生活在农村,一张嘴就是家乡话。入园一段时间后,我发现女儿基本上能用普通话讲话了。有一次,她刚到家就对我说:“妈妈,以后我再讲家乡话,  相似文献   

19.
为了让女儿尽快适应幼儿园的生活,暑假里我经常带孩子上幼儿园玩,让孩子熟悉幼儿园的环境,了解幼儿园的生活,熟悉幼儿园里的老师。在我的熏陶之下,孩子对幼儿园非常向往,经常问:“妈妈,幼儿园什么时候开学?”每当此时,我总为我的做法感到得意洋洋。有一天,突然朋友问我:“你女儿不想上幼儿园了?”“谁说的?”“我刚才问她的。她说:‘宝宝不想上幼儿园。’我问她为什么,她说:‘不听话、不吃饭的小朋友幼儿园老师是不喜欢的。我就不去!’”我听后惊呆了。这不是我平时对女儿说的吗?没想到女儿小小年纪还记得挺牢的。朋友继续问女儿:“你是听话…  相似文献   

20.
培养学龄前孩子的语文素质对他们今后的语文学习非常重要。笔者认真回忆了自己培养女儿的过程,并把自己培养孩子语文素养方面的几点做法进行了总结整理。一、让孩子尽早开口说话也许是年龄大才有孩子的缘故,我对女儿的爱似乎比别人更加细腻。小时候,除了她睡觉,其他时间我不愿让她感到寂寞。我会放段音乐,为她重复朗诵优美的诗句。我记得那时朗诵的是一首关于春天的诗句,只要我一开口“春来了,谁知道它是怎么来的?”女儿便与我依依呀呀起来,好像她也要朗诵一样。有时我与她用简短的词语对话,而且说得很慢,让她尽量看清我得口型。  相似文献   

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