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离子方程式的书写，不仅考查了学生对离子方程式书写规则的掌握情况，而且考查了学生对物质性质的理解程度以及学生的解题能力．离子方程式的书写是中学化学教学的重点和难点，也是高考的热点．学生对书写离子方程式常常感到没有规律可寻，难写、难记．那么怎样才能做到准确、快捷地书写离子方程式呢？ 相似文献
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离子方程式是重要的化学用语，是中学化学教学的难点之一，也是高考命题的热点所在，每年高考几乎都要涉及，都是考查关于离子方程式的书写问题．这类考题，考生得分率较低，平时教学也发现离子方程式的书写经常出现这样或那样的问题，其中错误最多的是，该用离子方程式表示的物质仍以化学式表示，该用化学式表示的物质却写成离子式．出现这些问题的原因是学生没有深刻领会高中化学课本（第一册，第14页）上介绍的“书写离子方程式步骤”中“第二步”的实质． 相似文献
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如何正确书写酸式盐与碱反应的离子方程式兰州一中舒罗宏酸式盐与碱反应的离子方程式的书写是教学的难点之一。这是因为在书写这类反应的离子方程式时，不仅要考虑到一般的书写规则，而且还要考虑到反应物用量比的问题。一般来说，酸式盐和碱的反应可分为两类：一类是中和... 相似文献
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离子方程式这一化学用语在中学化学中占有重要地位，要正确书写离子方程式，除需掌握书写方法和原则外，还要特别注意题设条件及相关知识在书写离子方程式时的具体应用，现就书写离子方程式的常见错误例析如下， 相似文献
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阐述了高中必修化学"离子方程式"的教学内容与学习要求,回顾了一线教师的教学现状,分析学生难以掌握离子方程式书写技能的原因;认为"离子方程式"教学的关键在于促进离子方程式意义理解、建构微粒相互作用的认识思维,并以此指导离子方程式的书写;以学习心理学理论为指导,提出促进意义理解从而掌握书写规则的"离子方程式"教学四个阶段,并对各阶段的教学活动与学习任务进行了规划;总括了"化学用语"类概念教学的关键. 相似文献
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离子方程式书写是历年高考的一个重要考点，而“过量”问题化学反应的离子方程式书写是学生普遍难以掌握的难点，究其原因，主要是考生没有掌握正确高效的书写方法。一种好的方法往往能起到事半功倍的效果，对于“过量”问题化学反应离子方程式的书写，归一法就十分有效。作者在多年教学过程中对归一法进行了研究，现总结如下，并与同行共同探讨。 相似文献
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离子方程式是中学化学教学的重点与难点,同时也是高考的热点．研究近年的高考试题不难发现,年年必考离子方程式的书写．如何正确书写离子方程式？笔者认为除了掌握正确的书写离子方程式的一般原则和方法外,还应注意以下几种特殊情况． 相似文献
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孙翠林 《河北北方学院学报(社会科学版)》2000,16(2):106-109
离子方程式的书写是中学教学中的一个重点,在多年的化学教学中,概括了离子方程式的书写规则,为学生提供有价值的参考. 相似文献
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付俊义 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):38-38
离子方程式是基本化学用语之一，离子方程式的书写是中学阶段学生应掌握的一种基本技能，因而也是高考的必考考点．考查试题稳定——离子方程式的书写和源于此的离子方程式正误辨认．这里对学生普遍感到困难的三种离子反应和书写离子方程式的常见错误进行归纳，分析. 相似文献
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在中学化学的学习中，离子方程式的书写是每次考试必考的内容．对于一般的离子方程式，只要熟练掌握离子方程式书写的规则、步骤，就可以轻松地正确写出，除此之外，在考试中还经常考到一些定量离子方程式的书写，这也是中学化学的一个难点．有关这类离子方程式的书写，除了需遵循一般离子方程式的要求外，还需满足量的条件，其常见类型有四种：①过量型，②定量型，③目标型，④先后型．其不同类型有不同的书写步骤，下面我们举例一一进行分析． 相似文献
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离子方程式是高考的必考内容，在书写离子方程式时，我们经常会碰到一类涉及一种相对少量的物质与另一种过量的物质发生反应的离子方程式的书写问题，而有时这2种物质的量发生改变后书写的离子方程式是不相同的，同学们书写时很容易混淆出错，这里给大家介绍一种非常简单有效的方法． 相似文献
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离子方程式是基本化学用语之一,离子方程式的书写是中学阶段学生应熟练掌握的一种基本技能。也是中学化学教学的重点、难点。离子方程式如此重要,那么如何快速判断离子方程式的正误呢？笔者认为,除了正确掌握离子方程式的一般书写规则外,还要掌握一些特殊情况的处理方法。 一、离子方程式的书写规则 离子方程式是用实际参加反应的离子符号,来表示离子反应的式子。在溶液中发生的离子反应,都可用离子方程式表示,其书写原则为： １．合事实。化学是一门以实验为基础的科学,离子反应要符合客观事实,不可臆造产物及反应。 ２．须二等。… 相似文献
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离子方程式的书写是中学生必须掌握的一种重要的基本技能，然而在教学中发现，学生总是会出现这样那样的错误．本文通过一些实例，对离子方程式书写的一些常见错误的成因进行分析，并提出消除其错误的对策． 相似文献
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陈炳林 《数理化学习(高中版)》2004,(13)
书写离子方程式是化学教学的一个重要知识点,也是学生普遍难以学好的难点.中学阶段要求学生能够正确书写在水溶液中发生的离子方程式.要写好离子方程式,除应熟练掌握教材所述的一般原则和方法外,还需对一些书写规则及特殊情况的离子方程式写法进行归纳、总结.下面就这一问题进行一些阐释. 相似文献
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王永芳 《中学生数理化(高中版)》2012,(7):64-65
离子方程式的正误判断是高考中常见的考查题型，弄清离子方程式的设错方式，既可以更好地判断离子方程式的正误，也可以避免自己书写时犯同样的错误．现将离子方程式书写时的设错方式举例分析． 相似文献
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张小琴 《中学化学教学参考》1997,(7)
氧化还原反应离子方程式的一种直接写法韩城矿务局一中张小琴氧化还原反应离子方程式的书写是中学化学的一个重点和难点。近年全国高考试题、上海高考试题中都出现和应用过。此类问题能全面考查学生对氧化还原反应、离子方程式书写等知识的理解和运用。但从教学实践来看，... 相似文献
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朱德泉 《数理化学习(高中版)》2004,(4)
离子方程式的书写以及正误的判断,不仅考查了学生对离子方程式书写规则的掌握情况,而且考查了学生对物质性质了解的程度以及学生解题的能力。离子方程式的书写是中学化学教学的重点和难点,也是高考的热点,考生的易错点.形成错解的原因不外乎以下几个方面: 相似文献
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离子方程式是用实际参加反应的离子的符号来表示离子反应的式子,它优于化学方程式,可表示一类反应,减少一个方程式表示一个反应的局限性,中学阶段的离子方程式教学,往往比较注重的是离子方程式的概念及一般书写所应注意的事项等定性方面的知识,定量方面的内容涉及较少。离子方程式作为高考年年必考的内容,并且随着正规化的考试中能力考查的明显加强,对于离子方程式的教学,提出了新的要求,必须由原来的简单书写要求,提高到定量方面的高度上来。有关离子方程式的教学,通过实践笔者有几点肤浅的体会,供磋商。 相似文献
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正确书写离子方程式既是化学学习的基本技能之一,也是化学高考每年必考的热点。中学化学教学中,教师都会花相当的力气对学生进行反复训练,绝大多数同学对常见离子方程式的书写达到了“轻车熟路”的地步,但也有不少同学对与量有关的离子方程式的书写不能掌握要领,这主要是对与量有关的离子反应类型不清,没有从本质上理解离子方程式的内涵。 相似文献