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大学出版社与大学有着千丝万缕的联系，中国的天学出版社是随着中国高等教育的大发展而逐步发展壮大起来的，大学的每一次变革都牵动着大学出版社的神经，导致大学出版社的功能转型，作为大学思想的栽体和天学思想的直接传播，今天的大学出版社承担着更多的社会功能；它不仅要为大学的教学科研服务，更要与大学形成互动，以优质的出版物推动、引领大学前进，加速大学改革的步伐；大学出版社不仅要为大学服务，更要为社会的进步提供更多的思想和方法上的支持。 相似文献
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高等学校是知识密集、人才密集、信息密集的地方,具有强大的人才优势和学科优势,这是建设社会主义现代化强国、进行生产力开发的重要基地,有着雄厚的出版资源。由教育部直接领导的大学出版社,明确规定把为教学科研服务、为社会主义精神文明和物质文明建设服务作为办社宗旨,把出版大中专教材、学术著作和科技图书,推动高等学校教材建设和教学科研工作作为首要任务,这就为大学出版社充分利用和开发高等学校丰富的出版资源指明了方向。在大学出版社产生的初期,没有哪一家出版社办得有鲜明特色,绝大多数出版社都靠国家的补贴过日子。人… 相似文献
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大学出版社作为一个整体,它有着共同的出版专业分工,即主要出版高校的教材、教学参考书、学术专著和工具书,因此大学出版社相对于地方出版社有其鲜明的特色。但是,作为一家具体的大学出版社能否形成自己独具的特色呢?回答应该是肯定的。共性寓于个性之中,大学出版社虽然都是以出版教材专著为主,可是各校的专业设置不同,地理位置不同,为各大学出版社形成自己的图书特色提供了可能。一家出版社的图书特色是其出版物构成的人无我有、人有我新的整合效应。在世界著名的大学出版社中,英国牛津大学出版社以出版词典英语教程而闻名于世,因此自有其特色。可见,一家出版社要形成自己的图书特色,关键在于某一类图书在图书市场和读者心目中能产生共鸣,占有稳固的位置。大学出版社无论是同地方综合性出版社,或是同科技、文艺、少几这类专业出版社相比,它要形成自己的图书特色难度都大,因为大学出版社是以服务学校的教学科研为宗旨的,教学科研的成果 相似文献
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知识经济的发展为大学出版社提供了新的机遇和挑战。大学出版社依靠自身的人才优势、学术优势和品牌优势,在教材、教辅书籍出版,服务教学科研方面独树一帜。新形势下,大学出版社要走创新发展之路,才能实现大学出版社的跨越式发展。 相似文献
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一、大学出版社图书产品结构分析
我国现有大学出版社103家,占全国出版社总数的17．7％,2007年出书品种占全国总品种的26．7％。从经济效益来看,大学出版社的生产经营能力和年销售收入一直保持较快增长水平,高于全国出版业销售收入增长速度。大学出版社分为综合类、理工科类、文科类和师范类,图书产品主要包括大学教材教参、学术著作、中小学教材教辅及一般图书。秉承为教学科研服务的办社宗旨,大学出版社中除少数师范类大学社外,教材和学术著作占主导地位,通常都占总品种的60％以上。按照国际通行的关于出版的三分法,在学术出版、教育出版、大众出版中,教育出版无疑是大学出版的主流。 相似文献
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一、大学出版社所面临的出版生态困境分析 大学出版社服务于高校的教学科研,以出版大学教材和学术专著为主.众所周知,大学教材利益丰厚,市场稳定,引起了越来越多其他类型出版社的关注,他们纷纷介入大学教材出版竞争的行列.加上1999年开始的高校扩招和国家允许高等教育投资办学主体的多元化政策,都使得高校教材市场近几年空前繁荣起来.在大学教材市场,几百家出版社各显神通,推出了数万种教材,竞争十分激烈. 相似文献
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好的教材凝聚了人类文明和人类知识的精华,具有权威性、学术性和知识性的特征,能为教学提供信息资源。从狭义的角度讲,大学出版肩负着为教学科研服务、建设校园和谐文化的光荣任务,每个大学出版社一年要出版几百种高等院校教材,要使这些教材真正起到为高校师生服务的作用,就必须讲求出版诚信,包括教材内容、教材质量、教材宣传发行等方面都要以诚信为核心开展工作; 相似文献
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本文针对大学出版社在数字化时代的生存与发展,提出了一种数字化教材的出版模式。该模式由高校数字资源、出版社数字出版平台、学校科研教学平台等组成,在该模式中,学校的教材出版需求通过校教务处和科研处数字平台反馈至出版社数字出版平台,出版社利用自有资源和学校相关数字资源出版灵活多样的数字化教材。在该模式下,大学出版社与高校的科研机构、教学部门、学生、老师个人之间形成互动,使所出版的数字化教材更加符合教学需求和学生应用实际。 相似文献
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大学出版社的主要任务是为教学、科研服务,它不仅是高等院校教师出版教材、学术专著的重要园地,也是加强学校建设,面向全国、走向世界的重要途径.近些年来,不少大学为鼓励教师和科技人员撰写学术专著,编写专业教材,设立了出版基金及各种奖励制度,各高校在教师职称评定及业务考核中,对教师和科研人员出版学术专著、编写教材也提出了明确的质量和数量要求.这一切,为专业大学出版社的生存与发展提供了良机. 相似文献
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21世纪是生命科学的世纪。新世纪对未来高等医学教育提出了更新、更高的要求。高等医学教材建设要与医学教育事业的发展相适应 ,保持健康、持续、快速的发展。教育部要求医药类专业使用近3年出版的新教材的比例应达到 5 0 %左右。作为全国重点医学院校的出版社 ,北京医科大学出版社始终把高等医学教材建设和出版工作放在首位 ,制定了 2 1世纪高等医学教材建设的可持续发展战略。以下是我社教材建设的回顾与展望。 一、依靠学校优势 ,强化质量意识 ,以优质产品开拓市场 建社以来 ,我们始终牢记高校出版社要为学校的医、教、研服务 ,“… 相似文献
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试析中职教材出版中存在的问题及选题策划对策 总被引：1，自引：0，他引：1
一当前中职教材出版存在的主要问题
对中职教材的出版,各大出版社历来均很重视.特别是近几年来,随着我国中职教育新一轮的改革和发展,中职教材的编写出版得到了众多出版社的高度重视和积极参与,这其中既有大学出版社、中央部委直属出版社,也有地方综合出版社,它们各显神通,与学校密切合作,组织出版了一批又一批中职系列教材.但由于中职教材编写的门槛降低、出版社的恶性竞争、学校教师职称评定的需要,以及编写人员水平不一等众多原因,中职教材出版出现了良莠不齐、低水平重复的现象. 相似文献
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我国高校出版社现已成为出版大军中的一支重要队伍。目前,全国有高校出版社近百家,其中有四家被评为国家优秀出版社。根据《出版经济》2004年第11期提供的大学出版社造货码洋排行榜,可以看到过亿元的有18家,其余的都是中小型社。近年来,有一批高校社从自身具体实际出发,在有效地开发和利用本校的学术资源方面,闯出了自己的路子。但仍有不少高校出版社还处于苦苦挣扎状态,面临着生存的困境。一、高校出版社面临的机遇和挑战我国高校出版社最初成立的目的非常明确,即为学校的教学科研服务,组织出版大学教科书、教学参考书,出版反映学校学术研… 相似文献
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大学出版社要依托学校充足的人才资源、智力资源、知识资源、教学资源和学术资源,使出版社从单一的教材提供者逐渐转变为面向教师和学生的学习内容提供者和服务提供者。利用大学社资源优势,在教育领域联合打造内容、运营和服务综合数字出版平台,必将具有广阔的发展前景。创新数字出版产品形态,必将成为大学出版社提高数字出版竞争力的重要手段。 相似文献
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出版业作为一种文化产业，必须努力实践江泽民同志提出的代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向。这些年来，北大出版社作为综合性大学出版社，始终坚持贯彻科教兴国战略，贯彻党的出版方针，坚持为教学科研服务、为培养人才服务的办社宗旨，在二十多年的工作实践中逐步形成了“教材优先，学术为本，创建一流”的办社思路，适应教育特别是高等教育大发展的需要，配合北京大学建设世界一流大学的发展战略，以建设世界一流大学出版社为目标，积极出版教材和高水平的学术著作，一大批优秀教材专著获奖，既创造了良好的社会… 相似文献
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一、大学出版社要办成具有多元化功能的新型出版机构大学出版社经过几年实践,不仅出版了一大批高质量的图书,而且有的出版社还开设了新专业,承担了教学任务;有的出版社在校内和科研单位开展了广泛的横向联系,参与了图书教材的研究、国外教材的引进和评估等工作;有的出版社通过宣传,联络了广大作者出版了高水平的学术著作,被学校领导誉为“第二个科研处”。由于很多大学出版社还处于创业阶段,人力、物力都比较紧张,一时还无暇顾及其他方面的工作,因此从事这些活动的大学出版社目前为数不多,今后随着时间的推移,会 相似文献
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大学出版社编辑的读者服务意识王昶编辑的服务意识应体现在为作者服务和为读者服务两个方面。大学出版社编辑的读者服务意识则集中体现在为教学科研服务、为广大师生服务。为教学科研服务，是大学出版社编辑人员读者服务意识的基本点和出发点。大学出版社的读者群主要是高... 相似文献
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目前,教材出皈是我国出版业的支柱产业之一。与中小学教材出版相比,大学教材出版业的市场壁垒相对较小,但传统的大学基础专业教材已被一批教育出版社和大学出版社大量开发出来。如果想分得大学教材出版的一杯羹,一方面需要对传统大学基础专业教材做二度开发和深度开发（这种壁垒和难度显然较高）,另一方面需要扩宽教材开发的视野和路径,在大学教材出版的新领域中探索前行。而通识教材作为大学教材领域里一片待开发的神奇而广袤的土地,具有美丽而广阔的市场前景。 相似文献