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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
活动设想:开展此项活动时正值春季,活动围绕"春天"的主题设计了四个板块,分别是"寻觅成语、俗语、谚语中的春天","寻觅诗文中的春天","品味画面中的春天","寻找歌曲中的春天"。力求体现语文综合性学习的基本特征:综合性、实践性、自主性、  相似文献   

2.
语文综合性学习的开展,对学生的影响不是立竿见影的,而是长期的发生着潜移默化的作用。语文教师要积极探索语文综合性学习,对于成功的综合性学习而言,恰当地确定主题十分重要。有研究者认为,语文综合性学习的主题设计可以分为七个方面:时空情境设计、问题中心设计、学科关联设计、经验统整设计、活动形式设计、学习方法设计和人格完整设计。笔者认为,“时空情境设计”、“问题中心设计”、学科关联设计”“、活动形式设计”切合综合性学习的内容及教师、学生的实践,操作可行性强。而“经验统整设计”“、人格完整设计”侧重于理性思维、精神…  相似文献   

3.
语文综合性学习有助于实现学科统整逻辑和经验统整逻辑的统一,义务教育统编语文教材和普通高中统编语文教材均高度重视语文综合性学习设计。针对语文综合性学习实践中存在的问题,其设计需要遵循两种理路。一是“逻辑理路”,包括四个步骤:基于课程标准确定学习目标;围绕学习目标设计活动任务;依据活动任务开发评价工具;运用评价工具引领学习活动。二是“要素理路”,包括六个要素:情境、任务、过程、支架、评价、反思。  相似文献   

4.
正一、选题的目的为了实现课堂学习与实践活动的紧密结合,全面提高学生的语文素养,我们课题组确立了《小学语文综合性学习的实践与研究》课题。二、研究的意义与任务如何拓展小学语文综合性学习的内容、设计小学语文综合性学习的课堂教学、建立新型的小学语文综合性学习方式等问题的解决对于深入推进新课程改革十分重要。三、研究的内容小学语文综合性学习主题的设计;小学语文综合性学习的教学策略与方法;小学语文综合性  相似文献   

5.
本文通过对初中语文综合性学习的指导方法进行归纳,提出结合实际和地域特点选择综合性学习的主题,让综合性学习的方法成为学习语文的有效方法四个方面提出在语文教学中应结合实际指导初中语文综合性学习,使学生在综合性学习实践活动开展中得到锻炼,得到提高,从而达到全面提高学生语文素养的目的。  相似文献   

6.
没有主题,活动就会失去方向,就会影响学生语文综合素养的提高。那么如何发掘和设计语文综合性学习的主题呢?本文就关于小学语文综合性学习主题选择进行总结分析。  相似文献   

7.
一、语文综合性学习中的教师行为随着综合课程在中小学整体教育中占有越来越重要的地位,它对教师的要求也将大大提高。(一)教师的角色语文综合性学习是有目的、有计划、有组织的教育活动,教师的角色至关重要。教师是学习主题创造、设计的引导者,组织、活动的协调者,学生实践的指导者和服务者。1.学习主题创造、设计的引导者。语文综合性学习是一个力图紧密追寻时代节奏的课程,它有极大的动态性,常常需要创造和更新。教师的基本任务就是根据社会的变化和学生的需要对综合性学习活动的学习主题的创造、设计进行有机建议,使课程的主题实践活动…  相似文献   

8.
语文学科开展探究学习活动,是一项综合性的语文活动,大致经历“确定探究主题→制订学习方案→开展探究活动→交流与分享探究的成果”这样四个阶段。各阶段具体做法如下: 一、帮助学生确定探究的主题。探究性语文学习活动的主题设计,不是先决定教师该教些什么,学生该学些什么,而是先要思考学生关心什么,对什么感兴趣。因此,探究的主题设计要注重来自学生的问题。所以,《语文课程标准》强调学生要“对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题”(第一学段),“能提出学习和生活中的问题”(第二学段),“尝试写简单的研究报告”(第三学段),“能提出学习和生活中感兴趣的问题”(第四学段)。这为我们如何引导学生寻找探究的主题指明了方向。  相似文献   

9.
中考语文综合性学习,就其实质来说,是一种大语文学习,强调的是语文的活学活用,是和社会生活以及其他学科的联系。现结合2006年全国各地的中考试题,就语文综合性学习中的“综合”问题,谈一点看法。一、恰当的综合语文综合性学习活动,大致包括三个部分:活动主题、活动过程(或步骤)、活动内容。今年各地中考语文试题中的综合性学习,应该说大部分比较恰当,较好地体现了语文综合性学习活动的特点,落实了新课标的精神。今年考查最多的是关于读书或阅读的专题,它不仅切合学生的实际,也是针对当今社会阅读率持续下降这一热点而设计的,学生很熟悉,回…  相似文献   

10.
仇加林 《考试周刊》2014,(93):24-24
综合性活动的开展对语文教学改革有重要的作用和意义,学生通过实践活动从多个角度学习语文知识,感知语文的重要性,欣赏语文的魅力,进而促进学生语文素养和语文应用能力的提高,同时帮助学生树立正确的职业思想,促进综合职业素养的提高。中职语文综合性活动主要有以学生为中心、综合性、实践性、职业性四个特点。综合性活动中的前期设计和准备、组织和实施、反馈交流总结这些环节对综合性活动的开展都起到重要作用。  相似文献   

11.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

12.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

13.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

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李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

16.
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

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传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

20.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

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