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《西北职教》2006,(6)
兵团职业院校在石河子交流办学经验5月10日,新疆生产建设兵团教育局在石河子市召开兵团职业院校经验交流现场会。会上,兵团教育局局长高继宏指出,各学校要认真学习领会《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《新疆生产建设兵团关于大力发展职业教育的意见》,要研究政策,研究理论,研究规律,研究市场。找准办学方向,苦练内功,使招生、教学、就业良性循环,树立品牌意识、服务意识。培养更多具备良好职业理想、职业道德的高素质劳动者和技术人才。与会代表还参观了石河子工程技术学校、石河子大学护士学校和石河子卫生学校。青海旅游职业教育基地在西宁世纪职校成立6月8日,青海旅游职业教育培训基地成立仪式在西宁市世纪职业技术学校举行。这个基地的建成,标志着青海省旅游教育培训进入了一个新阶段。随着青海省旅游业的不断发展,旅游职业教育及人力资源开发都存在着人才与旅游业发展不适应的问题。旅游从业人员素质偏低,不能满足旅游业发展对高级人才,尤其是高素质和技能型人才的需要。旅游职业教育培训专业化程度不高,人才培养与实际需求存在较大的偏差。旅游人才大部分聚集在西宁及周边地区,在农牧区匮乏,人才分布不均衡。大规模旅游职业培训的格局尚未形成,承担专业教学和培训... 相似文献
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郑声衡 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(7)
本刊讯 为了进一步贯彻落实《职业教育法》和《社会力量力学条例》,提高社团职校的办学水平和教育教学质量,福州市教委日前组织了市职教中心、部分重点职校校长、主任对福州市的15所社团职校进行了达标评估。根据《福州市职业学校达标评估条例》,评估组从学校专业设置、专业规模、师资队伍、教学质量、教学教研、经费投入等几个方面进行评估。评估结束 相似文献
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王珉!江苏省副省长 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(7)
“八五”以来,江苏省各地坚持农业的基础地位,坚定不移地实施“科教兴省”、“科教兴农”战略,大力发展农业职业教育。全省建设了一批办学条件较好、教育质量和办学效益较高的农业职业学校。其中,中等农业专业学校8所,国家级重点农业职业高级中学7所,省级重点农业职业高级中学15所,还有一大批市级骨干农业职业中学,初步形成了以骨干学校为龙头、地方学校为基础、多种形式办学的农业职 相似文献
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黑龙江省出台加强职高师资队伍建设《意见》本刊讯：为了贯彻落实《职业教育法》、《教师法》和全国与全省职业教育工作会议精神，黑龙江省教委日前出台了《关于加强职业中学（职教中心学校）师资队伍建设的意见》。《意见》指出的任务与目标是：在统一规划，采取相应保证... 相似文献
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抓好骨干职中建设落实“科教兴县”战略浦北县教育局局长蔡卓西几年来，我县坚持以中共中央《中国教育改革和发展纲要》和国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》为指针，用超前的战略眼光，着力调整中等教育结构，优化职校办学条件，深化职校教学改革，拓宽职教办学思... 相似文献
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广东省惠州市人民政府 《职教论坛》2005,(22):36-38
2003年6月,广东省政府批准惠州市作为全省中等职业教育布局结构调整示范点,惠州市政府为使惠州成为全省中职改革的示范,积极推进职教布局结构调整和办学体制改革,推动惠州职业学校适应惠州产业结构调整需求,瞄准市场、贴近市场、面向市场开放办学,创建国重职校5所,省重点职校2所和4个省级实训中心。连续3年招生规模大幅扩张,招生年均增幅50%,毕业生就业率高达95%,形成“产销”两旺的勃勃生机,产生了良好的社会影响。市政府抓住公办中职发展势头良好对民间资本、社会资源举办职业教育形成极大吸引力的有利时机,加大对《民办教育促进法》及其… 相似文献
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《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出,要推动职业学校办学体制改革与创新,推动职业学校资源整合和重组,走规模化、集团化、连锁化办学的路子。通过布局调整和资源重组,实现职业教育的规模化、集 相似文献
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《西北职教》2006,(11)
高军民,1959年出生,中学高级教师,中共党员,陕西省眉县职业教育中心主任。历任陕西省眉县横渠职业中学校长、眉县职教中心常务副主任。曾被评为陕西省职业教育先进工作者,宝鸡市优秀校长、优秀共产党员,中国职业教育杰出校长。高军民同志从实验员、教师、副校长到校长,从编制宝鸡市第一部职业学校各专业教学大纲和教学计划,到首倡联办职业教育,20年来,高军民一步一个脚印,续写着自己的人生,也演绎了眉县职教发展的辉煌。1995年以来,高军民大胆改革办学体制,积极与省内大中专院校联合办学,使学校规模逐年扩大,形成了一个中心、六个分校、十个辐射点、一个兴农基地的大职教办学格局。他弹精竭虑、矢志不够、探索办学方向,一是面向市场开设专业,学校从原来三个专业发展到十多个专业;二是开展联合办学,实施订单培养,现已与60多家著名企业建立合作关系;三是改革实习模式,借用企业资源安排毕业生实习;四是积极实施“一网两工程”推进富民强县工程,加强农村实用技术培训,建立科技兴农基地,推广农业新技术新品种;五是大力发展劳动力转移培训打造劳务输出品牌,为促进农村经济发展做出了贡献。教育部部长周济来校视察,对学校工作给予高度评价。本期封面人物 高军民 相似文献
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郑声衡 《中国职业技术教育》1999,(10)
为落实《职业教育法》和《社会力量办学条例》,提高福州市社团职校的办学水平和教育质量,市教委根据《福州市职业学校达标评估条例》最近组织了对１５所社团职校的达标评估。评估工作从专业设置、专业规模、师资队伍、教学质量、教学研究、经费投入等方面展开。市教委认为,近几年来福州市让团职校在非常困难的条件下,不要国家投入,实行开放办学,运用市场机制,充分挖掘利用社会教育资源,获得了较大发展。他们采取有偿聘用的方式,获得了“双师”型师资;通过联合办学,找到了办学基地;采取资源共享、互助互利的办法,获得了实验室、… 相似文献
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“三步棋”走出新天地──记射阳县职业中学党支部书记、校长朱枫顾宝凤，王克玉１９９３年１０月，江苏省教委重点职中“国标”验收检查组对射阳县职业中学进行为期四天的全面评估后，充分肯定了该校的办学成果，一致称赞该校“四个一流”．即学校管理一流、校容校貌一流... 相似文献
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农村职业教育发展方向初探单人慧，张永玉为了贯彻《中国教育改革和发展纲要》和《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》，建设好一批示范性骨干职业学校，促进我省职业教育的改革和发展，江西省教委于５月中旬组织进行了全省重点职业高中检查、评估工作。我们有机会参... 相似文献
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山东省莱西市为深入贯彻落实国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》及省、市《关于各类职业学校毕(结)业生技术等级考核的通知》精神,教育局、劳动局联合,首次对职业技术学校的毕业生实行“双证”制。做法是: 1.联合发文,统一组织考核。经市政府同意,教育局、劳动局联合下发了《关于职业技术学校毕业生 相似文献
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<正>身处农村职业教育中心,并在职业教育第一线工作,多年来笔者目睹了农村职业教育的发展过程,特别是近几年来出现的学生巩固率下降,学生流失现象严重的问题。在认真贯彻《职业教育法》,大力发展职业教育,各级相关政府部门都对进入职业技术学校就读的学生实行各种生活资助和学费减免的优惠政策的大好形势下,仍普遍存在学生招不进、留不住,学生严重流失,学校办学处于艰难境地的现象。是什么原因导致农村职校学生入学不久就离开学校呢?又如何解决学生的 相似文献
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海南省政府日前贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育决定的意见》(下简称《意见》),明确海南省的职业教育预计到2010年,全省中等职业学校在校生规模达到16万人;全省高等职业教育在校生规模将达到8万人。 相似文献