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基础教育新课程改革的全面推进不仅革新了传统的课程目标、内容及手段，而且对传统的学校管理制度及理念提出了挑战——即构建以人为本的现代学校管理制度。 相似文献
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现代学校制度主要包含了现代学校行政制度、现代学校资产管理制度、现代学校人事制度、现代学校财务制度、现代学校教学管理制度、现代学校教研和科研管理制度、现代学校学生管理制度等。现代学校制度的特征1.法人地位。现代学校制度确立了学校的独立法人地位,使学校成为权利与 相似文献
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现代学校管理必须树立的基本理念是以人为本,依法治校。以管理创新为突破口推进学校整体改革．更容易将学校引向深层次的改革。创立现代化的学校管理模式,不断完善现代学校管理制度体系。可续构建现代化的学校评价制度是学校管理创新的基本主题。 相似文献
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民办高校产权制度改革的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
产权制度、组织制度、管理制度共同构成了现代学校制度。而产权制度是现代学校制度中的基础。基础不牢地动山摇,民办高校产权制度改革,也是近几年来民办高校的实践者和理论工作者所关注的焦点。齐齐哈尔职业学院通过7年的产权制度改革取得了产权明晰的确认,其改革思路、运作方式和实现途径,为各级各类学校的产权制度改革提供借鉴。 相似文献
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党和国家高度重视教育发展,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出,要深化教育体制改革,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。探索建立符合法律规定和学校特点的管理制度和配套政策,是构建现代大学制度,促进教育事业科学发展的重要组成部分。本文结合学校推进管理制度改革的工作实践,重点阐述了加强高校管理制度建设的重要性和主要内容,提出首先从高校内部治理入手,以完善高校自身治理结构和管理水平为切入点,重点从教授治学、民主管理、完善规章、激发活力四个方面积极稳妥地推进高校管理制度改革和建设。 相似文献
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正在高中新课程教育教学实践中,我们清醒地认识到:没有一套相应的管理制度来支撑和保障,课程改革是难以实现的。管理创新是现代学校发展的动力,是学校生存的源泉。深刻理解课程改革的宏观背景,运用新课改的理念,结合学校实际,研究实施科学的现代学校管理策略,从而保证课改的顺利实施, 相似文献
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学校管理制度建设十点要求 总被引：1，自引：0，他引：1
要使学校管理制度真正发挥功能作用,避免其成为一纸空文或墙上摆设的形式主义东西,就需要不断加强学校管理制度建设.以素质教育、创新教育为主要特征的现代教育的发展,对现代学校管理制度建设提出了挑战.要适应教育培养人才模式的根本变革,现代学校管理制度应具有效力、张力和活力三个最基本特征,使学校管理制度真正发挥出规范教育行为、提高教育质量、促进学校发展的作用.具体来说,应具有以下十点要求: 相似文献
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中小学管理制度改革是现代学校制度建设的重要内容,而民主管理制度又是中小学管理制度改革的核心内容之一。民主管理对中小学管理工作有重要价值。然而,目前中小学民主管理却存在许多困惑和问题,以致学校无法享受民主管理带来的"真切实惠"。因此有必要对中小学民主管理的问题进行解读,并结合民主管理的基本理论和实践对问题进行反思,提出中小学民主管理改革的理念导向和基本逻辑。 相似文献
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现代学校管理制度浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
构建现代学校管理制度,对于全面推进教育创新,特别是教育制度创新,推进学校管理的民主化、法制化和科学化,具有重要的现实意义和长远意义,是学校管理创新的一次飞跃。几年来,我校以建立现代学校管理制度为突破口,积极构建与现代学校管理制度相适应的目标体系、程序体系和评价体系,有效地推进了学校管理体系的整体越升。 相似文献
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建立现代大学制度要求地方高校必须改革和创新内部管理制度。创新校院两级管理体制机制、教学管理制度、学生管理制度和后勤管理制度是地方高校内部管理制度改革的重要内容,这不仅有利于调动基层学术组织的积极性,提高人才培养质量,而且也有利于提高学校办学的效益水平。 相似文献
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构建现代学校管理制度,对于全面推进教育创新,特别是教育制度创新,推进学校管理的民主化、法制化和科学化,具有重要的现实意义和长远意义,是学校管理创新的一次飞跃。几年来,我校以建立现代学校管理制度为突破口,积极构建与现代学校管理制度相适应的目标体系、程序体系和评价体系,有效地推进了学校管理体系的整体越升。 相似文献
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关鸣明 《中国科教创新导刊》2008,(24):212-212
职业教育对于促进我国社会经济的发展至关重要,职业教育要想适应社会的发展就必须要不断改进学校的管理制度等,本文在调查分析我国职业学校管理制度变化发展的过程中,结合自身的管理实践经验,对职业学校管理制度的改革提出了自己的若干建议,以期对职业学校管理制度改革能起到借鉴作用,以更好的促进职业学校的发展。 相似文献
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我国新一轮的基础教育课程改革涉及面广,工作难度大,不是单靠学校一方面的力量就可以完成的,需要社会各方面,尤其是家长的参与.家长参与可以保障新课程改革的顺利实施,提高教育教学的质量,推动现代学校管理制度的建设. 相似文献
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我国新一轮的基础教育课程改革涉及面广,工作难度大,不是单靠学校一方面的力量就可以完成的,需要社会各方面,尤其是家长的参与。家长参与可以保障新课程改革的顺利实施,提高教育教学的质量,推动现代学校管理制度的建设。 相似文献
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实施新课程改革以后,学校各项管理制度如何适应新形势的要求,这是一个令学校管理者普遍感到困惑的问题.它充分地说明,具体的管理制度,皆为特定时代的产物,应该随时间的变化而变化.现在正处于基础教育的转轨之际,分析现行学校管理制度的利弊,改革不适应新课程要求的学校管理制度,十分必要. 相似文献
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为了适应社会经济的转型,加快学校教育管理制度改革,突出职业教育特色,提升学校办学活力,中职学校必须抢抓机遇,推动学校教育管理制度改革,增强中职学校德育工作的针对性和实效性. 相似文献
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本文以乡镇学校新课程改革为背景,对现行的乡镇学校管理制度进行了深入的研究分析．找到了现行的管理制度存在的弊端,提出了在继承和创新原则的指导下对乡镇学校的管理制度进行改造和重建的必要性。 相似文献
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本文以乡镇学校新课程改革为背景,对现行的乡镇学校管理制度进行了深入的研究分析,找到了现行的管理制度存在的弊端,提出了在继承和创新原则的指导下对乡镇学校的管理制度进行改造和重建的必要性。 相似文献