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宇文利 《思想理论教育导刊》2022,(1):111-116
党的最新历史决议是建党百年之际作出的重要历史结论。《决议》既是一部简明党的奋斗史,也是一部党史教科书,具有突出的思想政治教育价值。《决议》对党的百年奋斗史、思想理论发展史、意识形态斗争史的总结,使得它成为新时代思想政治教育的优质教材。《决议》的思想政治教育价值体现在四个方面:目标导向和价值引领、思想鼓舞和精神激励、组织整合和行动协调、社会发展和文明进步。实现《决议》的思想政治教育价值要把贯彻《决议》精神融入新时代思想政治工作体系中,实现《决议》教育与"四史"教育相结合,着力抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育和贯彻落实。 相似文献
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党的六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》发表以来,广大师生认真学习,努力贯彻,取得了很大成绩。下面介绍北京市三位同学学习《决议》谈体会的文章。虽然这些体会还是初步的,但是可喜的、可贵的。实践证明,组织学生学习《决议》,对学生深入进行坚持四项基本原则的教育,是提高学生政治觉悟,解决学生思想问题的有效办法。希望各校根据实际情况,通过各种形式,继续组织学习和贯彻《决议》,让它在学校开出更加灿烂的思想政治之花。 相似文献
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教育部长蒋南翔同志在全国学校思想政治工作会议上强调,马列主义理论课要根据各门课程的不同情况,努力贯彻《决议》精神。本文就《政治经济学》教学应如何贯彻《决议》精神的问题谈谈一些看法。《政治经济学》这门课程在教学中贯彻《决议》精神的实质,就是必须理论联系实际,而《决议》就是给我们政治理论课联系实际指明了方向。 相似文献
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中共中央文献研究室组织编著的《关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本》,经过修订,将于近期公开出版(以下简称《注释本(修订)》)。这本书自1983年6月内部发行以来,在党政干部、政治理论课教师、理论宣传和理论研究工作者中间产生了一定影响。它运用比较丰富可靠的文献档案材料和经济统计资料,对《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(以下简称为《历史决议》)的许多重要论断进行了较为翔实的说明,对一些理论观点作了较为深入的探讨。《历史决议》在总结历史经验教训时提出的许多供全党研究、思索的重大理论问题,由于使用的多是论断性的语言,没有展开阐述,因此,采取多种形式对这些问题进行深入的研究和具体的阐述,就是广大理论工作者应做的工作之一。《历史决议》发表以后,报刊上登载了一些研究《历史决议》中理论问题的文章,有的出版社还出版了研究《历史决议》的论 相似文献
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何沁 《湖南师范大学社会科学学报》1991,(2)
党的十一届三中全会以后,特别是中共中央作出《关于建国以来党的若干历史问题的决议》以后,在高等学校的有关专业相继开设了毛泽东思想概论课,有的作为政治理论课,高等师范院校的政治专业则是专业基础课。适应学习的需要,一些介绍和阐述毛泽东思想的著作相继出版。《毛泽东思 相似文献
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亚东 《历史教学(高校版)》1999,(6)
１９８１年６月，中共中央召开十一届六中全会，通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称《历史决议》），标志着十一届三中全会后，党在指导思想上拨乱反正任务的完成。《历史决议》的酝酿和提出在党的十一届三中全会后，党中央起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》不是偶然的。首先，是开辟新道路的需要。党的十一届三中全会是伟大的历史性转折，它从根本上纠正了党内“左”的错误，重新确立了党的政治、思想、组织路线，把工作重点转移到经济建设上来了。但是，如何运用党的实事求是的思想路线开辟出一条适合中国… 相似文献
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如何在《辩证唯物主义常识》的教学中,贯彻好《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,本文想提出一些不成熟的意见,请同行们斧正。在《辩证唯物主义常识》教学中,贯彻《决议》的根本任务,应是引导学生运用辩证唯物主义的世界观深入领会《决议》的基本精神,使他们能从世界观的高度认识《决议》对毛泽东同志和毛泽东思想历史地位的评价,以及对建国三十二年以来党的重大历史事件,特别对“文化大革命”所作的结论是正确的;明确三中全会以来党所确定的建 相似文献
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江泽民同志的“七一”讲话 ,全面总结了党的历史经验 ,系统地阐述了“三个代表”的重要思想 ,深刻回答了新形势下的重大理论和实践问题。《讲话》体现了马克思主义与时俱进的理论品质 ,是马克思主义纲领性文献。政治理论课教学是院校马克思主义理论和思想政治教育的主渠道和主阵地 ,贯彻《讲话》精神是当前加强政治理论课教学的重要任务。军校要根据军委张万年副主席 ,军队在学习实践“三个代表”重要思想方面 ,要走在全社会前列的要求 ,兴起深入学习贯彻《讲话》精神 ,实践“三个代表”重要思想的新高潮 ,加强和改进政治理论课教学 ,促进院… 相似文献
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中共扬州地委宣传部和地区行署教育局于暑假期间召开了全区中学政治课新编教材讨论会。到会干部和政治教师认真学习了党的六中全会文件,认识到以《决议》为教材,对广大师生进行一次深刻的思想政治教育,是当前学校的中心任务。政治教师应当在学习和贯彻《决议》中起骨干作用。大家认为,以党的六中全会精神为指导,上好政治课,对中学生进行比较系统的马列主义、毛泽东思想的基本理论和基础知识的教育,引导他们德智体全面发展,走又红又专的道路,是政治教师贯彻六中全会精神的最好的实际行动。会上,大家以《决议》精神对照、总结了 相似文献
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张文鉴 《昆明师范高等专科学校学报》1987,(2)
党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征”,全党同志必须从我国社会主义现代化建设的总体布局的高度,“正确认识社会主义精神文明建设的战略地位”。《决议》又指出:“教育科学文化工作者在精神文明建设中担负着光荣艰巨的使命,应当认识时代和人民的要求,努力提高自己的思想道德素质和业务素质”(《决议》单行本第18页)。党中央提出的上述要求,对从事马列生义理论宣传和教学工作的各级各类学校的政治理论课教师来说,显得尤为重要。这不仅是《决议》为政治理论课教师自身的思想和业务建设提出了恳切的希望,而且为当前正在改革中的政治理论课的建设及其教学工作指明了前进的方向。 相似文献
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周庆儒 《渭南师范学院学报》1987,(1)
党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,坚持实事求是的精神,进一步阐明了社会主义精神文明建设的战略地位、根本任务和基本方针,对其主要内容:即理想建设、道德建设、民主法制观念建设、理论建设,进行了精辟的论述。同时,也为我们的政治理论课的教学指明了方向,提出了新的要求。作为高等学校政治理论课之一的中国革命史的教学必须在《决议》精神指导下,不 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2022,(2)
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动指南。深入学习贯彻落实《决议》精神,是我们当前的重大政治任务。 相似文献
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党的第十九届中央委员会第六次全体会议,于2021年11月8日至11日在北京举行.全会最重要的成果是审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》).在建党百年之际,全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验是郑重的历史性、战略性决策,体现了我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉,体现了... 相似文献
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党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,高校应切实加强党的领导,以学习《决议》为重点,把学习宣传贯彻全会精神作为当前首要政治任务,把党员干部的思想和认识全面深刻地统一到全会精神上来,加强学习宣传贯彻全会精神的组织领导,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,全面加强高校党的建设,紧紧围绕高校的根本任务和中心工作,不断提高新时代高校党的建设质量。 相似文献
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党的十九届四中全会是在欢庆新中国成立70周年之际召开的一次十分重要的会议。全会聚焦坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这一主题,审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。学习贯彻党的十九届四中全会精神是当前和今后一段时期高校思想政治理论课教学的重要任务。高校思想政治理论课教师要加强学习和研究,并在教学中及时将党的十九届四中全会精神融入教学中,不断提升思想政治理论课教学的时代感和时效性。 相似文献