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在举重比赛中,每个运动员从多少质量开始举,以后又增加多少,这些都是由运动员自己选定的。但规则上规定,每次所举的质量必须是2.5公斤(1公斤=1千克)的整数倍。例如:70公斤、72.5公斤、75公斤、77.5公斤……这是什么原因呢?这种规定主要是由举重器械--杠铃的特点决定的。比赛用的杠铃,横杠质量为20公斤,两只卡箍每只重2.5公斤,还有一套大大小小的杠铃片。 相似文献
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纳兰泽芸 《课堂内外(高中版)》2011,(Z1)
1996年7月21日,亚特兰大奥运会上,中国举重运动员唐灵生托举杠铃12秒,让世界惊讶!2010年8月7日,中国甘肃舟曲县,一位母亲托举孩子8小时,令世界感怀!中国奥运史上,举重运动员唐灵生在1996年亚特兰大奥运会上创造了惊天一举——他将杠铃整整在空中托举了12秒!这也是自1984年以来,中国重夺阔别了12年之久的奥运举重金牌。当年,唐灵生与希腊举重名将 相似文献
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陈吉飞 《第二课堂(小学)》2002,(3)
出色的举重运动员,能举起超过自身体重一倍多的杠铃,铅球运动员能将沉重的铅球推出几十米远;跳高运动员奋力一跃,能跳过2米多高的横杆。运动员之所以能取得如此出色的成绩,除了掌握专门技巧之外,关键是他们都有一身发达的肌肉,能进发出超越普通人的力量。 相似文献
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刘坚 《青少年科技博览(中学版)》2003,(17)
阿蒙活泼好动,也喜欢问这问那。,他又缠着王老师问问题了。阿蒙:老师,为什么田径比赛时,铅、标枪、铁饼运动贝在最后出手的一那多要发出巨大的吼声?王老师:是啊,举重运动员举起杠铃、排球运动员扣球和网球运动员大力击球的刹那间也要大喊一声。 相似文献
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舒勤 《青少年科技博览(中学版)》2003,(7)
出色的举重运动员,能举起超过自身体重一倍多的杠铃,跳高运动员奋力一跃,能跳过两米多高的横杆。运动员之所以能取得如此出色的成绩,除了掌握专门技巧之外,关键是他们都有一身发达的肌肉,能迸发出超越普通人的力量。 相似文献
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抓举是运动员以快速连续不断的动作,将杠铃从举重台举起,它是举重比赛中的第一项动作,又是一项技术性较强的动作,稳定性较差.如果抓举技术掌握不好,将影响挺举的发挥,而抓举技术动作的好坏又与第二步发力技术有着直接的关系. 相似文献
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高康宁 《初中生世界(初三物理版)》2005,(3)
一、选择题(每题2分,共30分)1.在图1所示的简单机械中,属于费力杠杆的是().2.图2所示的是修剪树枝使用的剪刀,某园艺工人在使用此剪刀剪树枝时,常把树枝尽量向剪刀转动轴O处靠近,他这样做的目的是为了().A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力3.图3是某同学手负重(指能承受的最大物重)的示意图,当手臂按图示方向伸展时,图4中能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的图象是().4.举重运动员在比赛时,第一阶段把杠铃拿起并举过头顶,第二阶段使杠铃在空中静止3s.关于运动员对杠… 相似文献
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体育活动是学校教育教学活动的一个重要组成部分.近年来,体育活动中人做功的有关问题已成为中考中一道亮丽的风景.这符合新课标“从生活走向物理,从物理走向社会”的要求.它能准确地考查学生的观察能力,逻辑思维能力,创新能力和解决实际问题的能力.一、人是否做功的判断功的两个必要因素是判断是否对物体做功的根本依据,只有准确地理解它的内在含义才能正确地进行判断.例1举重运动员在比赛时,第一阶段把杠铃拿起来并举过头顶,第二阶段使杠铃在空中静止3s.关于运动员对杠铃做功的情况,下列说法中正确的是().A.在第一阶段做功B.在第二阶段做… 相似文献
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力量素质在诸多体育运动项目中，是取得优异成绩的基础，尤其在投掷项目中，力量素质更占有极其重要的位置。在投掷训练过程中，为了发展运动员的力量素质，教练员都把杠铃练习作为发展力量素质的主要手段，从而达到提高专项力量之目的，许多专项力量指标，也是以杠铃重量来衡量的，利用杠铃这种器械来发展专项力量是行之有效的手段。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2005,(8)
众所周知,在植物界有一种会害羞的草,只要用手轻轻碰一下,它的枝叶就会马上合拢,随后又会慢慢还原。这种神奇植物为什么会“害羞”呢?原来,含羞草叶柄下有一个叫“叶枕”的鼓包,里面含有充足水分,当你用手触摸它的叶子时,叶枕中的水马上流向两边,叶枕瘪了,叶子就垂了下来。而在人类社会,也有人会因为做错了事而感到害羞,难道人类也有害羞“叶枕”吗?在鲍登学院实验室,孩子们正在玩一款古老又不过时的肥皂泡游戏,这是心理学家萨姆·普特纳姆设计的实验,这个游戏能把喜欢探索创新的孩子和那些腼腆的孩子区分开。实验道具很普通,只是肥皂泡沫和… 相似文献
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本研究以我国竞技体校优秀举重运动员张平和郑志盛为研究对象,对两人抓举动作提铃阶段采用了三维录像,并获得了两人在抓举动作提铃阶段中重要的运动学数据,并对抓举动作的运动学参数进行分析.实验通过对张平和郑志盛的抓举测试,测得两人在开始提铃时相、提铃阶段膝关节、髋关节及肘关节的角度变化,提铃阶段杠铃速度、提铃时间大小、人体和杠铃重心间距的变化,对以上参数进行了分析,得到两人的抓举动作优缺点,为运动员改进动作技术,提高动作质量提供科学依据. 相似文献