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陈之藩 《语文世界(高中版)》2003,(11)
一个人的力量是有限的,成功离不开众人的支持与合作,因此,我们不可忘记了别人对自己的真诚帮助。在人生的路上,我们应永远携带一颗感激之心:对日月心怀感激,对山川心怀感激,对生命中的每一个早晨心怀感激;对父母心怀感激,对朋友心怀感激,对所有帮助过我们的人心怀感激;……感激,会使心和心的距离更近;感激,会使世界变得温暖光明。下面,让我们一起来读一组表达感激之情的散文,来激发我们生命中的感激意识。 主持人:陇上学 相似文献
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有一种东西，我们须臾不可离开，但却熟视无睹，那就是空气；还有一种东西，我们一直浸润在她的恩泽中，却未必真正理解和感激她，那就是教育。 相似文献
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邓佑兰 《阅读与作文(高中版)》2005,(9)
罗曼·罗兰讲过:“生命是建筑在痛苦之上的,整个生活贯穿着痛苦!”这意味着,我们的生命必须承受痛苦,我们活着必须面对苦难。然而面对苦难,承受苦难的过程中,我们心怀怨恨,心怀不满。那么我们将会对生活失去信心。我们的生活会失去乐趣。而倘若我们感激苦难,我们心怀感激地生活,我们的生活会变得可爱,我们的世界会变得美好。何乐而不为呢?感激绊到你的人,因为他强化了你的双腿,使你以后不会被路上的绊脚石绊倒,他让你懂得站起来重新来过。感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧,让你更好地解决生活中遇到的难题,使生活的道路变得顺畅。感激嘲… 相似文献
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梁晓声 《语文世界(高中版)》2003,(Z1)
有一种情愫叫作感激。它是很容易被忽略的。人心往往记住些相反的东西。这时候人就“病”了。我“病”过。深知那“病”着的感觉很不好。在1998年的岁尾,我心渐生一大片感激,如春草茵茵。我顿觉此前的一些“病”症,消失了,或减轻了……我感激我少年记忆中的陈大娘。她常使我觉得自己在少年曾有两位母亲。在我们那个大院儿我们两家住在最里边,是隔壁邻居。她年轻时就守寡,靠卖冰棍儿拉扯两个女儿一个儿子长大成人。少年的我甚至没有陈大娘家和我家是两户人家的意识区别。经常的,我闯入她家进入便说:“大娘,我妈不在家,家里也没吃的,快,我还要… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(8)
在现实生活中,使我感激的人太多太多了,我感激父母对我的精心照顾,感激朋友的热情帮助,感激老师的谆谆教导,感激兄弟姐妹之间那份纯厚的感情,我感激……如此多的感激,使我的心灵之花不由得绽放起来,使我对生活充满信心,使我在今后的人生之道能经受一番又一番的挫折,我坚信感激使我成功。 相似文献
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佚名 《少年文艺(南京)》2004,(2)
感恩节刚过,一位教师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。这个班上的学生大多家境贫寒,她心想,能使这些穷人家小孩心生感激的事物一定不多,她猜他们多半是画桌上的烤火鸡或其他食物。当看见杜格拉斯的图画时,她十分惊讶——那是以童稚的笔法画成的一只手。 相似文献
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在和孩子的接触中我发现,教孩子学会感激,心存感激,使他们从小就心存一份真与善,意义十分重大。远离感激之心的孩子,会倒向自私和残忍我们回头看看,孩子身上的许多不良品质,如自私、霸道等,在很大程度上其实就是做为父母的你一手造成的。于是,你的孩子便把太多的关心与关爱当成了一种理所当然。父母对孩子的爱是最无私的,无私到不图孩子的任何回报。然而,这种爱缺乏教育性,容易使一些孩子目中无人、自私,不知道关心父母。这种不关心,往往会延伸到许许多多事情上去,特别鲜明的就是对待小动物的态度。不久前,我那年仅六岁调皮的独生儿子把从外… 相似文献
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魏孟园 《希望月报(上半月)》2005,(22)
刚过完春节,景舜逸老师就精心地给学员组织书法强化班,着眼提高大家的综合素质和综合能力,不仅教我们学书法,而且还教我们吟诗诵文。景老师对我们严格、细致的帮助,感激之情油然而生。一个人只有学会感激,才有一颗纯洁的心灵。记得我第一次上台朗诵,景老师奖励我一支毛笔;第二次,景老师奖励我一个笔架;再读这篇文章,使我感觉到我需要感激的人真多。在学校,我要感激老师对我们的关心,白天给我们讲课,晚上备课,还要给我们批改作业,像一支蜡烛燃烧了自己,照亮 相似文献
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毛泽东同志曾经说过:“由于我们没有努力学习语言,古人语言中的许多还有生气的东西,我们就没有充分地合理地利用。当然我们坚决反对去用已经死了的语汇和典故,这是确定了的,但是好的仍然有用的东西还是应该继承。”因此“我们还要学习语言中有生命的东西。”由此可见,从古人语言中吸收有用的词语,是使现代语言更加丰 相似文献