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用「三个代表」思想指导高校后勤改革 总被引：1，自引：0，他引：1
中国共产党五十多年执政的实践证明,她始终代表着先进生产力的发展要求,始终代表着先进文化的前进方向,始终代表着最广大人民群众的最大利益。中国共产党的性质和她所确立的宗旨,被江泽民同志概括为“三个代表”的思想。“三个代表”的思想全面体现了社会主义的本质以及党的先进性,是社会主义新时期指导改革开放的重要思想,是克服和解决前进中的各种困难和矛盾的有力武器。高等学校的后勤社会化改革同样地应该以“三个代表”思想作指导以期更符合实情实事,更富成效地向前推进。 相似文献
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刘凤吉 《中学政治教学参考》2001,(1)
江泽民同志关于“三个代表”的重要论述 ,深刻总结了我们党和社会主义运动正反两方面的历史经验 ,特别是党执政以来的历史经验 ,对马克思主义关于党的先进性的思想作了新的提炼和概括。使我们深刻认识到 ,只有正确把握生产力和生产关系、物质和精神以及党和人民群众的关系 ,坚持用“三个代表”来建设党 ,才能始终走在时代的前列 ,真正保持党的先进性、纯洁性、战斗力和创造力。一、正确把握生产力和生产关系的辩证关系 ,始终代表先进生产力的发展要求在社会主义社会 ,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾仍然是社会的基本矛盾 ,其中… 相似文献
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陈占安 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(6)
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,为我们在新时期加强党的建设指明了方向,具有重大的理论意义和实践指导意义。其中,“中国共产党始终代表先进社会生产力的发展要求”这一命题是主要的和基本的。它从理论上给予我们这样几点启示:一、我们党自成立以来领导人民所做的一切奋斗.归根到底都是为先进社会生产力的发展开辟道路 相似文献
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梁凤鸣 《思想政治教育研究》2001,(1):2-3
去年二月.江泽民同志在广东考察时发表了关于中国共产党始终代表中国“先进生产力的发展要求”、“先进文化的前进方向”、“最广大人民的根本利益”的论述.这是对党的性质、党的本质和党的历史使命的深刻揭示.是指导新时期党的建设的纲领。去年六月,江泽民同志又从如何认识社会主义与资本主义两个历史发展进程和我国社会主义革命和建 相似文献
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曹淑英 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(3):20-24
始终代表先进社会生产力发展要求是中国共产党先进性的集中体现，始终代表先进文化的前进方向是中国共产党先进性的内容要求，始终代表广大人民的根本利益是中国共产党先进性的最终归宿。江泽民同志关于“三个代表”思想，是对世界社会主义运动150多年历史经验的深刻思考和总结，是新世纪确保我党先进性的行动指南。 相似文献
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尹亚孟 《山东教育学院学报》2001,16(3):12-14
江泽民提出的“三个代表”，对中国共产党在中国革命和社会发展中的地位的认识，从生产力和经济基础的视角扩展到精神明和上层建筑的领域。本试从中国共产党成立的化大背景和党在历史斗争中所代表的化方向进行论述，以证明在今后的社会主义革命和建设中，党必须始终坚持代表先进的化发展方向，这是时代对党的要求。 相似文献
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江泽民同志在庆祝建党８０周年大会上的重要讲话中，关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述，是以江泽民同志为核心的党中央科学分析国内外形势、党的历史任务和自身建设实际，准确把握改革开放和社会主义现代化建设全局，审时度势作出的战略性思考；是深刻总结我们党及世界社会主义运动的历史经验、现实状况作出的科学结论，是创造性运用唯物史观的重大成果江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是时我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括，… 相似文献
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陈占安 《思想理论教育导刊》2000,(6)
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,为我们在新时期加强党的建设指明了方向,具有重大的理论意义和实践指导意义。其中,“中国共产党始终代表先进社会生产力的发展要求”这一命题是主要的和基本的。它从理论上给予我们这样几点启示:一、我们党自成立以来领导人民所做的一切奋斗,归根到底都是为先进社会生产力的发展开辟道路回顾党的历史,人们一般比较注意国家政权的夺取,新的社会制度的建立与完善等等,江泽民同志提出的这一命题使我们的认识进入了更深的一层。那就是,为什么要夺取政权？为什么要建立并逐渐完善这种新的社会制度？人民… 相似文献
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“三个代表”思想是我党八十年历史经验的科学总结。实践证明：党的历史就是不断解放和发展中国社会生产力的历史；是始终代表着中国先进化前进方向的历史；是始终代表着中国最广大人民利益的历史。违背“三个代表”思想，党就会遭受挫折、乃至失败。 相似文献
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李淑兰 《陕西广播电视大学学报》2003,5(1):66-67
“中国共产党始终代表先进的社会生产力的发展要求”这一命题是江泽民同志提出的“三个代表”思想中的基本内容之一。它与邓小平同志提出的社会主义的根本任务是一脉相承的理论体系。 相似文献
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姚庆良 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(5):7-8
<正> 江泽民同志指出:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”江泽民同志“三个代表”的思想,把先进文化的前进方向,同代表社会生产力发展要求和最广大人民群众根本利益 相似文献
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易君其 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(6)
江总书记在庆“七一”的讲话中 ,通过认真总结建党 80周年的奋斗历程和基本经验 ,进一步全面、系统、深刻地阐述了“三个代表”的思想。我们认为 ,认真学习“三个代表”重要思想 ,深刻领会其精神实质和现实意义 ,对于各项工作的开展 ,具有十分重要的指导作用。 一、“三个代表”的基本含义江泽民同志指出 :“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求 ,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作 ,必须努力符合生产力发展的规律 ,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求 ,尤其要体现推动先进生产力发展的要求 ,通过发展生产力 … 相似文献
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江泽民同志最近指出“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”“三个代表”的重要论述,指明了全国人民新世纪前进的方向,也是教育改革与发展的强大思想武器。 一、振兴西部教育,加快西部开发。中国共产党作为中国先进生产力的代表,必然把教育摆在优先 相似文献
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石国臻 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(2)
江泽民同志指出 :“要把中国的事情办好 ,关键取决于我们党 ,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表 ,我们党就能永远立于不败之地 ,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”并强调指出 ,“三个代表”是我们立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”的科学概括和提出 ,是江泽民同志对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性地运用和发展 ,是对各级党组织和广大党员的新要求。高校各级… 相似文献
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江泽民同志指出，回顾我们党的历史，可以得出一个结论，这就是我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级先锋队，在革命、改革、建设的各个时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。全面贯彻、落实、实践“三个代表”的重要思想，切实推进教育改革和发展，是历史赋予我们教育工作者的神圣使命。 为把“三个代表”重要思想融入教育实践，我市“十五”期间教育改革和发展… 相似文献
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建设有中国特色社会主义文化是党在思想上精神上的一面旗帜 总被引：2，自引：0，他引：2
教育部邓小平理论研究中心 《高校理论战线》2001,(8):11-14
江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，对“三个代表”重要思想的内涵作了全面、系统的阐述，为我们深入学习、正确领会和贯彻落实“三个代表”思想提供了理论武器。本文仅就“始终代表中国先进文化的前进方向”谈一些认识。 一 “三个代表”的重要思想，在提出党必须始终代表中国先进生产力发展要求和中国最广大人民根本利益的同时，将文化问题单列出来，要求党始终代表中国先进文化的前进方向，表明了我们党对文化的高度重视，对经济、政治、文化相互关系以及社会主义物质文明建设和精神文明建设关系的深刻认识。… 相似文献
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李洪祥 《中学政治教学参考》2003,(6)
一、“三个代表”重要思想是我们党必须坚持的指导思想“三个代表”重要思想 ,是江泽民同志 2 0 0 0年 2月在广东考察工作时提出来的 ,其基本内容就是中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求 ,代表中国先进文化的前进方向 ,代表中国最广大人民的根本利益。在“七一”讲话中 ,他又对“三个代表”思想的科学内涵作了系统而深刻的阐述。党的十六大明确指出 :“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 ,反映了当代世界和中国发展变化对党和国家… 相似文献
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江泽民同志最近指出：中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表最广大人民的根本利益。这一重要思想,科学地总结了建党近八十年来的历史经验,对党的性质、宗旨、历史任务作了新的阐述和总结,是对马克思主义建党理论在新的历史时期的创新和发展,是推进新时期党的建设的指导方针和行动纲领,也是教育改革和发展的强大思想武器。我们教育战线的同志,应当坚决贯彻落实好“三个代表”的重要思想,为加快教育的发展,推进有中国特色的社会主义建设事业作出应有的贡献。 一、实施“科教… 相似文献