共查询到20条相似文献，搜索用时 555 毫秒
1.
2.
湖南省长沙市教育科学研究所于一九八六年三月成立了语文教学研究组。该组办了甲、乙两个初中语文教学研究班。每个班五十人左右。甲班以初二语文教材为依据,乙班以初一语文教材为依据。由全市各校派任教初一、初二语文的老师各一人参加研讨。在作义教学方面,确定了几个研究专题:如作文批改、口头作文、序列作文、课前三分钟讲演(听、说、读、写的结合)等。 相似文献
3.
4.
尹欢 《作文成功之路(高中版)》2004,(12)
告别了初二,我提着沉甸甸的书包走进初三的教室。坐在椅子上,我一直在思考:这个初三该不该上呢?上吧,家里一分钱也没有;不上吧,又怕伤爸爸的心。开学前我对爸爸说:"爸,我不准备读初三了。"爸爸说:"不读就不读。" 相似文献
5.
众所周知列方程 (组 )解应用题关键是找等量关系式 .然而当等量关系式找出后又如何利用 ,这里还大有学问 ,很有讲究 .下面结合人教社九年义务教育代数教材第一册 (下 ) P3 7例 5谈谈笔者的体会 ,抛砖引玉 ,敬请同行批评指正 .例 学校的篮球个数比排球的 2倍少 3个 ,足球与排球个数之比为 2∶ 3,三种球共 4 1个 ,求三种球各几个 .分析 1:∵篮球 =排球× 2 - 3 足球∶排球 =2∶ 3 篮球 +足球 +排球 =4 1 ∴可直接设篮球、足球、排球分别为 x个、y个、z个解法 1:设篮球、足球、排球分别有 x个 ,y个 ,z个 ,依题意得 :x =2 z - 3y∶ z =2∶ 3x … 相似文献
6.
7.
片断一:创设情境,目标导入 师:喜欢看球赛吗?(喜欢)看球赛有什么感觉?(刺激、有悬念、很精彩) 师:老师要想组织一场球赛,你希望举行一场哪种球赛?(争先恐后) 生1:我希望是足球赛。 生2:我希望是篮球赛。 生3:我希望是排球赛。 师:同学们有的喜欢足球,有的喜欢篮球,有的喜欢排球……有什么方法可以知道喜欢各种球赛的分别有多少人呢? 生1:让喜欢篮球的站在教室外,让喜欢排球、足球的站在 相似文献
8.
初中生从初一至初三渐渐不喜欢数学．数学成绩偏低，时刻困扰在数学教育工作者心头．虽然国内外为此而付出辛劳的学者和研究人员很多，但还没有从根本上解决问题．所以，我们想在这方面作点尝试．1调查方法（l）对象：随机地挑选三类不同学校初一、初二、初三年级各一个班，共九个班集体．其人数分别是：重点中学初一：55人、初二：58人、初三：59人；普通中学：60、50、58；三类学校：46、50、45，共计481人．（2）目的：一是了解各年级所学主要科目在学生心目中所占位置；二是考查学生从初一至初三对数学学习的情感．（3）方法：以问卷形… 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
"初一闷,初二开,初三静",是用烧开水来形容初中学生的三年学习生活的特点.初一时,学生对中学这个全新的环境还在适应当中,所以处处事事小心翼翼.经过一段时期的"闷",发现对他们的管束"不过如此",于是初二便炸开锅了.到了初三,学习压力增大,学生面临升学、前途的选择,心思主要放在学业上,这时候,开水就静了下来.所以,初二可以说是初中阶段的"多事之秋". 相似文献
14.
杨阳 《希望月报(上半月)》2006,(8)
如果说,初一、初二还是少年不知愁滋味,那么初三便是一首歌,一首难唱、难懂、难学的歌。初三了,没有了篮球场上的激烈竞争, 告别了车马炮前的冥思苦想,失去了双休日里的休闲时刻……本想再一次抱起蒙上灰的篮球,走进篮球的世界;本想再一次大摆棋艺擂台,与对手杀个天昏地暗;本想再一次寻找属于自己的天空,尽情放纵自己……可是,初三了! 相似文献
15.
16.
17.
《全国优秀作文选(高中)》2007,(12)
初中组二等奖《等待》许文多新疆乌鲁木齐市十三中初三(8)班《等待》顾云江苏省兴化市一中分校初二(8)班《“主人”，我想对你说》应灵浙江省诸暨市应店街镇中初三(10)班《屈原，我想对你说》余丽冰广东省湛江市霞山区创新路67号《天国没有等待》刘敬娥福建省宁化县安远中学一校三(3)班《关于等待的温暖年华》杨晋越新疆哈密市第五中学初一《等待花开》周仕章安徽省合肥市花冲苑1号401兴趣作文班《月亮，我想对你说))张茂湖北省潜江市张金中学初一钊、弟，我想对你说》梁丽芳广西白色市田林县初级中学72班《以小丑为乐子的人，我想对你说》… 相似文献
18.
义务教育教材习题的运用与处理徐建国（南昌市实验中学）几年义务教育初级中学三年制数学教科书（人教版），包括《代数》（初一（上）、初一（下）、初二、初三各一册）和《几何》（初一、初二、初三各一册）及相应的《数学课外习题集》，习题的安排活泼、合理。“练习是... 相似文献
19.
张悠 《中学生读写(初中)》2002,(11)
读初一的时候看初三,感觉可以用两个时髦的词语来形容:刺激、好酷。到了初二的时候看初三,就有些措手不及了。对初三的感觉有些茫然,偶尔捕捉到了什么,却又即刻消失得无影无踪,可以说有一点惧怕和紧张吧! 到了初三,才真正地领略到它的厉害,才开始领悟老师越来越紧皱的眉头, 相似文献