首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
神奇的门     
有人说,这个世界上,存在着一扇神奇的门——它由镶金的大理石雕筑,上面刻着一个个长着翅膀的小天使,顶上还有着绚丽的玻璃花窗. 我也曾见过一扇神奇的门,只不过,它仅仅是一扇木门,白色的桦木,边缘还有浅浅的裂纹. 门里面,是一片很大的树林.林里的每一棵树都是桦木,它们像兄弟一样,依偎着,牵着手.那里的天,蓝得像在清泉中闪烁着幽光的青玉.无数只小鹿,在金子般耀眼的充斥着玫瑰芳香的阳光下驰骋,偶尔会用稚嫩的小绒角顶顶粉色的小花.小花像是打了个喷嚏般弯了腰又直起来,仿佛还在朝着它们微笑.  相似文献   

2.
那一年夏天到来的时候,玫园的花全开放了. 玫园的主人知道我对玫瑰有一种微妙的敏感,特地写信来,请我到他家里去看花. 三天以后的一个黄昏,我坐在玫园主人的客厅里,从窗口向外望着,望着那一棵棵盛开的蔷薇,默然不语.直到主人提醒我手中的清茶快要冷了的时候,我才转过头来,向主人做了一个很苦涩的笑容.  相似文献   

3.
在深化学前教育改革,贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》实践的形势下,成都市九幼的发展面临新的挑战,也迎来了新的机遇.为了打开新的局面,实现质的突破,我园决定大力挖掘园本文化,明确未来的发展方向,争取跨越式的发展. 一、我们对园本文化的认识 (一)建设园本文化的意义 园本文化是园所的存在之魂和发展动力,是与师资力量相辅相成的“软实力”.它无法直接地体现在具体的事物上,但却影响着园所成长的每一个细节.一所幼儿园只有在适宜的园本文化的浸润中,才能最大限度地发挥力量,体现特色,实现价值,为园内师生的成长发展奠定坚实的基础,打下鲜明的烙印.我园在长期的探索之中愈发认识到园本文化的重要作用,因此将其确立为现阶段园所建设中的重要工作.  相似文献   

4.
正妈妈吐槽:入园,妈妈的焦虑比宝宝多想到再过一个月,儿子就要入园了,独自迈入集体生活,我开始一天比一天焦虑,而那个懵懵懂懂的儿子却浑然不知,每天开心地玩着,根本不知道入园对果果妈他意味着什么。儿子是在我精心呵护下长大的,在旁人眼里,我甚至是一个保护过度的妈妈。从生下儿子开始,我从没有和他分离过,休了半年的产假,一直母乳喂养,好不容易  相似文献   

5.
怪楼奇园     
暑假中,我随爷爷、奶奶和伯父一家到美丽的北戴河休假。刚住进宾馆,就听说附近有一个怪楼奇园,引起了我很大的兴趣。夜幕刚刚降临,我们便走出宾馆,前往怪楼奇园参观。来到了怪楼奇园,我看到门前有一块大牌子,上面写着“说奇不奇,不奇也奇;说怪不怪,不怪也怪”,这更加激起了我的好奇心。一进去,里面果然样样都奇特,就连椅子都像一朵朵云彩。走着走着,我不小心踩到了一个坑里,旁边一个大酒杯里的“酒”突然就哗哗地往外流了起来。我一走开,“酒”又不流了。真好玩!接着,我们便去了怪楼。一进楼,我发现自己的衣服突然变了颜色,手也成了一双“非…  相似文献   

6.
离园时分,我与往常一样巡视幼儿的离园情况。转到楼下游泳池旁,看到一个小女孩正兴高采烈地踩着池边的积水,我刚想开口制止,突然发现游泳池边还站着一位女士,只见她脸带微笑、深情地注视着孩子,我想她应该是女孩的母亲。我便站在一旁观察起这对母女来。  相似文献   

7.
一股沁人心脾的清香扑鼻而来,带着点点的酸,我握着手里的柠檬,往事浮现。我的童年,是伴着柠檬香走来的。那是一个很大的柠檬园。我和一个叫云的女孩特别要好,我们俩形影相随。她家有个大大的柠檬园。记得她第一次把我拉到园中,我惊呆了。面前是一片挂满了柠檬的树,绿色的、黄色的柠檬.像一个个小灯泡似的,散发着夏日的味道。  相似文献   

8.
李质坚  肖玉  刘莲 《学前教育》2010,(12):28-31
我园是一所历史悠久的公办园,区域活动的开展与班额较大、空间受限的冲突十分明显。如,我园每班只配有一个活动室,教学、进餐与区域空间的划分存在矛盾。这些矛盾和问题使我园区域活动的正常开展受到影响,老师们遭遇诸多束缚,产生了很多困难和疑惑,而这些问题的解决鲜有可借鉴的经验和参考的模式范例。这个基本园情推动着我们对内陆地区幼儿园组织区域活动不断思考和探索。  相似文献   

9.
善园     
赵振涵 《生活教育》2013,(10):111-112
我虽然只有十岁,但游览过许多祖国的名山大川,它们那雄伟、高大、奇丽、秀美的景象给我留下了深刻的印象,可让我印象最深的却是一座极普通的小公园。她坐落在有名的江南水乡嘉善县城的中央,像一块宝石镶嵌在一片高大的建筑群中间,名叫"善园"。我休息的时候,经常去"善园"游玩,她可是一个好去处。这个周末,爸爸妈妈和我一起又走进了"善园"。当我们来到"善园"的南大门时,首先看到的是一个小花坛,里面开着一些红色的夹竹桃,有些  相似文献   

10.
滩涂拾趣     
暑假里的一天,爸爸妈妈和我一起到启东老家去玩,上午的时光如流水悄悄地从我们的欢声笑语间溜走了。午饭后,爸爸提议到园陀角去玩,妈妈和我立即表示赞同。随即,我们驱车直奔园陀角。一路上,我不停地问爸爸,为什么叫园陀角,那儿有什么好玩的……一到园陀角,我便看到一个奇形怪状的建筑物,它的一部分像一个帆耸立在空中,另一部分又像一个箭头指向东方。走近一看,上面写着:万里长江至此入海。原来,这里是长江的入海口。我跑上海堤,翻过挡浪墙。只见滩涂的泥土湿润润的,上面有许多大小不一的洞。忽然,我眼前的一块“土”动了一下,仔细一看原来是…  相似文献   

11.
"十二五"时期是落实《国家中长教育改革和发展规划纲要》的重要时期,也是我园抢抓机遇、提升办园水平、树立品牌幼儿园、再次腾飞的最佳时期.为了深入贯彻落实科学发展观,全面推进素质教育,进一步提升我园的教育改革和发展水平,办好人民满意的幼儿园,结合我园的实际情况,谈一谈新时期示范性幼儿园的发展策略. 一、塑造形象策略 新时期,幼儿园正面临着日趋激烈的竞争.要使幼儿园立于不败之地,就必须大力加强幼儿园自身建设,提高幼儿园服务质量,促进幼儿身心全面发展.  相似文献   

12.
花开有时     
那年我刚接手一年级,在第一节课上,首先进入我眼帘的是一名剪男孩子发型的小女孩.她高高的个子,显得有点鹤立鸡群,一双圆溜溜的大眼睛总偷偷地注意着我的一举一动,可当我的目光与她对视时,她又马上忽闪着双眼慌乱地避开了.看来她是一个挺害羞的孩子.这就是她留给我的第一印象.让我记忆犹新的是课前点名,我连喊三遍"余奀园",没人应.最后全班同学的名字全点完了,这个女孩站起来怯生生地说:"老师,你没有点到我的名字!"  相似文献   

13.
<正>如何治校是我们每一个管理者都要思考的问题,经过多年的教育实践,我认识到:教育既要脚踏实地,又要仰望星空,我们要成为智慧的教师和智慧的管理者。园长是一园之魂,园长的自身素质、管理思路将决定着整个幼儿园的办园水平。"治园先懂心管理三步走",这是我对如何治校的一些理解。所谓"治园先懂心",也就是说作为  相似文献   

14.
在一次主题教育活动中,我让孩子们每人带一张自己妈妈的照片来园.几天过去了,带照片来的孩子只有三分之二.这天,在孩子们晨间锻炼活动结束之后,我忍不住追问着他们:"谁还没有带妈妈的照片过来?"已带照片来的孩子纷纷举手嚷着:"老师,我带了.""老师,我带了……"剩下那些没带照片来园的孩子则在一旁沉默着……这时,许玮小朋友对我说:"老师,我没有妈妈的照片,真的.""啊,你连妈妈的一张照片也没有?哈哈哈……"一些活跃调皮的小朋友听了,马上在一旁笑话起她了,而许玮小朋友则一脸尴尬,涨红着小脸望着我.  相似文献   

15.
爱的拥抱     
有一天,一双大大的眼晴让我停下了要讲的故事. 那是一个忙碌的下午,我带着孩子们进行完一个户外体育活动后回到课室.因为快到离园的时间了,按照计划,接下来我将为孩子们读一篇故事.  相似文献   

16.
我园在总结10年办园经验的同时,展望第二轮健康发展的机遇期。我们把核心工作定位在打造一支理念新、师德好、业务强、善育人、勇创新的优秀教师团队,为此,全园上下齐心协力,分别从优化教育理念、完善制度及优化工作流程,以人为本营造和谐教师生态文化,务实的园本培训及"一课多研"成为教师成长的助推器,并将有效反思成为一种习惯等一系列的得力措施在我园教师队伍中经历着、锻炼着,不断感悟幼儿教师的使命。教师体验到自我成长开心,同时感受到幼儿茁壮成长的快乐,并陶醉于一个个友爱的家长给予的肯定与鼓励。  相似文献   

17.
周燕 《教师》2009,(13)
邹泽宇小朋友是今年上半年转到我园来的一名新生.孩子刚来报名时,是被他的妈妈"拽"着进来的,才进办公室还没坐下就自己拿杯子倒了一杯水,我还没来得及喊水很烫,水已经撒了一地,接着就跑出去了,任由他妈妈在身后叫唤,都跟没听见似的跑开了.我赶紧叫上一个老师尾随在孩子后面,生怕一不小心孩子又会闹出什么事情来.  相似文献   

18.
别让爱变味     
不久前,洋洋从总园转到我们分园。还没见到她的面,我就听同事说她在总园的表现如何好,教师有多么喜欢她,简直可以用“百里挑一”来形容。果然,洋洋漂亮,能说会道,特别讨人喜欢,很快成了我眼中的“好孩子”,甚至有时她拥有我默许的特权。那天早上,孩子们像往常一样去操场玩,我静静地观察着孩子们的举动。突然墙角边传来的声音引起了我的注意,洋洋和另外一个女孩为了玩“羊角球”争吵起来。洋洋对莹莹说:“你快点下来,让我骑。”莹莹不甘示弱:“我才骑了一会儿,每天都是你抢着玩的,我不下来。”洋洋见说服不了她,就横跨一步挡在前面,叉着腰说:…  相似文献   

19.
摘枇杷     
今天,我怀着极度兴奋的心情跟爸爸妈妈一起去摘枇杷. 还没走进枇杷园,一股清新的香味就迎面扑来.枇杷园一望无际,果树上挂满了沉甸甸的枇杷,就像一颗颗金色的小星星,它们好像在对我说:"快来摘吧!快来摘吧!" 我们来到枇杷树下.哇!枇杷树真矮呀!我本来以为要爬上树才能摘到枇杷,现在才发现,只要一伸手就能摘到它们.我摘了一个又一个,全是又大又黄的.不一会儿,我的手上黏满了香甜的枇杷汁,惹得小蜜蜂也围着我转了一圈又一圈,我走到哪儿,它们就跟到哪儿.  相似文献   

20.
微笑     
每天清晨,当活泼可爱的孩子们接踵而来时,我总是用我最亲切的笑容去迎接他们,并主动向家长及孩子问好。即使是孩子来园很集中时,我仍然能主动微笑着向每一位来园的孩子及家长问好。这微笑不只是一副笑的外表,它还传递着一种心灵语言。我的微  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号