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<正>幼儿家庭体育活动是指幼儿在成人的指导、参与下,开展有益于身心健康的体育活动。它有助于幼儿智力的发展,使幼儿形成良好的生活、卫生和行为习惯以及意志品质。幼儿体育活动的质量直接影响到幼儿身心的健康,重视幼儿身体素质的培养,能为幼儿更好地适应社会生 相似文献
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来园活动一般指幼儿早晨进入幼儿园班级前后的一段时间的活动,以及教师利用这段时间迎接幼儿并引导其相关活动的过程。入园环节是幼儿在园一日生活的开始,主要环节包括以下几个方面:入园准备;见面相互问候、打招呼;幼儿晨检;幼儿摆放随身携带的物品;整理自然角;准备接下来活动的材料等,此时教师的角色更多地是观察者、引导者和支持者。 相似文献
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<正>在幼儿园里经常可以看到这样一种场景:美术活动到了结束时间,教师准备讲评幼儿的作品时,仍有部分幼儿还在画,甚至有一部分幼儿还没有动笔。面对这样的情况,教师为了整个活动的完整性,只好让那部分幼儿将未完成的甚至是空白的作品收好, 相似文献
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引导幼儿在科学活动中进行自主探究,一要选择适宜的科学探究材料;二要善于捕捉教育契机,抓住孩子身边的科学现象;三要尊重幼儿的想法和需要,支持幼儿的主动探索;四要尊重个体差异,使每位幼儿都体验到科学探究活动的快乐。 相似文献
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游戏是幼儿最喜欢玩的活动之一,幼儿在游玩中学习了知识,也培养了思维意识。利用游戏培养幼儿创新意识要做到:提供开放式游戏环境;游戏环境体现层次性;游戏环境具有可变形;创设互动的游戏环境。 相似文献
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在幼儿园实施素质教育,努力培养全面发展的幼儿的今天,创新教育成为我们经常探讨的话题。绘画活动是幼儿表现自我、创造世界的一种有效语言,也是最能显示幼儿创造力的游戏活动之一。一方面,绘画活动借助于幼儿的形象思维,符合幼儿思维特点;另一方面,幼儿强烈的好奇心,富有的想象力,不受任何技能技巧束缚的特点,使他们具备了发挥创造能力的最佳心理条件。作为教师,可从幼儿兴趣出发,通过绘画活动渗透创新教育,培养幼儿的创新意识,创新精神和创新能力,发展其想象力、创造力。现结合教学实践,就如何在绘画活动中培养幼儿创新能力谈几点自己的体… 相似文献
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音乐课作为培养幼儿情操与性格的重要课程,在教学过程中加入游戏,有利于充分体现音乐的魅力,培养更出色、更阳光的幼儿。文章探究了幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略,包括以幼儿为中心,强化音乐活动与游戏化教学的深度融合;以乐教为主导,注重游戏化教学与音乐活动的紧密联系;注重心理疏导,创设游戏化教学与音乐活动融合的情境;以育人为核心,注重音乐活动与游戏化教学的搭配;以均衡为原则,丰富幼儿园音乐游戏化教学。 相似文献
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所谓区域活动,是一种让幼儿根据自己的水平、兴趣、特点和需要来选择材料进行个别性或小组性的操作活动.区域活动提供了较多的自我表现机会,创造了没有压力的学习环境.既满足了幼儿好奇、好动的特点,又使幼儿在自身积极、主动的活动中,产生了自信心和自豪感,从而激发他们主动探索的动机.区域活动尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿的个体需要,为幼儿提供了自由表现和获得成功的机会,是培养幼儿自主性学习的有效途径. 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》中指出要增强幼儿的自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展。在课程实施过程中,我们根据孩子的发展特点、家长的教育需求,开展了全方位、多角度的公民素养提升活动：提升文明素养的礼仪家教活动;加强音乐素养的小提琴活动：培养科学素养的亲子科技制作活动：增强身体素养的小公民健身节活动：丰富文化素养的国学经典活动…… 相似文献
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<正>游戏对于幼儿具有重要意义,如同学习对于学生、工作对于成人一样,一方面是因为游戏是幼儿最喜欢最需要的活动,另一方面是因为游戏可以促进幼儿身心发展,是幼儿时期最有力的教育 相似文献