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相似文献
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1.
探讨小学数学教学效率的提升问题对促进小学生数学能力的培养极具现实意义,因此,以提升小学数学教学效率为切入点,对相关的问题进行了探讨,希望通过研究能够更好地促进小学数学教学效率的提升。  相似文献   

2.
提高数学的课堂教学效率不仅对学生自身能力提出了更高的要求,而且对教师也提出了更高的教学要求.本文依数学学科的特点来研究如何提高数学课堂教学效率,望能对数学教学的实践活动起到一定的指导意义.  相似文献   

3.
数学是一门科学性、实用性很强的学科,但许多同学对数学不感兴趣,数学课堂教学效率很低,本文就其原因及改进问题,提出了一些自己的看法:课堂教学效率低的原因,主要从三方面叙述。首先,教育观念落后影响数学效率;其次,数学课堂中"交往"太少影响数学效率。在这一点上,先分析课堂教学中加强交往的必要性,再分析课堂教学中交往环境的缺失以及学生在课堂交往过程中的从众与退缩,从而阐明数学课堂教学效率低的另一原因;最后,学生之间的不良竞争影响教学效率。针对上述原因,提出几点措施。  相似文献   

4.
随着社会的发展和进步,数学在生活和生产中的应用越来越广泛,大到航天数值的计算,小到生活用品的计量,与人们生活息息相关,因此数学的学习引起了人们越来越多的重视。系统地学习数学就是在小学阶段,小学不仅仅是学生积累基础知识的时期,更是养成学生良好学习习惯的阶段。基于这些,要提高小学数学教学的效率,经过作者长期探索与研究,总结了几点加强小学数学教学效率的方法,并分别从影响小学数学教学效率的因素和提高小学数学教学效率的方法两方面进行了论述,以求达到好的教学效果。  相似文献   

5.
在当今中职数学的课堂上,传统的教学模式仍然占据主要位置,大部分中职生处于被动接受状态,既脱离了中职生的实际情况,又对中职生能力的发展产生了阻碍。心理学上的数学教学效率意识是指教师的思维主体对效率目的明确的数学理论和方法进行教学处理后的产物。本文主要针对我国中职数学教学的现状进行分析,浅谈提高教学效率意识对中职数学教学的影响。  相似文献   

6.
小学数学教学效率的提高是我们每一个教师都在研究的课题。笔者在小学数学教学工作中总结了一些提高教学效率的方式和方法。本文主要是对此内容的一些阐述。主要从教学理念、教学策略、思维训练等方面讲述了提高小学数学教学效率的一些做法。  相似文献   

7.
在小学数学的教学过程中,优化课堂教学可以提高教师的课堂教学效率以及学生的学习效率。因此,教师在教学中要明确教学目标,通过各种教学活动、教学模式和教学方式的选择来优化小学数学的教学效果。论述了小学数学教学目标,并在此基础上重点论述了通过优化课堂教学来提高小学数学教学效果的具体措施。  相似文献   

8.
数学教学有其自身的教学特点,教师在教学过程中需要不断探索新的教学方法.随着新课程改革的不断深入,初中数学教学工作取得了一定的成果,然而在具体的数学教学中也出现了一些新问题,如教学效率低下、学生上课积极性不高等.导致这些问题出现的因素是多种多样的,不能单一分析某一方面的原因,需要综合考虑学生和老师两者的综合作用.针对当前初中数学教学中出现的这些问题,教师必须认真分析造成学生学习效率下降的原因,努力改善教学方法,综合利用多种教学手段,争取提高教学效率.本文针对当前初中数学教学中出现的问题进行了详细的分析,提出了改善初中数学教学现状的几项措施,对实现教学计划并提高学生学习效率有重要的促进意义.  相似文献   

9.
教学原则是教学必须遵循的法则,教学效率没有最大值,教学实效只有更好没有最好。如何根据数学的学科特点,提高数学教学的效率,是我们每一个数学教育工作者不断探索的内容。  相似文献   

10.
如何提高小学数学的教学效率一直是一线教师们最关心的问题之一。当下,教师要充分调动一切有效的教学资源,采用有效的教学方法来提高课堂的教学效率。运用生活实例、数学故事、数学游戏等来巧妙创设情境,有效提高小学数学的教学效率。  相似文献   

11.
正在当前小学数学教学工作中,课堂效率低下是一个非常突出的问题,只有提高小学数学课堂教学效率,才是提高教学质量的关键。那么如何提高小学数学课堂教学效率呢?一、深入解读教材教材是教师和学生进行教学活动的主要媒介,解读教材成了提高小学数学课堂教学效率的基础。解读教材即有效研读教材,把握教材的内  相似文献   

12.
在社会主义现代化发展的新时期,教育事业被赋予了新的使命,新课改政策的提出,为当代教育的发展指明了新的方向。小学数学作为基础教育阶段的重要学科,对于学生逻辑思维的养成乃至其他学科的学习均有至关重要的基础性作用,在新时期提高小学数学教育效率为适应教育改革新潮流的必要途径。以此为出发点,浅谈提高小学数学教育效率的策略。通过研究和分析小学数学教育效率的提高策略,有利于充分发挥理论对实践的指导和支持作用。  相似文献   

13.
鲁作良 《考试周刊》2013,(97):64-65
<正>初中数学是衔接小学和高中数学的一个过渡阶段,因此,提高初中数学教学效率直接关系学生的数学基础知识的积累和基本数学能力的提高。我们应该重视初中数学课堂的教学效率,才能为学生的数学学习打下良好的基础。在当前的初中数学教学中,主要以老师为主体对学生进行知识的讲述和数学能力的训练,这种教学模式大大影响了数学教学效率的提高。我们应该从师生关系、教学方式及考核方式等几方面进行  相似文献   

14.
高职院校数学教育是高等院校教育的重要组成部分,其教学效率的重要性不言而喻.但是目前高职院校数学教育存在着一些问题,影响了教学的效率.本文对如何提升高职院校数学教育的教学效率进行了研究.  相似文献   

15.
张彩红 《成才之路》2011,(33):92-I0017
提高小学数学课堂的教学效率对小学教师提出了更高的教学要求。本文从课前、课堂和课后三个方面谈论了如何提高小学数学课堂的教学效率,希望在教学实践中能对小学教师们有所帮助.  相似文献   

16.
王文文 《职教通讯》2011,(24):30-31
由于受到传统应试教育观念与模式的影响,职业中学数学教学普遍存在学生重视专业技能学习而忽略数学基础课程学习的现象,数学教学效率化。对职业中学数学教学效率低的原因进行了多方面的分析与总结,并从提高学生的数学学习兴趣、采取多样的数学教学方法、树立学生数学学习信心、加强数学建模训练等几方面提出了提高职业中学数学教学有效性的对策。  相似文献   

17.
随着我国教育体制的不断改革,小学数学课堂的教学模式及课堂教学氛围发生了极大的变化,越来越多新型、高效的教学模式被引入小学数学课堂,老师的课堂教学效率及学生的课堂学习效率都有所提高。而在众多教学模式中,"微课堂"就是其中之一,本文就微课堂在小学数学教学中的应用,结合苏教版小学数学教材进行了探讨。  相似文献   

18.
在小学数学教学中,学生主体地位落实得是否到位,决定着小学数学教学效率的高低。在新课改背景下,如何实现教与学之间关系的转变,使学生成为课堂学习的主体,有效提升数学教学效率,是摆在小学数学教学面前的一个重要课题。本文就如何正确处理教与学的关系、突出学生主体地位的问题进行了探讨,并提出一些可行性措施,希望能给小学数学教学以有益的参考。  相似文献   

19.
小学数学教学过程的优化与教学效率的提升,是一个复杂的系统工程,会受到多方面因素的影响。下面我将结合小学数学的教学实际,就小学数学教学过程的优化策略进行探讨,以促进小学数学课堂教学效率和教学质量的进一步提升。  相似文献   

20.
随着近年来素质教育的不断深化,小学数学的教学更加注重教学效率的提升。根据新课程的要求,小学数学的教学设计要讲究新颖、有吸引力、有创造力等,强调小学数学教学设计要满足学生的学习需求,符合小学数学教学目标的要求,要有利于提高教师的教学效率等。小学数学的教学设计要根据学生的基础现状展开,要与学生的学习需求相对接。对教学设计进行概述,并从基础知识水平、知识运用能力以及建立数学思维三个方面明确了小学数学的教学目标,并在此基础上,重点对如何有效地开展小学数学教学设计进行了详细论述,为小学数学教学设计的开展提供了一定的参考。  相似文献   

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