共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
数学运算一直是数学学科的重要课题。对职高生来说,他们的数学基础差,体现在其思维能力、运算能力、空间想象能力用以解决数学问题的能力都很差。所以在职高要重点培养学生的运算能力是很有必要的。本文旨在了解运算的基础上,针对职高学生数学学习的现状,寻求一种适合于培养职高学生数学运算能力的方法与途径。 相似文献
3.
对数学学科而言,运算能力是数学学习中的基础能力。提高学生的运算能力是核心素养培养的重要内容之一。在核心素养培养背景下,教师应努力提高数学计算教学的质量,帮助学生不断提升数学计算能力和计算水平。教师应从夯实数学计算基础、传授相关计算技巧、做好计算总结等方面入手,不断提高学生的计算能力。 相似文献
4.
5.
韩璞 《数理天地(初中版)》2023,(3):33-35
素质教育的实施以及新课改的推进,培育学生核心素养成为教师热议的话题.聚焦学生关键能力的培养是我国教育改革的目标,对教师有了新要求,需要教师关注学生的终身发展.数学不仅是学生需要学习的重要学科,也是人们生产生活中不可或缺的工具,在初中阶段培育学生的数学核心素养,对于强化学生思维意识、提升学生学习技巧和学习能力等方面有着重要的推动作用.就数学核心素养的内容来看,其包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六个方面.本文分析核心素养视域下培育初中生数学核心素养的意义,并提出几点培养策略,希望能够为初中数学教学工作的改进提供一点借鉴. 相似文献
6.
毋映俊 《试题与研究：高中理科综合》2020,(3):0073-0073
运算在数学学习中的作用可是不容小觑的,其既 是学生数学学习的目的,又是学生数学学习的重要过程。基于 此,紧密结合高中学生数学运算现状,深入分析高中学生数学 运算能力存在的困境就显得尤为重要。 相似文献
7.
数学运算是数学学科核心素养六个维度体系中的关键组成部分。高中数学课程教学要注重学生数学能力的培养和训练。教师要将培养学生的数学运算能力作为一项重要工作目标,不断提升学生的运算水平以及逻辑分析能力,从而优化数学教学效果。当前,受各方面因素的影响,数学运算成为了大部分高中生的学习弱点之一。因此,探索高中学生数学运算能力的培养途径,把准培养策略以及过程尤为重要。在本文中,笔者结合教学实践,以培养学生逐渐形成运算能力作为切入点,对核心素养下高中生数学运算能力的培养策略作了一些有意义探索。 相似文献
8.
数学运算是数学学科的重要课题。培养学生具有准确、迅速、合理的运算技能技巧,是中学数学教学的一项基本任务。在教学中,系统地加强学生运算技能训练,提高学生的运算能力,可有效地提高学习效率,激励学生学习数学的热情和兴趣,降低课业负担,推进素质教育。下面结合本人教学实践,谈谈对数学运算技能培养的几点认识。一、培养运算的直观性在可能的情况下,把问题中的已知条件和所要求的结果画成(或制作)直观的图形,然后通过直观思维帮助分析问题,找到解题方法和途径。例1.求实数m的范围,使关于X的方程X2+2(m-1)X+2m+6=0有两实数根α、β,且满… 相似文献
9.
10.
11.
数学是初中教学体系的重要组成部分，在培养学生运算能力、逻辑思维能力中发挥着非常重要的作用。与此同时，在中考中数学学科也是一门分数占比非常高的重要学科，所以一直以来数学教学都是初中教学的重点科目之一。但新课标实施后，教育部对初中数学教学提出了新要求，需要教师改变以往以灌输式、题海战术式为主的教学模式，通过有效手段驱动学生学习内在动力，使其主动参与学习，发挥自身的主观能动性，进而达到提升学生学习效率、减轻学生学习负担的教学目的。鉴于此，笔者就从当前初中数学教学的问题入手分析，并结合实践教学经验，对新课标下提升数学教学质量的策略进行分析。 相似文献
12.
学生的数学运算能力,是决定学生是否能学好数学的重要因素,因为数学运算始终贯穿于数学学习的全过程,数学学习过程的任何方面都有数学运算的参与． 相似文献
13.
正目前,许多高中学生在数学学习中有这样的现象:数学问题的思路清楚,可是计算时往往会出现很多错误,学生也对运算问题头痛。不仅数学教师抱怨学生运算能力差,而且理化教师也在抱怨。可见,学生的运算能力不仅影响了学生的数学成绩,也影响了物理和化学学科的学习。本文就这个问题谈谈自己的一点拙见,与广大同仁探讨。一、成因分析1.概念生疏,定理模糊。所谓运算就是根据一定的数学概念、法则和定理,由一些已知 相似文献
14.
数学能力是学生能力素养中最重要的组成部分,学生的数学能力是通过数学知识的学习、数学思维的训练逐步形成的.
一、传统课堂的失误剖析
1.运算能力培养的层次不高
课堂教学中,教师对计算的理解有误解,认为计算就是按照运算法则进行加减乘除,学习计算就是熟练背诵运算法则,形成计算技巧.实际上,按算法规则进行逻辑推理而获得正确结果仅是计算的一个很小的方面,更重要的是,在计算中包含着对算法的构造、设计、选择,对计算原理的理解、运用,其中包含了丰富的数学实践.传统课堂教学难以涉及这个层面,学生不能深入理解数学内涵,运算能力的简捷、准确的特征得不到体现. 相似文献
15.
在数学学习中,学生的运算能力直接影响着学生的考试成绩、学习兴趣、自信心以及知识的掌握。提高运算能力、掌握运算要领对于提高高中数学成绩至关重要。高中数学教学应把培养学生的运算能力作为数学教学的一项重要任务,培养好学生的运算能力才是学生学好数学的前提和关键。 相似文献
16.
“数学运算”是数学学科关键能力之一,它是数学学习过程中最基本的能力与素养,也是获取其他知识、技能、素养的基本工具.笔者有感于浙教版八年级下“一元二次方程根与系数的关系”这一课题的教学,既是学生对方程学习的深入探索与挖掘,也是对数学运算素养的内化与提升.从“亲历过程,在体验‘数学运算’中获得运算的方法与路径”“立足本质,在强化‘数学运算’中感悟运算的结构与变形”“拓展延伸,在深化‘数学运算’中提升运算的能力与素养”三个方面谈一谈“数学运算”能力提升的策略. 相似文献
17.
初中数学教学是学生在中学阶段能力锻炼和提高的重要学科。数学学习可以有效地锻炼、提高学生的逻辑思维能力、空间想象能力、运算能力等基本素养。以往的数学教学总是以知识教学为主而忽视学生个人能力的培养和提高。对此,教师可从实际教学出发总结经验,探讨如何在数学教学中落实知识与能力的双重提高。 相似文献
18.
向量是近代数学学科教学中重要的数学概念之一,它是沟通代数、几何和三角函数的桥梁和纽带,在高中数学知识体系中占据着重要的地位和作用。学生通过对平面向量相关知识的学习．能够提升运算能力、思维能力、创新能力等学习能力。我就平面向量知识教学中学生学习能力的有效培养,谈谈自己的见解和举措。 相似文献
19.
数学是开发学生智力、培养学生能力的一门重要学科。在课堂传授知识的过程中，培养学生学习数学的能力是数学教育中的一个重要内容，受到人们的普遍重视。下面我就数学教学中如何培养学生的数学学习能力谈些自己粗浅的认识。 相似文献