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魏玲 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
生物教学强调情境与协作,重视直观和操作,提倡学生学习的主动性与学习的探究性。网络环境下的生物课堂教学,在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养学生互助品格、建立新型师生关系等方面都能起到较好的作用。下面就结合本人的教学实际,谈谈多媒体网络环境下进行生物教学的一些体会。 相似文献
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生物教学强调情境与协作,重视直观和操作,提倡学生学习的主动性.我们如果将带网络功能的多媒体计算机引入生物课堂,其在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助品格、建立新型师生关系等方面都将起到较好的作用.本文针对网络教学的优势及网络环境下的生物课堂教学设计进行简要阐述,以供同行参考. 相似文献
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本文对网络环境下的大学英语教学优势作了探索和分析。多媒体应用于基础教育教学,可以使课堂教学效率和教学质量得到显著的提高,也可以使学生的主体作用得到最大限度的发挥。在网络技术辅助下,教师在起到导学作用的同时也面临更大的挑战。 相似文献
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严光荣 《中国校外教育(理论)》2014,(31):128+156
分析了当今还存在着个别教师"拖堂"教学情况,提倡教师要给学生营造一个轻松愉悦的课堂教学环境,激发学生的学习欲望,把课堂留给学生自主探研质疑,杜绝个别教师拖堂现象,努力提高课堂教学成果。 相似文献
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计算机网络技术在中小学课堂教学中的应用,使传统课堂教学结构发生了变化。但仍有很多教师还没认识到这一点,或认识模糊,导致了信息技术与教学不能较好地整合,影响了教学效果。本文将就基于网络环境下中小学课堂教学进行一些初步的探讨。一、传统课堂教学与网络环境下课堂教学结构要素的比较由上表可知,网络环境下的课堂教学不仅具有与传统课堂教学相同的要素,而且融进了信息技术,从而打破了传统课堂教学结构原有各要素间的组合,使教学信息交流、知识呈现方式、教学过程的调控等发生了改变,出现了与传统课堂教学不同的特点。二、基于网络环… 相似文献
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随着计算机网络技术的不断发展和教师教学观念的转变,网络技术的应用为学校教育信息化提供了机遇,为深化教育教学改革,发展学生的个性,培养学生学习能力和创新能力提供了环境。本文从高校网络环境下课堂教学的现状分析出发,阐明了网络环境下课堂教学对教师的素质要求和教师需要准备的教学材料,结合教学实际探讨了高校网络环境下课堂教学的几种教学模式和教学过程设计。 相似文献
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随着计算机网络等信息技术参与到课堂教学过程中,整个教学环境发生了质的变化,这种变化必然带来对教师的新的要求.新的要求体现在对教师的评价中,也带来了教师教学评价的变化.对网络环境下教学评价应包括信息技术技能、引导作用、课堂教学设计能力、教学监控能力和利用网络开展教学科研的能力.同时还应将新的信息技术运用于教师教学评价过程中,对于教师评价方法进行丰富和创新. 相似文献
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在因特网环境下,学生可非常方便地进行个别自主学习,将网络信息技术引入传统课堂教学,与学科课程结合起来,形成全新的学习模式.这种教学变革,对教师和学生都提出了新的能力要求.本文通过对因特网环境下如何培养学生的自主性学习能力的论述,提出若干见解. 相似文献
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陈海燕 《北京教育(高教版)》2005,(7):83-84
本文讲的网络是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的个人计算机系统，可以实现教师和学生、学生和学生之间的点对点、点对面的通讯。在教学过程中，教师除可以向每台学生机传送教学信息之外，还可以通过教师机观察每一台学生机屏幕信息，以达到对教学的反馈和监控。学生可利用教师设计的教学软件自主学习，学习中的问题可通过网络向教师或同学提问，并进行网络对话。本文将讨论在网络环境下如何进行生物课堂教学设计及应注意的问题。 相似文献
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陈海燕 《北京教育(高教版)》2005,(Z1)
本文讲的网络是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的个人计算机系统,可以实现教师和学生、学生和学生之间的点对点、点对面的通讯。在教学过程中,教师除可以向每台学生机传送教学信息之外,还可以通过教师机观察每一台学生机屏幕信息,以达到对教学的反馈和监控。学生可利用教师设计的教学软件自主学习,学习中的问题可通过网络向教师或同学提问,并进行网络对话。本文将讨论在网络环境下如何进行生物课堂教学设计及应注意的问题。教学设计的原则◆强调情境的作用。生动、形象的画面,可以吸引学生的不随意注意;问题情境或展示所学知识… 相似文献
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多媒体网络环境下的大学英语教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
俞碧芳 《福建师大福清分校学报》2004,(4):65-70
随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视.从教学手段上看,多媒体网络技术在大学英语课堂教学的改革中起到了很大的作用.多媒体与英语课程的有机结合是当前高校英语教师的研究方向.本文就多媒体辅助大学英语教学的理论探索,多媒体语言教室环境下的网络交互式教学模式,多媒体网络技术在大学英语教学中的应用等进行了初步探讨. 相似文献
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网络环境下课堂教学过程设计与实践的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机网络技术的不断发展和教师教学理念的转变，网络技术的应用为学校教育信息把提供了机遇．为深化教育教学改革。发展学生的个性，培养学生学习能力和创新能力提供了环境．本文从高校网络环境下课堂教学的现状分析出发，阐明了网络环境下课堂教学对教师的素质要求和教师需要准备的教学材料，结合教学实际探讨了高校网络环境下课堂教学的几种教学模式和教学过程设计。 相似文献
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姬爱珍 《中小学实验与装备》2009,19(1):41-42
现代化的教学手段,大大改变了教学课堂结构。如何利用现代化的教学手段进行课堂教学是摆在我们教师面前的一重要课题。要认识现代化的教学手段在教育教学中的作用。让现代化的设备恰到好处的在课堂上运用并收到良好的教学效果是我们教师值得探究的问题。生物教学强调情境与协作,重视直观和操作,提倡学生学习的主动性,将带网络功能的多媒体计算机引入生物课堂,将在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助品格、建立新型师生关系方面都能起到较好作用。 相似文献