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1.
《中学生数理化(高中版)》2015,(8)
数学阅读能力是指学生具备从数学公式、图形、符号、文字等数学材料中提取信息并能独立的进行归纳总结及灵活应用所获取的信息解决实际问题的能力.阅读能力的基础是阅读方法的训练,学生需要数学阅读的基本方法、策略和技能.因此,在数学教学中对学生进行数学阅读能力的培养,是提高中学生自主学习能力和"教学生学会学习"的一项重要举措. 相似文献
2.
丁慕华 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):191-192
阅读能力是一项语言综合运用能力,主要包括理解程度和阅读速度。提高学生阅读能力首先要立足课本,开展整体教学;其次要通过查阅,预测,猜词等方法提高学生阅读速度和能力。 相似文献
3.
阅读能力的提高是一项艰巨的劳动过程,需要教师的精心付出,需要学生的大量实践和努力。如何提高学生的阅读能力,是让众多语文教师非常执着又非常困惑的难题。在多年的教学实践中,笔者认为激发兴趣是引领学生畅游阅读之海的重要途径。 相似文献
4.
阅读是语文教学的主要组成部分,也是一项综合性的技能训练,语文教学要提高学生阅读的效率,老师还需要一套行之有效的阅读方法、技巧。教给学生好的阅读方法、技巧将会使学生从小养成良好的阅读习惯,阅读教学会收到事半功倍的效果。 相似文献
5.
盛春 《新课程学习(社会综合)》2012,(3)
阅读能力对中学生来说,是一种重要的能力,同时也是一项重要素质.阅读能力的高低,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养学生的自学能力等方面都有着密切的联系.实施有效阅读教学,是提高学生阅读能力的有效途径 相似文献
6.
阅读能力是目前高中语文教学的一项重要内容,提高高中生的阅读能力是一项紧迫的任务。我们要从落后的误区中走出来,重视学生的主体地位,运用个性化阅读、探究性阅读和目的性阅读三者相结合的方面法来提高学生的学习能力,还要通过创设情境来培养学生的发散思维,力求培养出高中生一种既能应用于学习,也能运用于工作中的基本阅读能力。 相似文献
7.
阅读理解是学生在大学英语学习中应该具备的一项重要技能。如何提高阅读能力是当前学生必须解决的主要问题。扩大词汇量;增加阅读量,提高阅读速度;掌握必要的阅读技巧是提高阅读能力的关键。本文通过对阅读能力现状及存在的问题的阐述,旨在就如何提高学生阅读能力提出对策。 相似文献
8.
阅读理解是学生在大学英语学习中应该具备的一项重要技能。如何提高阅读能力是当前学生必须解决的主要问题。扩大词汇量,增加阅读量,提高阅读速度,掌握必要的阅读技巧是提高阅读能力的关键。 相似文献
9.
杨俊亭 《和田师范专科学校学报》2008,28(1):151-152
阅读理解是学生在大学英语学习中应该具备的一项重要技能。如何提高阅读能力是当前学生必须解决的主要问题。扩大词汇量;增加阅读量,提高阅读速度;掌握必要的阅读技巧是提高阅读能力的关键。 相似文献
10.
阅读能力是英语学习中一项重要的基本技能,也是英语综合能力高低的体现,根据“由上而下式”与“由下而上式”的阅读模式,在三年专科英语阅读教学中,教师分阶段着力提高学生的理解能力和阅读速度,同时帮助学生养成良好的阅读习惯与技巧,是提高英语阅读能力的有效方法。 相似文献
11.
阅读理解是学生在英语学习中应该具备的一项重要技能。如何提高阅读能力是当前学生必须解决的主要问题。扩大词汇量;增加阅读量,提高阅读速度;掌握必要的阅读技巧是提高阅读能力的关键。培养学生具有较强的阅读能力一直是泛读教学的主要目标。阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面。文章将探讨提高学生英语阅读能力的具体措施。 相似文献
12.
南新 《中国校外教育(理论)》2014,(2):29
中学语文教学的一项主要任务,是培养学生的阅读能力。学生只有学会阅读,才能学好语文。学生能够进行独立自主的阅读,拥有丰富的情感体验,在日积月累之中就会形成良好的语感。阅读能力的培养,需要学生掌握有效的阅读方法,才能真正理解优秀作品,在高尚情操和趣味的熏陶下,塑造健全的人格,具有丰富的精神世界。中学阶段的学生具有很大的可塑性,可以通过有效的方法实现学生阅读能力的提高。 相似文献
13.
南新 《中国校外教育(理论)》2014,(1):29-29
中学语文教学的一项主要任务,是培养学生的阅读能力。学生只有学会阅读,才能学好语文。学生能够进行独立自主的阅读,拥有丰富的情感体验,在日积月累之中就会形成良好的语感。阅读能力的培养,需要学生掌握有效的阅读方法,才能真正理解优秀作品,在高尚情操和趣味的熏陶下,塑造健全的人格,具有丰富的精神世界。中学阶段的学生具有很大的可塑性,可以通过有效的方法实现学生阅读能力的提高。 相似文献
14.
阅读能力的培养是中学英语教学的一项重要任务。阅读是中考的一项重要内容,是英语教学的重点之一。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法和技巧,培养并提高学生的阅读能力,为学生继续学习英语和运用英语切实打好基础。 相似文献
15.
英语阅读能力是一项语言综合运用能力,是考查学生英语学习能力的一个重要方面。本文就提高阅读能力阐述了相关看法。 相似文献
16.
培养学生的阅读能力是英语教学中的一项重要内容。提高阅读能力首先要提高阅读速度;根据上下文推测和判断词意是阅读中的关键环节;针对不同体裁的文章,采用不同的分析方法是提高阅读能力的有效手段。 相似文献
17.
数学阅读是新课程倡导的一项有意义的学习活动,是学生开启未知大门的一把金钥匙,也是学生获得可持续发展所必须具备的基本的学习能力。要提高学生的数学阅读能力,必须养成良好的阅读习惯,教给学生阅读的方法与策略。 相似文献
18.
19.
陈娟 《中国科教创新导刊》2010,(15):83-83
在英语的各项技能中,阅读能力是听、说、写和译的基础,有效的阅读对于增强学生的语言敏感度和提高语言应用能力至关重要。培养学生的英语阅读能力,一是需要教师的精心指导,帮助学生获得适当的阅读材料,掌握正确的阅读方法等;二是需要学生自己的努力,在阅读心理和语感养成等方面取得改善和进步。 相似文献