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1.
《佳木斯教育学院学报》2018,(11)
课堂内外的体育教育对于高职院校而言,是两项必不可少的体育技能培养方法。学生形成体育习惯的意识,往往来自课外体育锻炼活动,而学习体育锻炼方法则多来自课堂教学。如何构建"体育课与课外体育锻炼"的深入结合是本文的研究重点。为此,本文采取了问卷调查法,统计了高职院校学生的课外体育锻炼积极性、目的、组织形式,以便为梳理双向体育教育的教学模式提供理论参考。 相似文献
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宁波市高职院校学生课余体育锻炼现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
崔世君 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(3):108-111
通过文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对宁波市高职院校大学生参加课余体育锻炼的认知态度、欲望与动机、活动时间和形式等方面进行了调查与研究,分析了因运动场地及器材缺乏、组织管理不善等问题,并提出了加大体育锻炼的宣传力度、保障体育经费投入、加强体育师资建设、加强对学生体育锻炼的技术指导等对策。 相似文献
3.
采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对宁国市城区老年人体育生活方式进行调查研究,结果显示:宁国市城区老年人体育锻炼自主性强;组织形式灵活;健身项目选择比较多样化;体育消费观念差.建议多渠道的传播体育知识,完善体育公共设施,为老年人创造更好的体育锻炼条件. 相似文献
4.
文章通过对高等职业院校体育课程教学现状的分析以及对学生问卷调查等形式,提出了体育课程改革的理念,并以具体的教学方案加以实施,旨在使学生树立终身体育锻炼的理念,发展学生的个性,积极培养学生体育锻炼的兴趣、习惯和能力。 相似文献
5.
大学生体育锻炼情况的调查与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
蒲鹏 《中国科教创新导刊》2009,(7):206-206
本文以问卷调查的形式,通过对天津开发区职业技术学院学生参加体育锻炼情况进行分析,发现当前大学生在体育锻炼的过程中主动性严重不足的现状,分析其产生的原因并提出相应的对策。 相似文献
6.
为考察福建省大学生＂在阳光体育运动＂启动后参与课外体育锻炼的现状,采用问卷调查法对福建省大学生进行调查。研究结果表明：（1）福建省大学生体育锻炼态度比较积极,但体育人口达不到我国有关法规的要求;（2）强身健体、娱乐消遣、情绪宣泄、社会交往是我省大学生参加课外体育锻炼的主要动机;（3）球类运动、跑步和散步是大学生参与课外体育锻炼的主要选择;（4）自由结合的锻炼形式是我省大学生体育锻炼的主要活动形式;（5）体育设施不足、课外体育内容单一、体育活动组织不完善是制约大学生参加课外体育锻炼的主要因素。 相似文献
7.
文章选取玉林师范学院450名大二学生采用问卷调查的方式筛选出网瘾大学生,对其体育锻炼行为进行调查分析,对网瘾学生与普通学生的体育锻炼影响因素的动机、态度、时间、形式和效果等进行比较,发现网瘾学生体育锻炼动机呈被动性、态度消极、缺乏对体育锻炼效果认知、多参与个人项目锻炼且锻炼时间较少,网瘾大学生体育锻炼严重缺失,应通过社会、学校和家庭共同为网瘾大学生戒除网瘾营造良好的环境。 相似文献
8.
该文主要通过问卷调查方法,对400名广西东南部的高校大学生课外体育锻炼的现状进行调查和分析.结果表明:有91.3%的学生不同程度地参与课外体育锻炼,但不同性别的学生课外体育锻炼的参与率、周参与次数、每次锻炼时间均存在差异;学生喜欢选择校内的免费场地进行锻炼,锻炼方式以自由组织活动为主,羽毛球、篮球等球类运动是他们最喜欢的项目,强身健体是大学生的第一锻炼动机. 相似文献
9.
通过问卷调查的形式对当前高三学生进行调查,探讨体育锻炼对高中毕业学生心理健康的影响。结果发现,高三毕业班学生中有轻度心理障碍者大约占10%,高考和家庭的压力是造成高中毕业生心理障碍的主要原因。体育运动是一种积极的心理卫生措施,参加体育锻炼的形式和内容对他们的心理状况各有不同的影响。为此,体育教学者应根据实际制定出更加切实的教学计划并付诸实施。 相似文献
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Yu Qun Xu Daming WangLiping 《安顺学院学报》2008,(5)
通过问卷调查的形式对当前高三学生进行调查,探讨体育锻炼对高中毕业学生心理健康的影响。结果发现,高三毕业班学生中有轻度心理障碍者大约占10%,高考和家庭的压力是造成高中毕业生心理障碍的主要原因。体育运动是一种积极的心理卫生措施,参加体育锻炼的形式和内容对他们的心理状况各有不同的影响。为此,体育教学者应根据实际制定出更加切实的教学计划并付诸实施。 相似文献
12.
通过问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法,对安徽、河南、山西三省部分大学生体育生活现状进行调查,结果表明：大学生对体育锻炼的意义和价值有较明确的认知,体育动机呈现多元化的特点;大学生体育锻炼的态度以及对余暇体育活动的主动性不高;大学生体育人口数量较低;活动场地和器材的缺乏、学习负担重、余暇辅导跟不上、传统的教学组织形式是影响大学生参与锻炼的主要因素。 相似文献
13.
中央民族大学大学生参与课余体育锻炼的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是大学生健康生活方式的重要内容.本文通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对中央民族大学学生课余体育锻炼的现状进行了调查,进而对调查中反映出来的一些主要问题进行了分析,在此基础上,提出学校应重视和加强对学生课余体育锻炼组织管理的建议. 相似文献
14.
采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对江苏省苏北地区高职院校非体育专业高职生的课外体育锻炼情况进行调查。结果表明：学生参加体育锻炼的次数、时间及人数都较少,锻炼形式以自由活动为主。据此分析了影响高职生参与课外体育锻炼的因素,并提出了一些建设性的对策。 相似文献
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本文主要运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对周口市五所初中的学生进行调查,研究结果显示:初中生参与体育锻炼持续时间相对不足,且初中生体育锻炼项目存在差别;不同年级参与体育锻炼的频度存在差异性;并提出建议:建立和完善初中生健身认知的体系,开展体育锻炼兴趣小组,提高学生的参与度。 相似文献
16.
张美玲 《新乡教育学院学报》2008,31(4)
通过采用文献资料、问卷调查等方法,对大学生参与课外体育锻炼的现状进行了研究分析,提出发挥体育社团功能,利用体育俱乐部优势,举办文化艺术节,拓展运动休闲内容等课外体育活动形式来吸引学生参与体育锻炼,为高校课外体育活动改革提供参考。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对西北师范大学学生参与体育锻炼的情况进行调查分析,旨在为促进培养学生终身体育意识提供参考.结果表明:大多数学生通过体育课和课外体育活动等体育形式,已经养成良好的体育锻炼意识,但终身体育意识的培养还应通过更加有效的方式予以加强. 相似文献
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采用心理症状自评量表(SCL-90),通过问卷调查法对南京工业大学不同年级、不同专业的大学生心理健康水平和体育锻炼状况进行了测量分析。结果显示经常参加体育锻炼的学生和不经常参加体育锻炼学生的心理健康水平存在显著性差异;不同生源之间存在着显著性差异;参加不同锻炼项目的学生心理健康水平无显著性差异。因此,大学体育教育应注意培养学生的体育锻炼意识,使学生养成良好的体育锻炼习惯,以提高大学生身心健康水平。 相似文献
19.
采用《锻炼态度量表》对九所高校1028名学生进行问卷调查,对福建高校学生体育锻炼态度的现状进行考察。结果表明:福建省高校学生体育锻炼态度水平中等略偏上,其中行为意向、行为控制感和主观标准等不够理想;男生的体育锻炼态度显著好于女生;高校学生体育锻炼态度在城乡学校变量上没有明显差异;低年级学生的行为态度、行为意向和行为控制感等明显高于高年级学生。针对考察结果,提出建议。 相似文献
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