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市场化、产业化--艺术设计职业教育发展之路 总被引：1，自引：0，他引：1
我国加入世界贸易组织后,市场的快速发展对高素质艺术设计人才的旺盛需求为艺术设计职业教育创造了有利的运行和发展环境.艺术设计职业教育走市场化、产业化的道路是职业高校与市场、经济、科技紧密结合的教育模式,这种模式改变了高校艺术设计职业教育同市场、经济、社会、科技相脱节的状况.艺术设计职业教育必须面向市场需求,艺术和市场的结合点在设计,设计的核心在于构思,好的构思是发明、是创新,艺术设计是一种新型的社会生产力.艺术设计职业教育与市场、产业的紧密结合更新了职业教育观念,提高了职业教育的社会效益,改变了艺术设计职业人才培养的模式,对职业教育的学科建设起到了促进作用. 相似文献
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随着全国各大院校设置艺术设计专业,艺术设计专业在近两年的就业率被亮了＂红牌＂,究其根本原因,是艺术设计专业人才培养的质量达不到用人单位的要求,这就对我们提出了必须要对艺术设计专业人才培养模式改革的要求;艺术设计是一门综合性较强的技术实践型专业,艺术设计专业人才的技术实践经验决定了人才质量层次,因此如何紧密结合社会市场对本专业人才的需求,提高艺术设计专业实践教学的有效性,就成为了艺术设计专业人才培养模式改革的重点。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
近年来,随着我国社会经济的不断发展,在陶瓷艺术设计过程中加强创意思维开发变得越来越重要,各行各业都开始急需创新型人才。在陶瓷艺术设计教学过程中,教学者必须根据社会和行业的根本需求,加强对学生的创意思维开发与能力培养。陶瓷艺术设计是独立的艺术学科之一,相应的审美要求很严格。要想从根本上提升学生的陶瓷艺术设计水平,教师必须做好对学生的创意思维开发和培养工作。 相似文献
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培养适应当今社会和企业需求的、具有创造性和实践性的人才应是我国各高等院校陶瓷艺术设计专业的培养目标,因此该专业在教学内容和课程设置上应以陶瓷产品设计与开发为主。基于对工业设计专业课程体系的介绍,提出了陶瓷艺术设计专业除应增加陶瓷产品设计类课程的学时外,还应增设“设计概论”等课程,使其构成较为完整的陶瓷产品设计教学体系。 相似文献
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李明 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,28(1):105-106,120
随着技术的发展,动画行业对专业人才的需求有了新要求、新变化,这就需要动画专业人才培养模式进行适时创新与改革。动画专业在构建人才培养方面必须适应我国社会、经济发展的需求。因此动画专业在办学方向、发展目标、教学内容体系和教学方式方法上要有明确定位,以构建人才合理的知识、能力、素质结构为目标,从而培养出具有宽广视野和参与行业竞争能力的较高素质应用型、复合型、创新型的人才。 相似文献
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我国高职院校艺术设计专业人才培养现状及对策分析 总被引：3，自引：1，他引：2
高职院校艺术设计专业随着当今市场发展需求以及高职院校办学发展需要实现了在招生规模上的不断扩大,新增的艺术设计专业不断涌现。与此同时,问题也在逐步显现。为了我国高职院校艺术设计专业快速且健康的发展,关于其人才培养的研究和探讨则显得格外重要。本文就针对我国职院校艺术设计专业人才培养中出现的问题及对策进行探讨和分析。 相似文献
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高职院校艺术设计专业随着当今市场发展需求以及高职院校办学发展需要实现了在招生规模上的不断扩大,新增的艺术设计专业不断涌现.与此同时,问题也在逐步显现.为了我国高职院校艺术设计专业快速且健康的发展,关于其人才培养的研究和探讨则显得格外重要.本文就针对我国职院校艺术设计专业人才培养中出现的问题及对策进行探讨和分析. 相似文献
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李安琦 《开封教育学院学报》2014,(11):59-60
缺乏创新意识、课程设置整合度低、人才培养与社会需求脱节是当前高校环境艺术设计专业人才培养模式存在的主要问题,依托"产、学、研"一体化模式、建设"双师型"教师队伍、开发多元化课程体系是解决环境艺术设计专业人才培养模式问题的重要途径,能够推动高等院校环境艺术设计专业的发展。 相似文献
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高职艺术设计专业人才培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
马小强 《当代教育理论与实践》2016,(9):159-161
以企业为主导的高职艺术设计专业人才培养模式，在发挥市场导向性、培养学生创新意识、促进教学模式改革、增强企业经营效益等方面都有着积极的意义。但由于缺乏利益驱动、缺乏资金投入、合作关系表面化，以企业为主导的高职艺术设计专业人才培养模式未能取得明显的效果。必须创新教学模式，加大资金投入，完善保障机制，各方共同努力，才能培养出真正符合社会经济发展需求的艺术设计专业人才。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
当前,我国高等职业教育发展迅速,布局逐渐合理,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合的"现代学徒制"发展思路进一步明确。同时,随着我国文化产业不断发展,近年来我国人才市场对于艺术设计专业人才的需求也逐年上升。基于此,如何培养素质高、专业强、技术硬的艺术设计人才已成为当下高职院必须重视的问题。然而就目前来看,大多数高职院在艺术设计专业学生培养上仍存在很多问题。为此,本文通过对高职院艺术设计专业人才培养现状和存在问题进行分析,以"双导师制"为抓手,探讨提升高职艺术设计专业人才培养的方法与路径,为高职院校更好地培养艺术设计人才提供有益借鉴。 相似文献
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随着我国科技和经济的飞速发展，社会对艺术设计人才的需求，职业教育作为培养实用型设计人才的平台发挥着重要的作用。许多职业技术学院相继开设了艺术设计专业，艺术设计专业学科学生的培养问题越来越受到重视，艺术设计专业学科建设显得尤为重要。要发挥职业院校的多学科优势，最大限度地有效合理利用资源，推动艺术设计专业学科建设，培养全面发展的艺术设计专业人才。 相似文献
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刘戈衡 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
高等教育的重要人物之一就是培养适应行业需求的专业人才。由于我国旅游管理专业起步较晚,没有根据市场需求和学生的实际情况制定培养方案,无法满足旅游行业对人才的需求。文章主要分析了基于行业需求的人才培养模式的意义,高校旅游管理人才培养模式存在的问题,并针对性的提出了基于行业需求的高校旅游管理专业人才培养模式创新途径。 相似文献
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袁浩威 《中国教育技术装备》2023,(21):155-157
目前医疗器械行业作为新技术新产业发展十分迅猛,高素质高技能人才需求非常大。为解决行业用工需求,培养医疗行业所需的高技能人才,结合我校自身的特点与优势,根据现代职业教育高质量发展要求,积极探索适应新时代职业教育发展的医疗器械专业人才培养模式[1]。 相似文献
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对中高等职业院校的衔接现状进行了论述,对目前普遍存在的问题进行了分析,并结合唐山工业职业技术学院陶瓷艺术设计专业的职业教育改革经验,从人才培养目标的衔接、专业结构布局的衔接、课程教材体系的衔接、教育教学过程的衔接、行业指导作用的衔接、评价模式改革的衔接、教师培养培训的衔接等几个方面进行了论述,旨在为促进我国现代职教体系建设,推动陶瓷艺术设计专业发展做出有益地探索. 相似文献
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ERP实践教学在高职旅游管理类专业的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了旅游职业教育、旅游管理类专业等概念,进行了旅游业发展对旅游管理专业人才需求的分析,深入思考并提出旅游职业教育存在的问题根源(即实践教学亟待改革),希望以此为旅游职业教育实践教学创新提供理论依据和现实参考.笔者对当地旅游行业40家企业进行的人才素质要求调研分析,对比旅游职业教育培养的人才之素质能力与旅游业发展对人力资源开发需求的差距,探析旅游职业教育传统实践教学中存在的主要问题,最后提出基于ERP的旅游职业教育实践教学创新对策. 相似文献
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我国教育改革的过程中,职业教育发展方向发生了很大的变化,面对竞争激烈的市场环境,培养物流管理专业的高素质人才,提高大学生的就业率成为众多高校亟待解决的一项任务。本文结合我国当前高校物流管理专业的教学现状,阐述了物流管理专业人才培养模式的改革,从不同角度对课程体系构建和教学内容改革进行了研究,改善实践教学环境,以期创新实践教学体系,迎合物流行业的发展需求,提高物流管理人才的综合素质。 相似文献
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在职业教育不断变革和发展的背景下,服装类专业人才培养模式也应随之变化,中职学校要以学生的职业岗位需求、社会性发展的目标等为基准,创新人才培养模式,为学生提供新的发展平台,而技能大赛不仅能够满足上述诉求,还能推动职业教育的全新发展。为此,文章从中职学校服装类专业的真实发展情况出发,归纳和总结现阶段服装类专业人才培养的实际状况,在明确优势和不足的前提下,从组织教师培训、分析市场变化、研读赛事要求、建设实训教室等不同的角度,创建新型人才培养模式。 相似文献
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基于文化自信的指导思想,在建设文化强国的背景下,推动新时代现代职业教育的发展,结合文化创意相关产业发展的需求,根据文化创意理念的内涵,需要将文化创意理念融入高职艺术设计教学中,构建艺术设计类具有文创特色的专业人才培养方案,以此更好地培养艺术设计高素质技能型复合型人才。将文化创意的内涵融入高职艺术设计教学中,能够有效地传承发扬中华优秀传统文化和地方优秀特色文化,培养文创复合型人才,提升人才创新意识和竞争力,增强学生复合技能。教师应当重点落实：构建文创特色育人模式,优化课程设计,构建创新课程群链,创设生动有趣情景,创设多元教学方式,提高学生创作能力,提高艺术设计教学效果。 相似文献
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胡克 《广东轻工职业技术学院学报》2016,(3):45-48
从创新创业现状分析,以国内外有代表性的高校创新创业模式作为参考,详细论述了高职创新创业实践对艺术设计专业人才培养模式和教育上的改革思路和改革方式。列举了广东轻工职业技术学院数字媒体艺术设计专业创新创业案例,提出在高职人才培养的过程中,如何紧跟社会与行业的发展趋势,是高职艺术设计专业今后能够继续占领职业人才培养高地的决胜因素的观点。 相似文献