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古代诗歌鉴赏,是高考中一个考查重点,也是学生学习及解答的难点.为了提高学生的古代诗歌鉴赏水平,掌握答题方法,故总结出一套较有规律的鉴赏分析方法,即“三看、三析、一学习.” 相似文献
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颜学培 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
语文试卷中的诗歌鉴赏题作为高考题型中的第一个简答类题,应该受到学生和老师的高度重视。但是部分学生反应这部分题目的主题不好掌握,答案写得很多也拿不到要点分。其实高中语文的诗歌鉴赏类题目的答题技巧性很强,本文就高中语文诗歌鉴赏题的答题技巧做出讨论。 相似文献
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李曼泓 《无锡教育学院学报》1998,(2)
《中学语文教学大纲》和《考试说明》都强调中学生要具有“初步的文学鉴赏能力”。诗歌(尤其是古代诗歌),因其自身的特点,很适合做这一指导思想下的命题材料。这点从近年来高考试卷中不断出现的古诗鉴赏题中不难看出。这些试题或着眼于诗歌意境的把握,或着眼于诗歌内容的理解,或着眼于诗歌形式的分析。虽然考查的深度只是“初步的”,但学生答题的准确率并不高。要提高高考古诗鉴赏题的答题准确率,就必须适应高考要求,在平时教学中让学生学会运用文艺批评和文艺鉴赏的一般方法鉴赏古诗,了解乃至掌握解析这类试题的思路。 相似文献
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强化古代诗歌教学,对陶冶学生的性情,提高学生的语文素养,建构学生的精神世界有着重要意义。因此,诗歌鉴赏自然成为每年高考必考的知识点。在每年复习迎考的过程中,我们自认为已经把关于诗歌鉴赏的专业术语和解题步骤都讲得很清楚了,可是效果并不理想。每年高考诗歌鉴赏题的得分率都偏低。究其原因,除了部分考生专业术语掌握得不够好,答题... 相似文献
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袁征 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
诗歌鉴赏一直是高考古诗文阅读的重头戏,尤其是2002年以后,诗词鉴赏由单选题改成文字表述题,增加了答题的难度。这就要求老师,一要指导学生掌握诗词鉴赏的常用术语并熟练运用,二要提示学生常见的鉴赏角度及答题方法。而炼字即是诗家和评家非常关注的手段之一,是 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(27)
<正>诗歌鉴赏是高考必考题型,在高考中所占分值在10分左右。它也是高考的一个难点,很多学生在做诗歌鉴赏题目时不知从何入手,答题时也无话可说。这是因为学生还没有掌握诗歌鉴赏的基本规律,加之训练得少,所以觉得解这一题型难度大,导致得分很低。其实,诗歌鉴赏大体分为五个步骤:分析背景、分析题材、分析意象、分析手法、分析关键字词句。本文侧重说说如何分析题材。题材大体可分为抒情诗和哲理诗。但是,最近几年 相似文献
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诗歌阅读鉴赏是高考必考内容,诗歌阅读鉴赏试题也是考生失分最多的题目。虽然考前做了大量训练,花费了很多精力,可是效果始终不理想。究其原因就是不知从何入手去品读鉴赏,没有掌握不同的考查角度。不同的提问方式,有不同的思考步骤和答题方法。只要掌握阅读方法和答题方法,就会减少失分,取得事半功倍的效果。 相似文献
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诗歌阅读鉴赏是高考必考内容,诗歌阅读鉴赏试题也是考生失分最多的题目。虽然考前做了大量训练,花费了很多精力,可是效果始终不理想。究其原因就是不知从何入手去品读鉴赏,没有掌握不同的考查角度。不同的提问方式,有不同的思考步骤和答题方法。只要掌握阅读方法和答题方法,就会减少失分,取得事半功倍的效果。 相似文献
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高考中对古代诗歌鉴赏的考查,不仅要求考生了解诗歌的妙处,简单表态,作出判断,还要求考生从初步鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧,对作品的思想内容进行评价考查。这一类型题学生答题较差,得分较低,怎样才能在平时的语文教学中提高学生的诗歌鉴赏能力,帮助学生答题是迫在眉睫的问题。我认为对古典诗歌的阅读与鉴赏主要可从以下几个方面入手。 相似文献
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高考古诗鉴赏包括古代诗、词、曲的鉴赏。《高考语文考试大纲》对这个考点的具体要求是：能分析诗歌的形象、语言表达技巧，会评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。如何让学生在高考备考的紧张时期，在已经具有一定的欣赏能力的情况下，更好地掌握诗歌鉴赏题的答题规律，我采用下面一些方法进行指导，效果显著。 相似文献
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诗歌鉴赏题是高考语文试题难度最大的题目之一,同时也是高考中最容易丢分的一道题。要提高诗歌题的得分,除了平肘多读、多做、多感悟诗歌之外,掌握题目的答题技巧也很重要。下面结合笔者长期执教高三语文的教学经验,对诗歌鉴赏的答题技巧进行概括总结,希望能给高三的考生带来些许的帮助。 相似文献
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计算起来,学生在初高中学习过的古代诗歌加起来不少于170首,应该掌握了古代诗词的基本知识,具有了一定的分析鉴赏能力。然而从历年高考古代诗歌鉴赏试题答题的实际情况看,并不理想。直接的原因,是学生在学习过程中没注意积累基本知识,所掌握的一点知识又是零散的, 相似文献
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诗歌鉴赏题是多年来高考必考的题型。从2002年起,高考诗歌鉴赏题专考古代诗歌鉴赏并由客观题变为主观题,要求对形象、语言和表达技巧进行鉴赏以及对思想内容、作者的观点态度进行评价,而对形象、语言和表达技巧的鉴赏是考查的重点。从近几年考生答题情况看,一般考生失分固然由于诗歌知识欠缺、语言表达能力差等原因,而不能掌握鉴赏的方法和角度,是制约该题获得高分的瓶颈。由于找不准鉴赏的突破口,写出的答案往往不得要领或言不及义,大大影响了得分率。笔者想从以下几方面粗浅地谈谈鉴赏古典诗歌的方法和角度,以帮助学生提高古典诗词鉴赏的… 相似文献
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古诗歌鉴赏题要认准设题角度和答题指向,即搞清试题考什么的问题,然后再结合高考诗歌鉴赏题评分细则,就会总结出一些答题规律和方法。一、学会审题——弄清试题考什么高考诗歌鉴赏无非按《考纲》从三个角度设题:形象语言技巧思想感情 相似文献
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自从2002年全国高考诗歌鉴赏由客观题改为主观题以来,加强了对学生能力的考查。有的学生答题不知从何下手。现在,我根据诗歌鉴赏的题型简单梳理一下答题步骤,期望能够给予大家帮助。 相似文献
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《教学随笔》2017,(18)
中国是诗歌的国度,历代诗人十分注重对字词的推敲锤炼,高考诗歌鉴赏中的炼字题型也占据着重要的位置。笔者主要探讨一下语文考试特别是高考中诗歌的炼字题型,学生该如何抓住炼字题的特点,掌握答题规律,有效地答题,提高卷面分数。本文分为五个部分,第一部分阐述什么是炼字,让学生对炼字题有大致的了解;第二部分对炼字题在高考中的地位进行分析;第三部分明确高中语文考试中炼字题常见类型;第四部分分析炼字题主要炼的是动词和形容词;最后一部分归纳总结诗歌炼字题的答题思路,让学生明白炼字题有基本固定的答题模式,让学生更准确地把握炼字题型的答题方向,在平时训练中理清思路,提高答题能力。 相似文献
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陈淮高 《中国小学语文教学论坛》2016,(10):72-73
从历年高考情况来看,在诗歌鉴赏方面,学生存在的主要问题是读不懂.那么,何为读懂呢？我们认为就是能理解蕴藏在意象背后的情感.本文从“情感”角度,对高考诗歌鉴赏的答题思路作了简单的阐释. 相似文献