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1.
李萍 《黑龙江教育学院学报》1998,(1)
21世纪的语文教育,应当是现代化的科学的语文素质教育。语文素质教育注重知识的学习,更强调语文能力的培养,强调发展学生的智力与个性。要实现这样的教学目标,就必须充分调动学生的主体意识,培养学生主动求知的心理。学生的主体意识得到充分发挥,语文素质教育才会有事半功倍的效果。 相似文献
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创立中国特色小学语文教学新体系是实施素质教育的奠基工程（书面发言）□中国教育学会小学语文教学研究会理事长高惠莹一、一个跨世纪的总体目标２１世纪的中国小学语文教育向何处去？在世纪之交的崭新形势下，我们应当加强对中国小学语文教改跨世纪走向问题的理论探讨。... 相似文献
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落实素质教育必须落实语言文字训练浙江云和县教委教研室梁志强小学语文教学是基础教育的基础，它具有工具性和思想性。无论从学科性质还是教学目标，语文教学本身就应当是“素质教育”。“素质教育”的教学目标在于全面提高学生的思想道德、文化科学、体质体能、个性心理... 相似文献
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全面推进素质教育是我国基础教育面向21世纪的一次深刻的变革。在语文教学中应当充分体现素质教育的要求．从而全面实现素质教育目标。在语文学习中养成良好的习惯是提高语文素质的重要一环和必要途径。 相似文献
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堂教学是实施素质教育的主渠道，是培养２１世纪所需人才的主阵地。随着素质教育的深入发展，提高课堂教学效益的问题已摆上议事日程。作为语文教师，充分利用主渠道、主阵地在语文教学中实施素质教育，对于培养跨世纪的人才具有重要意义。一、面向全体学生，因材施教要提... 相似文献
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适应21世纪社会的发展,适应21世纪培养一代高素质新人的要求,寄宿制高级中学语文教学应该率先解决高耗低效的问题,全面提高学生的语文素质。我认为寄宿制高级中学语文教学应当是现代化的科学的语文素质教育,即:致力于发展、提 相似文献
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民主科学个性——语文素质教育思考李镇西在众多关于素质教育见仁见智的论述中，有一点似乎是统一的，即真正成功的素质教育既应面向２１世纪以适应未来社会的需要，又应着眼于学生个性的身心全面发展以及精神世界的完美。语文素质教育自然也不应例外。笔者置身于中学语文... 相似文献
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生物科学在人们生活中的地位越来越重要，从最基本的中药植物到尖端的分子科学，都传递着２１世纪将是生物学世纪的信息。在现行的生物课教学中，强调素质教育，加强双基教学，开发学生智力，掌握基本技术，提高学生分析问题、解决问题的能力等等固然重要，但还有一个关键... 相似文献
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李乾明 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2000,26(4):122-126
２０世纪中学语文教学存在目中无人、目标模糊、“歧路亡羊”、缺乏学习策略等问题,分解型语文教学理论坚持五项教学原则,实施五个控制,具有综合性、渐变性、完整性、策略性的特点,旨在使语文教学迈向现代化,符合素质教育的时代精神,培养２１世纪具有创新精神的人才。 相似文献
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大力弘扬创新精神，把创新精神的培养落实在课堂，是中小学语文实施素质教育的关键，也是中小学语文教育面向２１世纪发展的方向。要把培养学生的创新精神落实在课堂，就需要改革传统的教学模式，构建有效的课堂教学策略，这里简述几点设想： 一、把教学目标定位于学生的发展， 相似文献
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语文教学要着眼于创造力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
谢红 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(5)
站在２１世纪大门前，语文教学怎样才能“面向现代化，面向世界，面向未来”，切实提高教学质量，真正实现素质教育？笔者认为，必须改变长期以来仅把继承和掌握前人积累的语文知识视为语文教学最重要的价值判断的观念和行为，将创造力培养作为语文素质教育的核心来抓。创... 相似文献
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小学语文教学中素质教育的阶段实施厦门市初等教育教研室施敬藩为迎接即将到来的２１世纪世界人才竞争的挑战，“如何进行素质教育”已成为当务之急的热门课题。这一领域的研究已深入展开，仁者见仁，智者见智。小学语文教学如何贯彻素质教育的精神，笔者认为应从“理解学... 相似文献
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邢振宇 《中国教育研究论丛》2006,(1)
在21世纪的语文教学中渗透素质教育已成为历史发展、社会进步、时代要求的必然趋势。大力推进素质教育,强化中学语文教学,培养学生的思想道德素质和科学文化素质势在必行。一、确定语文教学中素质教育的目标素质教育是相对于应试教育而言的教育思想体系,它的目的是使全体学生得 相似文献
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惠和兴 《北京理工大学高等教育研究》2000,(3):1-2,13
从２１世纪对人才科学素质的要求出发，阐述了大学物理课能够和应当起到的重要作用，分析了目前存在的问题和教改中应采取的对策，指出面向２１世纪新物理教材和教学应当打开窗口，留下接口。 相似文献
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中学语文教学与思想素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
邹树祥 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(2):73-75
本文强调了把思想品质教育寓于语文教学之中，在语文教学中对学生实施思想品德素质教育，是语文教师义不容辞的责任。教师的职责，就是为全面实现教学目标而工作。 相似文献
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“面向２１世纪中国小学语文教学”研讨会总结□人民教育出版社崔峦在人类社会即将跨入２１世纪的时候，在世界上许多国家和地区学习汉语热不断升温的情况下，我们更应当认真地研究语文教学改革的问题。让我们先来看看国际上在基础教育改革方面关心些什么。联合国在１９８... 相似文献
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面向２１世纪中国小学语文教学研讨会综述人民教育出版社陈先云为庆祝香港回归祖国，展望２１世纪的中国小学语文教学，中国教育学会小学语文教学专业委员会和广东省小学语文教学研究会联合举办了面向２１世纪中国小学语文教学研讨会。参加会议的大陆和港、澳、台地区的８... 相似文献
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“２１世纪是创造教育的世纪”。在语文教学中积极进行创造性人格、创造性能力和创造性思维的培养和训练 ,开展以“转变学生的传统思想模式 ,培养实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神”为目标的创新教育 ,是素质教育的核心。实施语文创新教育的途径有很多 ,针对当前职教语文教学的实际 ,本文仅就自己在教学和学习实践中的体会 ,对创新能力的培养进行一些粗浅的探讨。一、重视情感教育 ,培养学生的创新精神与创造性人格教学过程既是知识信息的传输反馈过程 ,也是师生精神情感融汇的过程。但从目前我国职教语文教学“一线”的情况来看 ,仍… 相似文献
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语文教学实施素质教育浅论福建平和县教师进修学校叶苍迈《中国教育改革和发展纲要》指出：“世界范围的经济竟争、综合力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说，谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”... 相似文献