首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 597 毫秒
1.
当前江苏省学位与研究生教育工作的目标与主要任务   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前学位与研究生教育工作面临“三大机遇”和“三大挑战”的新形势,江苏省学位与研究生教育工作的目标与主要任务是:通过综合改革,创造条件,积极扩大研究生教育规模;加强重点学科建设,优化学科专业结构;加强研究生教育的规范化管理,提高研究生培养质量;提高研究生教育的创新程度和国际化水平。文章就如何实现目标、完成任务进行了全面深入的论述。  相似文献   

2.
信息技术、网络技术的飞速发展对学位与研究生教育产生了巨大影响,在信息时代背景下,学位与研究生教育已经或正在发生一系列变革;(1)计算机网络加速了社会化教育的进程,从而加速了终身教育体系的形成;(2)标准化教育走向个性化教育;(3)以教为主的教育走向以学为主的教育。网络在带给学位与研究生教育正面影响的同时,也带来了一定的负面影响。学位与研究生教育的时代变革不仅仅表现在物质基础的变革上,最为主要的是表现在学位与研究生教育整体观念上的转变。  相似文献   

3.
积极开展学位与研究生教育的自我评估工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
积极开展学位与研究生教育的自我评估工作东南大学李保庆,陈桂珍自1981年《中华人民共和国学位条例》颁布实施以来,我国的学位与研究生教育走上了法制化和规范化的道路,研究生教育事业与建国的头32年相比,在量和质两方面都有了巨大的发展。为了加强对学位授予单...  相似文献   

4.
认为建立健全学位与研究生教育质量保证与监督体系,是研究生教育走内涵式发展道路,服务需求、提高质量的重要着力点之一。简要回顾了我国学位与研究生教育质量保证与监督体系建设历程;论述了加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的必要性和紧迫性;提出了建立健全学位与研究生教育质量保证和监督体系的主要思路及举措。  相似文献   

5.
艺术类学位与研究生教育发展的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
钟宏桃 《高教论坛》2003,(6):93-95,111
当前我国学位与研究生教育迈进了历史上最好的发展时期,艺术类学位与研究生教育要抓住机遇,加快发展,当务之急就是要扩大教育规模,开展艺术硕士专业学位研究生教育工作,全面加强艺术类研究生的素质教育,以便更好地服务于我国社会主义现代化建设。  相似文献   

6.
扩招后研究生教育质量及保障研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
文章运用大量的调查数据,分析了扩招后影响研究生教育质量的因素,提出了建立研究生教育质量保障方面的建议,还提出稳定学术型研究生规模,大力发展专业型学位研究生教育,学术型学科硕士研究学位应当成为过渡性学位,专业型硕士研究学位应成为终结性学位。我国研究生的招生规模应由政府主导转向依据市场需求和自身的承受能力来决定。  相似文献   

7.
中国学位与研究生教育评估的产生、发展与未来趋势   总被引:16,自引:0,他引:16  
中国学位与研究生教育评估的产生与发展大致可划分为探索和发展两个阶段。发展过程中有突出评估工作对于提高质量的导向作用,评估工作趋于多样化,更加注重科学性,自我评估意识增强等特点;但也存在评估法规化、制度化建设亟待加强,学位授予单位尚未建立有效的自我评估制度,评估方法和手段有待改进等问题。未来将逐步形成具有中国特色的学位与研究生教育评估体系,评估工作逐步走向制度化、规范化,评估内容以学科评估为主,基于计算机网络的评估将成为主要的评估方式。  相似文献   

8.
2011年7月13日,"加强和改进研究生思想政治教育研讨会暨德育委员会第三次全委会会议"在湖北宜昌召开。会议由教育部思想政治工作司(以下简称思政司)、教育部学位与研究生教育发展中心(以下简称学位中心)指导,《中国研究生》杂志、中国学位与研究生教育学会德育委员会(以下简称德育委员会)主办,武汉大学、三峡大学承办,会议主题是加强研究生校园文化建设,提高研究生培养  相似文献   

9.
提高研究生培养质量,加快推进研究生教育结构调整,是当前国家学位与研究生教育改革与发展的重点工作,具有重要的战略意义。本文从培养模式、导师制度、管理队伍建设等方面系统介绍了安徽工业大学近年来在学位与研究生教育工作中的改革创新举措,并结合学校定位提出了进一步改革的重点和方向。  相似文献   

10.
加强省级研究生教育 质量保障机制建设的探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过分析省级学位委员会在实施研究生教育质量保障方面的现状及存在的一些问题,探讨了如何完善省级学位委员会的研究生教育质量保障功能,以期加强省级研究生教育质量保障机制建设.  相似文献   

11.
“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”幼儿园要实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。能否实现如上目标,作为幼儿园内部来说,关键是教师在自己的工作中能否将教育观念转化为教育行为,在教与学的过程中能否从关注文本转化到关注儿童。所谓关注文本,是指教师只重视参阅,选用已有的教学参考、教师用书、课程方案等资料制定教育教学计划,并按预先的计划来检查教的效果。所谓关注儿童,是指教师在教育教学的各个时期、空间时间均能了解儿童的原有基础、兴趣爱好、特点、智慧策略等,追求科学…  相似文献   

12.
劝返作为引渡的替代性措施之一,早在2007年的胡星案中就成功使用过。劝返较引渡和引渡的其他替代性措施,确实存在一系列优势,但它的困境也是显而易见的:其前提性条件的具备何其艰难;其是否像有的学者所说的那样应认定为自首;为何杨湘洪至今未被劝返。总之,充分比较劝返的利弊之后,我们是否继续不遗余力地对劝返措施进行提倡,如果提倡的话,如何提倡,则是不得不面对的问题。  相似文献   

13.
A while ago,I was treated to a couple of pampering weeks in the beautiful mountains of Santa Barbara,California.I had asked my friends if I could stay in their guest house for the time I was finishing a book I was working on.  相似文献   

14.
Why are so many teachers reluctant to make talking to parents a priority? In the Warnock Report, the 1981 Education Act and, more recently, the Fish Report teachers were urged to form 'partnerships' with parents. Yet very little progress has been made in this direction with the parents of children with emotional and behavioural difficulties. Neil Dawson and Brenda McHugh are two ILEA teachers who have been using a family systems approach in the Marlborongh Family Service Education Unit for children with emotional and behavioural difficulties in north west London. In this article they explore the question, 'Why is it so difficult?' and share their ideas and experiences of possible solutions.  相似文献   

15.
16.
谁能够想到在中学时代学业并不出色的Killy能够最终有一天踏上海外求学的旅途.在与《英语沙龙》杂志外籍专家Brad的邮件往来六年后,Killy终于来到了相距一个太平洋的加拿大. 对于Killy来说,踏上这全新的求学之路有些突然.因为不久前她还是一名有着三年教学经验的英语老师.虽然深爱她的职业,但有时候对未知渴望和对自身的要求,让她时常关注与思考自己未来的职业发展方向.  相似文献   

17.
颜回是孔子最得意的弟子。孔子曾说过"回也非助我者也"的话,但实际情况并非如此。与孔、颜同时代的人也不这样认为。颜回在道德修养、传道、守道、弘道,团结门人及思想方法等方面对孔子多所助益。孔子也曾说过颜回在"仁"、"信"方面要强于自己,又径直称之为"圣人",这些都说明"回也非助我者也"这一句并不能概括孔颜之间的关系。  相似文献   

18.
现代社会的信息化使得学校德育处于一个完全开放的社会环境中。在各种不同的意识形态、价值观、道德观的冲击下,学校德育面临许多困境。只有变“强迫服从”为“教会选择”才能使学校德育摆脱困境,为社会培养更多的人才。  相似文献   

19.
本文针对中小学音乐教学唱歌活动中存在的发声问题,就如何指导学生应用“头声发声法”而获得优美、动听且富有光泽的声音,提出自己的看法。  相似文献   

20.
普通高校录取新生不报到,严重影响了国家招生计划的完成,扰乱了普通高校正常的招生工作秩序和正常的教学秩序,侵害了部分求学心切的落榜生的升学权益,为冒名顶替、弄虚作假者提供了便利条件。该文认真了分析这些新生不报到的原因并提出了相关的解决办法和对策。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号