共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
2.
当一个出版企业没有纲领,没有激励,没有淘汰,没有旗帜,没有榜样,没有约束,失去勇气,失去魄力,这个企业就失去了灵魂和精神。 相似文献
3.
4.
“讲话没有不重要的,鼓掌没有不热烈的,领导没有不重视的,看望没有不亲切的,完成没有不圆满的,成就没有不巨大的…一”这是人们熟悉的官场套话,在新闻报道中经常出现;一些报道中还存在着严重的低俗用语问题。这应引起新闻宣传监管部门和媒体的重视。 相似文献
5.
6.
正如鲁迅先生所说的“教育就是爱”。教育如没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。教师必须了解学生始终以一颗宽容、理解、善意的心对待学生。严格要求学生,灵活处理各种问题,与学生共同度过特殊的生命历程。 相似文献
7.
8.
苏霍姆林斯基认为：爱孩子-这是作为影响他人精神世界的教育者的灵魂．热爱每个孩子是教师必备的道德情感．是教师的天职。正如全国优秀班主任任小艾所说：教育不能没有感情,没有爱的教育正如池塘里没有水一样,不能称其为池塘：没有感情,没有爱,也就没有教育。对于一个班级来说。肯定有优等生。中间生．又有后进生：品学兼优者当然是老师的掌上明珠。 相似文献
9.
10.
宣传、新闻、传播,这三个词的意思不同。宣传是政治性的,新闻是社会性的,传播是技术性的,厘清这三者之间的关系,我以为很重要,也很有必要。如果没有思想,没有价值观,没有路线,没有"主义",没有斗争,那就没有政治,没有政治,也就搞不了宣传,马克思主义是讲思想、讲价值观、讲主义、讲路线斗争的,因此,马克思主义讲政治、讲宣传、讲真理;不讲政治宣传,不讲真理,就不是马克思主义。 相似文献
11.
12.
没有红地毯,没有女明星,没有香槟美酒、镁光灯。南京独立影展保持着这种爱看不看、孤芳自赏的调调已经有六个年头了。 相似文献
13.
15.
未成年人电视媒介素养教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在媒介素养教育的实施方面，我国情况不容乐观。我国现有的未成年人教育内容中几乎没有媒介素养教育的内容，中小学没有开设媒介素养教育课程，也没有公开出版的相关教材。虽然我国有些发达地区已经开始实践，但是大部分地区还没有起步。 相似文献
16.
闲暇之余跟同事们聊天,发现这样两个问题,一个是不少记者老是抱怨没有好线索,拿不出好稿子,另一个是有很多人都热衷于跑会议、跑单位、找材料,并且说这样既能很省事地就得到稿子甚至是重头稿件,又没有什么风险,但是往往到月底或者年底就是没有拿得出手的好作品。仔细想来,这就是没有潜下心来采访,换句话说没有放下自己的“架子”,没有贴近群众、贴近生活,没有培养自己的“平民意识”。 相似文献
17.
没有个性就没有区别,没有订制就没有特色。军事新闻摄影的个性订制,是区别于其他题材新闻摄影的关键。拍摄具有突出个性的军事新闻摄影作品,既是军队新闻宣传的需要,也是适应全媒体时代新闻激烈竞争的需要。 相似文献
18.
江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族的希望。”一个民族要屹立于世界民族之林,必须追求创新。没有创新,就没有发展;没有创新,就没有前进。新课标下,创新更是成为我们设置教学目标的依据。初中化学教学也不例外。 相似文献
19.
党的十七届三次全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出：“农业是安天下、稳民心的战略产业,没有农业现代化就没有国家现代化,没有农村繁荣稳定就没有全国繁荣稳定,没有农民全面小康就没有全国人民全面小康。”电视作为目当前最为普及的大众传播媒体,在贯彻十七大精神、服务“三农”、推进新农村建设方面承担着义不容辞的重任。 相似文献