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诚信危机的法律思考 总被引：1，自引：0，他引：1
周东升 《常熟理工学院学报》2005,19(1):16-19
市场经济建立和完善过程中暴露出来的诚信危机现象及其解决效度的有限性,充分说明当前我国诚信问题的严重性。要探寻化解危机的有效办法,必须从多维度探究诚信危机的生发原因。解决诚信危机既需要道德的支持,但更需要法律的保障。因此,必须通过道德法律化加强对诚信的立法保障,通过严格秉公执法为诚信提供制度保障,通过培育守法精神为诚信提供社会保障。 相似文献
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诚信不仅是一般的道德要求，而且是民法的一项基本原则。诚信是维护社会经济秩序正常化的基本要求。现代市场经济是法治经济，更是诚信经济。中国和美国经济无序的根源就是诚信危机，而解决危机、恢复秩序的途径只有重建诚信体系，倡导诚信道德。 相似文献
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当前,我国诚信危机十分明显。这种诚信危机根本原因在于市场经济的不完善性。从经济和道德运行机制来看,经济运行机制的不完善性与道德运行机制的不完善性密切相关。因此,要解决市场经济中的诚信危机就需要构建和加强以诚信为重点的道德运行机制。 相似文献
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小学生的养成教育主要途径之一就是小学品德课的教学。学生良好思想品质的形成,都要经过"道德认识—道德情感—道德行为"这样一个过程。教师要善于创设现实生活情境,唤起学生道德情感,让品德教学走进学生生活,强化学生道德实践,开展学生角色体验等活动,引发学生行为共鸣,内触学生心灵,让学生从自觉自己的行为逐步走向行为自觉。 相似文献
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从所周知，道德情感是道德认识的催化剂，是从知到行的巨大动力，是道德行为的忠诚卫士。因此，在品德课教学中，文本、教师、学生、社会要经常做到心灵的沟通，使得学生道德情感能在生活真实中萌发、在诗意情境中激发、在活动体验中培养。 相似文献
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罗朝芹 《商情·科学教育家》2013,(48)
本文章对当今商业上频繁出现的诚信危机与道德缺失进行了反思,重声道德型领导对企业持续健康发展的影响与重要性,呼吁道德型领导(ethical leadership)的出现,从而引领商界重新走向健康良性发展的轨道上来. 相似文献
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随着我国市场经济的建立和快速发展，在经济、政治、文化等领域重视加强诚信道德建设，就显得越来越重要。本文在对诚信及诚信危机等问题进行阐述的基础上，说明现代化市场经济社会的构建离不开诚信，诚信是市场经济社会的道德支柱。 相似文献
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叶飞 《教育测量与评价(理论版)》2009,(5):41-43
传统的品德评价方式主要是一种教师评价,即只有教师才具有品德评价的权利,而学生则没有。让学生成为主动的自我评价者,就是要把品德评价的权利重新赋予学生,使学生成为品德评价的主体,进而参与到整个品德评价的过程中。本文通过分析学生品德自我评价的内涵及其实践意义,认为要想真正使学生成为主动的品德自我评价者,必须引导学生对自身的道德发展进行自我观察、自我反省、自我监督和自我矫正,最终实现自身的道德成长。 相似文献
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在当前文化多元化、价值观不断分裂与融合和高等教育改革热潮的影响下,高校教师身份认同受到强烈的冲击,认同危机将造成高校教师自我身份认同感的丧失、道德生活的分裂和道德合理性受到质疑。基于此,文章分析了高校教师身份认同危机产生的内外部因素,提出构建教师个体的道德愿景、注重教师主体内在德性的培养以及培养道德修养自律性等方面的对策。 相似文献
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网络在给当代大学生带来便利和机会的同时,也给大学生的健康发展带来了一些问题,如网络暴力、变态网恋、病毒黑客、垃圾信息、网络性心理障碍等,并由此产生了一系列的网络道德危机,如诚信危机、价值危机、主体危机和安全危机等。引起这些危机的主要原因有制度原因、文化原因、主体原因、技术原因等几个方面。面对网络发展带来的问题,研究大学生网络道德危机的表现与成因就成了大学生思想政治教育的一个重要部分。 相似文献
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失信行为破坏了人们普遍认同和共同遵守的伦理道德规范,这种行为频发和蔓延不利于社会健康稳定的发展。诚信危机治理就是要以社会发展为背景,以国家治理体系建设目标和要求为指导,从新时代道德标准构建及传统道德文化传播熏陶和社会主义核心价值观的引导入手,强化道德体系建设的奠基功能,从根本上培养和提升国民的道德意识和道德素质。通过建设和完善法律制度力度,强化法律制度在社会事务中的规范及约束功能,培养国民在社会行为中将自觉道德意识和法治意识融合内在思想。大力开展道德建设和法治建设的宣传活动,推动全社会形成崇尚道德和法律的社会气氛。这些举措既是有效治理因普遍性失信而引发社会诚信危机的重要手段,也是新时代道德伦理体系建设的重要方法。 相似文献
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关于诚信建设的哲学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中国在由社会主义计划经济向市场经济转变的历史时期,诚信问题愈显突出,并影响和制约着中国社会在政治、经济、文化和社会其他各个方面的发展。本文从哲学的视角分析了“诚信”的社会道德意蕴与作用,从诚信危机现象的背后分析其产生的诸多因素,并提出了如何构建符合中国国情的社会诚信体系。 相似文献
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教师流动面临诚信危机的挑战
诚信是一切道德赖以维系的前提．是人之为人的最重要的品质,也是维系现代社会文明的基石。教师的诚信既是教书育人的基础,更是为人师表必需的修养。诚信是教师职业道德的核心,是教师所有道德标准的本原、基础、根据和动因。然而,在现实的教育实践中,教师诚信的缺失在一定程度上是客观存在的。如学科教学的不诚信、 相似文献
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诚实守信,是一切道德的基础和根本,中华民族形成了重承诺、守信义的道德传统,留下了不少如“千金一诺”的美谈佳话。然而近年来,弄虚作假的风气在社会上弥漫,这股风气也弥漫到了校园,考试作弊、恶意拖欠学费、撒慌骗人……学生诚信危机越来越多地浮出水面,这就给学校思想政治工作提出了新的课题。开展诚信教育,切实提高学生的诚信素质,已成当务之急。 相似文献
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随着高校越来越把学术研究作为考量教师水平的核心标准,以学术为志业的研究群体日益庞大,但当前功利驱动与正义制度供给不足导致日益严重的学术道德危机。正确认识当前高校学术道德危机的表征及其产生机制,提高正义而有效的学术制度供给水平,以制度规范克服学术道德危机是正确的策略。 相似文献