共查询到20条相似文献，搜索用时 941 毫秒
1.
世界著名心理学家威廉·詹姆士说：＂播下一个行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂ 相似文献
2.
威廉·詹姆士说：＂播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂李嘉诚说：＂栽种思想,成就行为。＂我们经常会看见一些连锁企业的＂晨课＂、＂晨操＂,尽管内容、形式各不相同,但都是在用这样的形式栽种思想,指导行为,培养习惯,提高员工素质,塑造企业文化。 相似文献
3.
美国成功学大师拿破仑·希尔曾说过：＂播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂可见,习惯的力量是巨大的,数学习惯的优劣直接影响着学习效果。低年级是基础教育的起始阶段,更是良好行为习惯培养的关键时期。那么,在具体的课堂教学中,应该培养与如何培养学生哪些良好的数学学习习惯呢？笔者对此谈几点思考。 相似文献
4.
养成教育就是培养学生养成良好习惯的教育。要求从行为入手,综合多种教育方法,全面提高学生素质,形成良好的习惯。习惯改变人的一生,习惯决定人的命运。著名心理学家威廉.詹姆士提出：＂播下一个行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂可见,培养学生良好的习惯对其一生的发展至关重要。 相似文献
6.
有人说：“儿童的心田是块神奇的土地,你播下一种思想,便收获一种行为;播下一种行为,便收获一种习惯;播下一种习惯,便收获一种性格;播下一种性格,便收获一种命运。”也有人说：“行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。”叶老也曾指出：“教育是什么？往简单方面说,只须一句话,就是要培养良好的习惯。”[第一段] 相似文献
7.
我国思想家陶行知曾说过＂凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功＂,这揭示了培养良好行为习惯应从儿童抓起的必要性。美国心理学家威廉.詹姆斯也说过：＂播下一个理念,收获一种行动;播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂道出了培养幼儿良好行为习惯的重要性。新晃县幼儿园通过开展幼儿礼仪教育课题为契机, 相似文献
8.
教育就是养成良好的习惯。拿破仑.希尔说过：＂播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。＂我国俗语也有＂小时偷针,大时偷金＂的说法。小学是人的一生最重要的启蒙教育阶段,是进行良好行为习惯培养的关键时期, 相似文献
9.
一位哲人曾说过：＂播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。＂这充分说明了习惯的重要。为此,我们学校也提出了＂好习惯成就好人生＂的办学理念。在十几年的教学中,我发现现在好多的孩子不会听讲,课堂上常常会有许多＂我行我素＂孩子,有时你问他老师说了什么,他们会全然不知。 么,如何培养学生认真听讲的习惯呢？一、教会孩子如何去听讲我们常常对孩子说 相似文献
10.
有这样一句话说:"播下一种思想收获一种行为,播下一种行为收获一种习惯,播下一种习惯收获一种性格,播下一种性格收获一种命运"。这句话虽然很朴实,却蕴涵哲理。 相似文献
11.
著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说过:"播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"由此可见,小学生的行为习惯的养成教育直接关系到学生的健康成长,关系到国家和民族的未来。小学阶段是儿童刚刚走出家 相似文献
12.
李湖生 《中国教育技术装备》2012,(16):143-144
1前言"播下一种心态,收获—种思想;播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"时代的进步,社会的发展,需要教师重新审视教育的目标和方法。俄国教育家乌申斯基认为:"教师的个性对年幼的心灵的影响是任何教科书,任何道德 相似文献
13.
所谓习惯就是行为倾向,是一定稳定的行为,甚至是自动化的行为。美国心理学家威廉·詹姆斯说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"通过观看很多足球赛事,发现足球习惯对于一场足球比赛的成败有很大的关系,因此要注重足球习惯的养成。 相似文献
14.
重视养成教育是绝大部分学校和教师的一个共识。在他们的＂年度总结报告＂中多会引用美国心理学家威廉·詹姆士的话：＂播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂或者是引用我国著名教育家叶圣陶先生的话：＂什么是教育？简单一句话,就是要养成习惯＂;＂德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯＂。 相似文献
15.
文锋 《数学大世界(高中辅导)》2011,(12):19-19
播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。数学学习要想取得好成绩,具有良好的学习习惯是至关重要的。因此,我们在教学活动中,应努力培养学生的良好学习习惯。一、增强教师的习惯意识培养良好的学习习惯,首先要培养学生的习惯意识。而培养学生的习惯意识又首先要使教师有这一方面的意识。 相似文献
16.
<正>教育心理学有一句经典名言:"播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"也有人说:"行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。"这些话似乎有些绝对,但好的习惯对我们人生的影响的确太重要了。习惯是一种惯性,也是一种力量。养成良好学习习惯的人,要比那些没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有更大的潜在成长性。因此,让学生养成良好的科学学习习惯 相似文献
17.
播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为。收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格：播下一种性格,收获一种命运。小学阶段是学生形成良好习惯的最佳时期,良好的学习习惯,能提高学习效率,使学习收到事半功倍的效果;良好的学习习惯,是通往成功的阶梯。那么,如何在数学教学中扎实有效地培养学生的学习习惯呢？下面笔者结合教学实践来谈一谈粗浅的看法。 相似文献
18.
著名心理学家威廉·詹姆士曾经指出:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运."养成教育就是培养孩子养成良好习惯的教育,就是从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高孩子的素质. 相似文献
19.
魏庆雪 《教育界(基础教育)》2012,(6):21-21
播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。在素质教育的今天,培养学生健康的人格,显得尤为重要。而培养学生的人格需要从培养良好的行为习惯入手;而习惯又是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。对于学生良好行为习惯的培养,主要从以下几个方面进行。 相似文献
20.
美国教育学家心理学家威廉·詹姆斯说过:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,良好的行为习惯对人一生的发展十分重要。而幼儿时期是良好习惯养成的黄金阶段。幼儿良好的习惯养成,不仅依靠幼儿园教育,家庭教育对幼儿的习惯培养也不可忽视。 相似文献