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1.
“图书馆事业技术人员考核”指标体系设计和实施的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
为了建设一支适应我国社会经济和高等教育改革及发展需要的跨世纪图书馆专业队伍,探索培养、优化图书馆专业技术人员管理机制,设立了"图书馆专业技术人员考核指标体系",旨在使专业技术人员必须根据体系的要求和自身发展的需要,全面、系统、客观地评估自身工作现状、水平和功能作用及其对用户(读者)的实际贡献,为自身发展指明方向,为专业技术人员管理提高依据. 相似文献
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图书馆在市场经济条件下发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆的发展与社会、经济的发展密不可分,研究图书馆的发展,首先要树立为市场经济服务的新观念,其次要调整信息储存取向,再次要补充和培养与市场经济发展相适应的专业技术人员,从而推动图书馆的自身发展. 相似文献
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《大学图书情报学刊》2010,(4):6-6
为深入贯彻落实《关于印发〈安徽省专业技术人员继续教育实施意见〉的通知》（皖人发[2001]30号）文件精神,提高广大图书资料专业技术人员创新发展能力,适应网络环境下图书馆的发展需要,安徽省高校图工委受省人事厅和文化厅委托,于2010年7月6-13日在安徽大学逸夫图书馆成功举办了全省图书资料专业技术人员继续教育培训班。 相似文献
4.
高校教学改革呼唤大学图书馆参与"教"和"学" 总被引：11，自引：0，他引：11
随着高校教学改革的深入,教学观念、教学内容、教学手段都发生了深刻变化,大学图书馆在教学中的地位和作用越来越重要,正逐渐从以往辅助性的“第二课堂”上升为学习的主课堂。大学图书馆以其自身丰富的资源、现代化的信息技术更有效地直接参与教学活动,必将成为教学舞台上的重要角色。大学图书馆参与教学不仅是图书馆自身发展的需要更是高校教学改革的呼唤。 相似文献
5.
简述高校图书馆要适应时代发展的需要，必须努力做好专业技术人员的思想政治工作，提出高校图书馆各级领导应该认真研究与思考的问题。 相似文献
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图书馆实行专业技术人员考核制度,是专业技术职务聘任制的重要内容,也是加强图书馆管理的必要措施。实行专业技术人员考核制度,能够科学、客观地对专业技术人员进行考核和评价,激励专业技术人员积极 相似文献
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继续教育是20世纪60年代发展起来的一种职后教育方式,是各领域专业技术人员根据社会发展、职业需要而进行知识更新、技能补强的教育。高校图书馆员继续教育是在职专业技术人员继续教育的一种。高校图书馆履行着信息和教育两大职能,既是一个集高智能、信息化、网络化、数字化于一体 相似文献
8.
《大学图书情报学刊》2007,(3)
为深入贯彻落实《关于印发〈安徽省专业技术人员继续教育实施意见〉的通知》(皖人发[2001]30号)和《关于印发安徽省“十一五”专业技术人员继续教育纲要的通知》)(皖人发[2007]28号)文件精神,全面提升我省图书资料专业技术人员整体素质与创新发展的能力,适应图书馆跨越式发展的需要,我委受省人事厅和文化厅委托,决定于2007年7月9-16日举办全省图书资料专业技术人员继续教育培训班,学习课程包括:《学习能力建设》、《文献编目》、《图书馆学理论研究与实践》,欢迎广大图书馆员踊跃报名参加学习。 相似文献
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《大学图书情报学刊》2008,(4):82-82
为深入贯彻落实《关于印发〈安徽省专业技术人员继续教育实施意见〉的通知》（皖人发[2001]30号）和《关于开展知识产权公共必修科目继续教育的通知》（皖人发[2007]71号）文件精神,增强广大图书资料人员运用和保护知识产权意识,提高创新发展能力,适应图书馆跨越式发展的需要,我委受省人事厅和文化厅委托,于2008年7月9—17日在安徽大学教学点举办了安徽省图书资料专业技术人员继续教育培训班。聘请安徽大学法学院杨文彬老师、安徽大学图书馆杨栎老师和袁轶青老师, 相似文献
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安民兵 《图书馆理论与实践》2013,(9)
创建服务型图书馆是构建和完善公共文化服务体系的需要,也是图书馆自身发展的需要.作为一种专业的助人服务活动,社会工作在功能和理念上均与图书馆具有一定的契合性,个案工作、小组工作、社区工作、社会行政等社会工作专业方法可以运用于图书馆服务中,在微观、中观和宏观层面发挥增能者、组织者、资源联接者、倡导者等多重角色,促进图书馆服务的人性化和社会化. 相似文献
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《大学图书情报学刊》2009,27(4):41-41
为全面贯彻落实科学发展观,提高我省广大图书馆员的创新能力,适应图书馆跨式发展需要,安徽省高校图工委于2009年7月9—17日在安徽大学教学点举办了安徽省图书资料专业技术人员继续教育培训班。聘请安徽大学法学院杨文彬老师、安徽大学信息管理学院李德华老师、中国科学技术大学图书馆宁劲老师,分别讲授了“知识产权公共教程”、“信息管理学建设”、 相似文献
12.
调查与思考--图书情报人员继续教育 总被引：3，自引：0，他引：3
调查结果表明：一半以上的图书馆，具有图书馆情报专业大，中专毕业学历者人数仅为本馆专业技术人员总人数的1／3，绝大多数图书馆中，前者人数尚不到后者的一半，这说明：继续教育应面向全体图书情报技术人员。 相似文献
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长期以来，医院图书馆作为专业图书馆主要是为临床、教学和科研服务，其主要服务对象通常是医院内部专业技术人员和职工，一般不对外提供服务。然而，随着市场经济的发展和知识经济的挑战，医院图书馆传统的封闭式管理与服务模式将被打破。当今医学已经由医疗为主向预防为主的方向发展，要求医疗卫生服务必须从单纯医疗型扩大为医疗、预防保健型。 相似文献
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浅议21世纪对高校图书馆专业人员的学历要求——学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》有感 总被引：3，自引：1，他引：2
《普通高等学校图书馆规程（修订）》对于图书馆专业人员的学历要求明显地提高了一个层次。高校图书馆的性质、地位和作用决定了专业人员必须具有大专以上学历，文献信息资源建设需要由高学历的专业人员担任，优秀服务工作的开展呼唤着高学历的专业人员，图书馆采用现代化技术手段更离不开高学历技术人员，高校图书馆专业人员中具有本科以上学历者达到60％以上有着深远的意义。应采取种种措施，鼓励在职人员通过脱产或函授等途径提高学历层次和学术水平。 相似文献
16.
曾念福 《福建图书馆理论与实践》2005,(2):37-37
图书采购是图书馆一项重要的工作。县级图书馆的图书采购有其自身的特点，它和一般专业或部门图书馆不同。专业或部门图书馆的图书采购主要着眼某种专业的需要，在一定范围内为本部门、本单位的读者服务。县级图书馆的图书采购除了应注意各类专业书籍的采购外，还应满足不同层次读者的需要，为全社会服务。 相似文献
17.
新时期图书馆员职业道德刍议 总被引：7，自引：0，他引：7
于协和 《图书馆工作与研究》2008,(10)
图书馆作为公共文化的重要社会设施,是国家软实力的基础。新时期图书馆职业道德建设是现代公共文化体制建设中的重要问题之一,既是社会发展的需要,也是图书馆自身发展的需要。这一建设的主要内容包括:敬岗爱业,树立全心全意为读者服务的思想。为此,要建立新的图书馆管理机制,提高图书馆工作人员专业素质。 相似文献
18.
开展多形式继续教育 提高图书馆馆员素质 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应21世纪图书馆事业发展的需要，图书馆员必须通过各种形式接受继续教育，以提高自身的专业水平、现代化技能和综合服务能力。 相似文献
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经中共中央书记处讨论并通过的《图书馆工作汇报提纲》中,强调了“发展图书馆教育和科研事业,加速图书馆专业人员的培养”问题。这对改变图书馆面貌,提高图书馆的工作效率,更好地发挥其职能,为四化服务和实现图书馆自身的现代化,具有现实意义和深远战略意义。如何加速图书馆专业人员的培养,这是一个需要研究和探讨的问题。根据我国的实际情况和需要,采用全日制高等院校教育与业余教育并举的办学方针是可取的。广东省中心图书馆委员会在恢复活动之后,就着手研究如何举办业余教育的问题,并将此项工作列为主要任 相似文献
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本文首先分析了当前“三农”工作的重要性，而后提出科技文化下乡活动是图书馆为“三农”服务的重要途径。并从“科技文化下乡既是农村经济发展的需要，也是图书馆自身发展的需要，丰富多彩的科技文化下乡是取得良好服务成果的前提”两个方面进行论述。 相似文献