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在我国软件行业飞速发展的背景下,如何解决软件企业用人需求和职业院校人才培养之间的错位问题是高职院校软件专业办学的迫切任务.对建立基于CDIO理念的校内软件仿真实训平台的必要性、作用等进行了分析,提出了建立基于CDIO理念的校内软件仿真实训平台的思路和目标. 相似文献
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陈玉 《中国科教创新导刊》2011,(28):109-110
高职院校的旅游管理专业开设的实训课程,是培养满足社会需要的综合实用型人才的有效途径。很多高职院校在开展实训教学时,存在很多问题,不能真正的发挥实训课程的作用。为了更好的帮助学生提高专业实践技能,提高专业实训的效果,让学生在就业时可以零距离的对接,必须要对旅游管理专业实训课进行改革。 相似文献
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五年制高职电子商务专业的人才培养目标是培养德智体全面发展,既具有扎实的电子商务理论知识,又全面掌握从事现代商务活动的高素质技能型专门人才,这就要求电子商务专业要构建科学合理的实训教学体系。而目前许多高职院校电子商务实训教学的实施还处于探索过程中。作者结合本校五年制高职电子商务专业实训教学现状进行分析和研究,希望对电子商务专业的专业建设和课程体系完善作出一定的贡献。 相似文献
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朱寅非 《南京广播电视大学学报》2012,(4):21-25
文章主要通过对高职软件人才培养中实验实训及社会实践教学的现状分析,提出基于"12345"人才培养模式的"校企生"三位一体实验实训及社会实践科学体系(ETPS)的构建,最后结合南京城市职业学院信息技术系的实际教学情况,谈谈基于ETPS基础上的、一个高仿真的模拟企业实际工作环境的软件技术实训平台在高职软件人才实验、实训及社会实践教学中的应用。 相似文献
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高等职业教育的培养目标是面向生产、面向基层、面向管理和服务一线培养实用型人才,而人才培养模式、运行机制,实训教学和实训基地的建设等都要围绕这一培养目标来构建、实施和组织。通过高职院校市场营销专业校内实训基地建设的创新探讨和实践体会,论证高职市场营销专业的人才培养应从"高级专门人才"培养转向"应用型或操作型高技术人才"培养。 相似文献
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曹敏 《南昌教育学院学报》2012,(12):103+108
实训教学环节已经成为实现高职教育人才培养目标的重要的环节,也是高职英语教学实现突破的关键。文章结合高职英语专业实训教学现状,针对高职英语专业实训教学中的若干问题,从实训教材、教师素质、实训环境及评价体系方面入手,探讨高职英语实训教学改革思路。 相似文献
7.
浅论高职法律事务专业实训体系之构建 总被引：2，自引：0，他引：2
构建可行、有效的实训体系是高职法律事务专业改革的核心,也是培养具有职业能力法律人才的重要保障。文章从构建实训制度体系、构建实训课程体系和构建校内外实训模式三个方面论述了如何构建高职法律事务专业实训体系。 相似文献
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论公共事业管理专业实训体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
为了培养能够从事公共事务管理工作的复合型、应用型人才,公共事业管理专业必须根据需要,构建符合专业特色的实训体系。通过对公共事业管理专业实训教学体系建设中相关问题的论述,结合高职的教学实践,初步探索了如何构建高职高专公共事业管理专业的实训教学体系。 相似文献
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开放、自由、协作,是现代教育至为崇尚的价值理念;开源软件遵循开放共享、协作开发的精神,对高职院校的实训教学有重要的意义．实训教学作为学生就业之前的最后一个实践模式,如何培养学生成为社会所需求的实用型人才是其重要目标．开源软件应用于实训具有无可比拟的优越性,笔者根据自己的实际工作经验把开源软件应用于实训中,取得了一些成果,同时也发现了一些问题． 相似文献
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实用型软件人才培养实训体系探索 总被引：3，自引：0，他引：3
在校企合作模式下,石家庄职业技术学院与河北新龙科技股份有限公司利用校企双方优势资源,建立了面向社会需求培养实用型软件工程师的人才培养模式——软件项目实训体系.此体系针对职业人的三种能力,设计了“四种组件”,包括课程体系、实施体系、服务体系和评估体系四大模块,其实施从实训环境建设、人员配备、软件实训项目嵌入安排、对学生的管理要求四方面进行,取得了较好的效果. 相似文献
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高职英语实训课程的专业特性包括专业内容、专业环境与专业要求三方面,它们分别决定了高职英语实训项目的设计、实训设施的建设、实训考核的构建。本文以商务英语实训课程为例,论述了高职专业特性与英语实训结合的对等均衡原则、有效跨度原则、目标统一原则,通过不同专业的案例分析,分别提出了基于专业内容的实训项目设计方案,基于专业环境的实训设施建设策略,以及基于专业要求的实训考核体系构建。 相似文献
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高职软件专业教学模式构建合理与否,直接影响到软件专业人才的培养。文章从工学结合“12345”人才培养模式的实践入手,构建高职软件相关专业教学模式的总体思路,结合南京城市职业学院信息技术系软件相关专业课程改革的实践,介绍了高职软件相关专业课程体系的构建与实践,高职软件相关课程教学模式以及高职“双师型”教师队伍培养模式的建立与实践,摸索出一个适合软件相关专业的教学模式,以引导课程设置、教学内容和教学方法改革。 相似文献
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高职电算化实训是培养学生综合职业能力的重要环节.开展单项实训和综合实训需要认清实训内容和目标,然后调整实训内容并着力解决实际工作中的一些问题.笔者通过探讨改革实训教学内容、实训教学组织形式、实训教学手段、实训教学评价体系,为高职应用型、复合型和创新型人才培养进行实践探索,提出了自己的认识和建议. 相似文献
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高职院校计算机软件实训的实现途径及分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以市场为导向培养应用型软件人才,是高职院校计算机专业的主要目的,而实训则是培养学生软件开发能力的一个有效途径。探讨高职院校目前采用的几种实训模式,并做出分析和建议。 相似文献
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陈元芳 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):27-28
高职文秘专业实训教学在高职文秘人才培养的过程中起着至关重要的作用,根据秘书职业岗位的需求特点,高职文秘专业的实训教学应该以职业能力的培养作为出发点和着力点,围绕高职文秘专业实训教学中存在的问题提出解决的对策。 相似文献
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在汽车电子化进程持续发展与汽车技术日益推进的背景作用之下,整个汽车维修行业正面临着前所未有的发展机遇与挑战.简单来说,新时期汽检行业要求借助于全新的汽车故障诊断技术以及修理维护技术不断提高汽检作业的工作效率与服务质量.从这一角度上来说,高校汽检专业应当培养的人才是具备全新诊断维修观念,能够熟练掌握汽车诊断维修知识与实践操作能力的复合型人才.对于高职院校而言,这一发展要求及趋势在无形之中将实训教学摆在了整个汽检专业教学的关键地位.本文依据这一实际情况,以汽车故障诊断仿真软件的应用为研究对象,结合高职汽检专业实训实际,从汽车故障诊断仿真软件在高职汽检专业实训中的应用优势分析以及汽车故障诊断仿真软件在高职汽检专业实训中的实施方法分析这两个方面入手,围绕这一中心问题展开了较为详细的分析与阐述,希望能够为今后相关教学研究工作的开展提供一定的参考与帮助. 相似文献
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薛飞 《南通职业大学学报》2023,(2):50-55
针对五年制高职院校在网络技术专业实训教学体系的建设中存在的场景不真实、课程结构不合理、教学模式不完善、评价方式不全面等问题，结合产教融合的大背景，围绕五年制高职计算机网络技术专业特点提出“四段递进、生产育人”的实训教学体系，即以政、校、行、企四方共建实训基地为基础，以生产导向的模块化课程体系为载体，以四段递进式实训教学模式为过程，以综合多元的方式进行评价，探索构建五年制高职计算机网络技术专业实训教学体系。 相似文献
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软件工程专业实训体系的构建与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
培养应用型人才是高等教育人才培养的重要任务,校企合作建立软件工程实训基地是培养实用型软件人才的的主要途径.本文通过对软件工程专业人才培养模式的研究,阐述了软件工程实训的必要性和重要性,提出了软件工程专业实训体系的实训基地建设、教学模式及教学知识体系的构建方案. 相似文献