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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
由于大学的扩招,近些年导致原来的物理学的教学和考试都无法适应高职高专的需要。经过长时间的调研和长期教学的经验我们摸索出了目前高职院校物理学考试及格率低的原因,提出了教学和考试改革的建议。  相似文献   

2.
本文结合授课实际情况和根据对各医药学院的调查以及查阅文献,分析当前医学物理教学存在的问题,就医学物理学的教学内容、方法、考试方式以及师资力量和资源投入等方面进行了初步的探讨,提出了使其走向重在培养应用型人才路线和提高医学物理教学质量的一些方法和措施。  相似文献   

3.
本文结合授课实际情况和根据对各医药学院的调查以及查阅文献,分析当前医学物理教学存在的问题,就医学物理学的教学内容、方法、考试方式以及师资力量和资源投入等方面进行了初步的探讨,提出了使其走向重在培养应用型人才路线和提高医学物理教学质量的一些方法和措施。  相似文献   

4.
分析了当前大学物理学考试中存在的问题,并结合自身作为农科院校教师的特殊身份,提出改革的方法和建议。  相似文献   

5.
本文分析了物理学的美的特征,总结了物理学的美在教学中的作用,讨论了应用物理学的美进行教学的途径。  相似文献   

6.
力学是物理学中比较重要的组成部分,是学习物理的重点和难点,同时也是考试考察的重点,将力学的条件进行更改后,猜想物体的运动状态一直是考试的热点内容,需要对这类题型进行分析和研究。  相似文献   

7.
苏燕飞 《学会》2002,(6):52-55
介绍了作者从事原子物理学多年的教学实践和体会及对于专科原子物理学教材结构,教学内容,教学方法的改革研究。  相似文献   

8.
关于《大学基础物理学》教学的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
李书义 《大众科技》2006,(2):147-148
文章结合《大学基础物理学》教学,从教材选择、教学过程、考试制度等方面阐述了基础物理学改革的主要思路。  相似文献   

9.
医学科技进步对医用物理学教学提出了新要求,进行课程体系改革是当务之急.提出了医用物理学三分课程的思路.即把医用物理学课程教学内容分为普通物理学(公共基础课)、医用物理学(专业基础课)和医学物理实验(专业选修课)三门课程来进行.  相似文献   

10.
《今日科苑》2008,(10):266
《电工基础》是以物理学为基础,是电子电工专业必须掌握的一门基础课程,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。除了运用传统的课堂上向学生讲授知识、学生记笔记、做练习、考试等方法外,还有意识地运用多媒体电脑软件制作电教幻灯投影、图片等,以激发学生的学习兴趣。多媒体计算机辅助教学,极大地丰富和发展  相似文献   

11.
物理学是诸多新兴学科的基础,理工科的学生进入高校后都要学习物理学课程。在大学教学物理教学中,强化物理学知识和原理的应用,变被动为主动,重视能力培养,注重思维训练、提高创造能力等方面的培养,显得尤为重要。  相似文献   

12.
《科技风》2016,(15)
医学物理学是当今医疗技术发展的重要基础。本文分析了《医学物理学》课程教学中所存在的问题,并结合教学实践与医学物理的教育目标,介绍本课程教学改革的一些做法,对医学物理学教学改革工作进行了探讨性的分析。  相似文献   

13.
本文主要介绍了物理学中的概念相似、规律和现象相似,并把相似性在物理学发展中产生的影响和应用于教学中所起的作用作了阐述.  相似文献   

14.
"好学生吃不饱,差生跟不上"的矛盾在各门课程教学中普遍存在。文章结合医学物理学课程特点、学生素质差异及专业差异阐述了在医学物理学教学过程中采取差异化、分层次教学改革的具体举措以及取得的成效,对医学物理学教学改革有积极的促进作用。  相似文献   

15.
物理学课程是中医药院校开设的一门专业基础课程,由于学生数理水平薄弱,学习物理知识时就觉得很抽象、难懂,学习效果不理想,传统的教学模式又属于填鸭式教学,大大影响了学生学习的积极性和主动性。而在中医院校开设物理学的网络式辅助教学可以提高学生学习的兴趣,增强学生积极探索和创新精神。网络式辅助教学是在传统课堂教学的基础上,将老师讲授的知识利用网络资源进行消化、理解、吸收、讨论使学生真正做到掌握知识,网络式辅助教学是信息技术与课程整合不断深入的产物。本文对中医药学校物理学课程进行的网络式辅助教学进行初步探索,通过实例说明网络式辅助教学在物理学教学中所起到的重要作用。  相似文献   

16.
现在的医学领域有很多高科技的仪器的使用,也有许多先进的医学理论,其实这很多都来源于物理学的知识。但是在现实的教学过程中,很多老师往往将二者分开教学,尤其是物理学老师就认为物理就是物理,只是教授物理学的理论,这样也会造成学科的实用性不强,但是如果将二者结合起来教学则肯东会事半功倍。本文从在教学中如何启发学生明白二者间的联系、在不同的力学领域如何结合医学教学,以及现在的医学院的物理学老师应该掌握医学知识,这几个角度来讲解和风险物理学和医学知识的渗透教学。希望能够加深自己对这一领域的探索。  相似文献   

17.
物理学史是物理学的重要组成部分,在物理教学中适度引入物理学史,有助于提高学生的科学素质。本文论述在大学物理教学中引入物理学史的作用。  相似文献   

18.
本文探讨了在高职护理物理新的课程标准下,如何通过物理学的魅力、教学情境、实验教学、现代媒体和评价机制来提高、培养学生学习物理学的兴趣。  相似文献   

19.
杨宏菲 《今日科苑》2006,(5):I0003-I0003
物理学是一门自然科学,它是以实验为基础的。在物理学产生和发展的漫长过程中,物理实验始终都占有极其重要的地位。无论是经典物理学的建立和发展,还是现代物理学的进展都与物理实验紧密相联。因此,在未来物理学的发展过程中,在大物理教学中,物理实验都将会起到更加重要的作用。  相似文献   

20.
张飞鹏  黄永华 《科技风》2023,(18):34-36
在新的时代背景下,高中物理的教育目标由三维目标走向了物理学科核心素养,更加强调运用原理和方法解释或处理工作和生活中的实际问题,文章从物理学史引入物理课堂的必要性入手,详细阐述了物理教学中物理学史教育对学生物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面物理学科核心素养培养的积极作用,对融入物理学史进行教学的现状进行了分析并就此给出了实施建议:引入物理学史的内容必须真实、进阶、典型;引入物理学史的方式须形式多样;作为学生的引导者,教师应当积极地学习、实践,做到教师先行。物理学史作为一个丰富的教育资源库,教师应当充分挖掘这些素材中蕴含的教育价值,将物理学史充分应用到教学实践中,培养学生的物理学科核心素养。  相似文献   

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