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1.
张蕊 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2015,(2)
随着高校基本建设规模的不断扩大,基建工程结算审计任务也日趋繁重。为了解决现有内部审计力量不足的矛盾,多数高校采取委托有资质的工程造价咨询单位审计的方法。但同时,也产生了潜在的委托审计风险。高校内部审计要在利用社会审计机构的优势和审计成果的同时,最大限度地保障高校和国家的利益,降低审计风险,成为各高校委托审计面临的主要问题。 相似文献
2.
赖腾云 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(6):127-128
地方高校建设项目决算委托社会审计是解决地方高校内部审计力量不足,规避建设项目内部审计风险的有效办法之一,但是,由于受利益驱动以及审计人员行为和职业道德的影响,建设项目委托社会审计依然存在着潜在的审计风险.笔者从主体行为的角度分析地方高校建设项目委托审计的潜在风险成因及有效控制. 相似文献
3.
基建维修工程审计是高校内部审计的有机组成部分.笔者结合工作实际,论述了基建维修工程审计的一些基本内容及方法,同时也提出了审计工作中存在的一些困惑与问题. 相似文献
4.
在迅速发展壮大的高校产业社会化的进程中,高校产业在参与社会化经济活动中占据了重要的位置,在企业内部管理方面,内部审计如何用其科学的方法、成熟的理论体系、相对独立的切入点加之适应企业特点的创新精神,为企业的发展做出贡献是高校产业内部审计的方法探讨的主要任务。本文对重视后续审计事项、内部审计与企业运行工作有机结合等方面通过具体事例进行了阐述。 相似文献
5.
卞永葆 《青岛职业技术学院学报》2009,22(4)
房屋修缮工程审计是高校内部审计的重要内容之一,而跟踪审计又是高校房屋修缮工程审计的基本方法.事前审计是跟踪审计的前提和基础,主要从立项、招标和合同三个方面实施审计;事中审计是跟踪审计的重要环节,包括工程变更、工程签证、材料价格和机械台班等内容的跟踪审计;事后审计是跟踪审计的重点,主要包括竣工验收和工程造价的审定. 相似文献
6.
张友涛 《荆门职业技术学院学报》2007,22(11):75-77
跟踪审计是加强建设工程监督管理的科学方法,高校内部审计机构应积极地研究完善。该文探讨了高校建设工程全过程跟踪审计应关注的重点环节,即建立工作机制、工程前期阶段审计、工程实施阶段审计、工程决算阶段审计和审计资料归档等五个方面。 相似文献
7.
从改革高校会计监督机制,提高内审独立地位入手,提出了在新形势下加强高校内控评审、开展经济责任审计、后勤社会化审计以及投资、筹资的事前风险审计等新的内容,并对充分发挥高校内部审计的作用,进一步完善内部监督机制进行了较深入的探讨. 相似文献
8.
杨雪峰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):46-49
从国家审计和社会审计在审计的监管权限等实践操作中看,存在许多方面的不足.如何协调二者的关系,解决审计过程中的矛盾,以及探索其未来关系的走向,是本文试图浅谈的目的所在. 相似文献
9.
李成文 《川北教育学院学报》2012,(5):22-23
随着我国高校基建规模的不断扩大,国家财政投入的不断增加,高校监审部门力量和专业人员的严重不足,聘请社会中介机构参与审计势在必行。针对当前社会中介机构审计质量存在的问题和成因,笔者从审计的事前、事中、事后三个阶段提出了对社会中介机构审计质量的监管措施。 相似文献
10.
浅谈高校中的事前审计 总被引：1，自引：0，他引：1
郑萍 《广东职业技术师范学院学报》2000,(2):85-88
为了提高教育经费的使用效益,高校内审机构对高校中将实施的经济活动进行事前审计。这对于缓和教育经费供需方面的矛盾,有着深远的意义。本文对高校中事前审计的重要性,内容和方法,加强事前审计的措施以及实施过程中应注意的问题提出了一些粗浅的看法。 相似文献
11.
高校基建工程建设管理过程中引进工程建设监理机制 ,是高校借鉴社会中介力量提高基建工程监督管理水平的重要举措。引进监理机制必然对高校审计环境产生重大影响 ,从而直接引发高校基建工程内部审计程序、审计方法、审计重点等方面的变化。把握这些变化对防范审计风险 ,提高审计质量具有重要作用。 相似文献
12.
零星基建维修项目审计是当前高等院校审计的日常工作，它在规范学校零星基建工程管理、维护单位合法权益、提高资金效益、促进廉政建设等方面发挥了积极的作用，是高校内审最具成效的业务之一。在工作实践中，我们感到高校在零星基建维修项目审计、施工管理、送审程序、工程资料的规范性以及内审队伍建设等方面仍存在一些问题和薄弱环节，直接影响审计的质量和效果，要确保这项审计业务的真实合法，必须对薄弱环节加以完善、管理和控制，这既为了提高高校审计工作质量，也是防范审计风险的需要。高校零星基建维修项目审计的难点和薄弱环节是：工程类别多，施工操作不规范，工程材料品种规格多，审计和管理的技术力量相对薄弱等，这在很大程度上制约了零星基建维修工程审计质量水平的提高。 相似文献
13.
就高校基建、维修工程审计人员而言,审计工作不仅要转变审计思想观念和思维方式,更要在工程审计实践中,创新工作方法,加强素质教育,加速人才培养,实现科学管理。为此,必须对高校审计人员进行审计素质教育,不断加强和推进审计工作。 相似文献
14.
沈国华 《合肥联合大学学报》2004,14(3):83-85
基于目前高校基建工程项目审计的重要地位和迫切需要，就新时期高校基建工程项目审计内容、制度与方法进行了探讨，阐明了高校基建工程项目报审内容、审计工作具体方法和要求以及施工单位及建设部门对工程管理的行为规范和审计人员工作程序，从而可以有效提高审计质量和效益，保证高校有限的建设资金发挥更大的作用。 相似文献
15.
试论高校建设项目跟踪审计 总被引：1，自引：0，他引：1
赵延荣 《江苏经贸职业技术学院学报》2008,(2)
跟踪审计作为工程审计的一种新模式,在实践中已彰显出优越性和广阔的应用前景,并显示出良好的经济和社会效益,已引起高校和社会的广泛关注。目前,越来越多的高校开始进行跟踪审计的实践和探索。 相似文献
16.
陈力 《绵阳师范学院学报》2010,29(12)
当前,我国社会经济发展对审计的需要与审计自身力量严重不足的矛盾仍然突出,尤其表现在国家投资审计方面.政府购买审计服务参与投资审计则是解决这一矛盾的有效途径,两者在技术手段、职责目标等方面具有较高的一致性,且在技术力量、职权等方面还能互补.政府采取购买社会审计服务参与投资审计,有利于弥补审计力量不足、审计监督容易失位等缺陷,同时还能促进政府审计职能的转变和"免疫系统"审计理论的进一步发展.在具体实践中,应注重风险控制、解决好经费筹集等问题,建立有效问责机制,采取合理可行的技术手段,以确保政府审计与社会审计能够有效整合,最大限度地发挥审计监督作用,完成既定的审计目标. 相似文献
17.
对高校内部审计若干问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
从改革高校会计监督机制，提高内审独立地位入手，提出了在新形势下加强高校内控评审、开展经济责任审计、后勤社会化审计以及投资、筹资的事前风险审计等新的内容，并对充分发挥高校内部审计的作用，进一步完善内部监督机制进行了较深入的探讨。 相似文献
18.
高校审计范围的多元性、审计风险客观性、隐蔽性,高校审计机构的相对独立性、审计人员的知识水平、职业能力的有限性、传统的审计方法等一些因素,决定了高校在审计过程中存在一定风险。如今,不断深入的高等教育改革,导致了高校审计风险加大的必然性。本文从高校内部审计风险的特点,审计风险的形成原因,提高高校内部会计、审计人员的素质、建立有效的审计模型、风险导向的内部控制等几个方面,提出了在高校内控下防范和控制审计风险应采取的相应措施。 相似文献
19.
高校立体化审计人才培养模式是审计事业发展和优化审计高等教育发展的必然选择.如何深化审计人才培养模式改革,造就高质量审计人才,满足社会需求,成为高校审计教育教学改革研究的重要课题.文章论述高校在构建立体化审计人才培养模式方面采取的一系列措施,为高校进一步优化审计人才培养提供借鉴与参考. 相似文献
20.
高校建设项目跟踪审计以项目风险受控为目标,合理定位审计介入的深度,准确把握审计的重点和关键环节,将传统的事后结算审计转变为全过程连续性的管理审计。受限于高校自身审计力量,实施建设项目跟踪审计以委托社会中介机构为主,但中介机构往往多以自身利益为出发点,难以保证跟踪审计的实施效果。鉴于此,徐州医科大学另辟蹊径,以审计处工程审计科骨干+中介机构造价师为组合的审计模式,对公共租赁住房开展连续性跟踪审计,提高建设项目管理水平,保障学校资金合理、合法使用。 相似文献